第【101】章 這才叫技驚四座

　　王粲知道呂林擅長詩賦，想制勝就得另辟蹊徑，蒙學(xué)文章便是一個很好的突破口，他選得很好，可他萬萬沒想到呂林為了給呂布揚名搞出的《千字文》正是蒙學(xué)經(jīng)典，正好撞在槍口上，注定揚名立萬的初衷會變成拋磚引玉的結(jié)果！

　　呂林出列，道：“弟子也有一篇《千字文》要獻(xiàn)與老師！”

　　蔡邕一喜，道：“莫非也是蒙學(xué)文章？”

　　呂林：“正是！”

　　此話一出，在場諸人大多起了看好戲的心態(tài)：一個是大宗師看中的天縱奇才，一個是大宗師親傳弟子，龍虎相斗，雖未知勝負(fù)，但必定精彩絕倫。

　　王粲則是心里一頓：他也作了蒙學(xué)文章？如此也好，這才方便一較高下。他的文章似乎有千字之多，不過文章優(yōu)劣豈在于字?jǐn)?shù)！

　　蔡邕再次鋪好紙道：“文出爾思，書成我筆，師徒合力，千古佳事！”隨即靜待呂林。

　　呂林朝蔡邕一揖，朝四下拱手，道：“請諸公垂聽......天地玄黃，宇宙洪荒！”

　　只一句，便令人為之一震！王粲更是猛然一顫：八個字就將空間時間囊括其中，格局宏大無比，遠(yuǎn)勝于我，難道這便是我跟他的區(qū)別么......不，這才剛開始！

　　“日月盈昃，辰宿列張！”

　　王粲松了一口氣：果然，格調(diào)降下來了......

　　然而他卻忘了，減了肥的駱駝，還是比馬大！

　　好比瀑布從天而降的大氣磅礴，爾后就變成了潤物無聲的涓涓細(xì)流。眾人在最初的驚為天人后，也漸漸變成了甘之如飴，在呂林稚嫩而悠長的語調(diào)中細(xì)細(xì)品味。

　　為了照顧蔡邕的書寫速度，呂林念得很慢。聞?wù)咭蚨靡跃捉阑匚叮粍t蔡邕卻越寫越吃驚！

　　同樣有天文地理，自然歷史諸物，但王粲的文章只得說是琳瑯滿目，呂林的文章卻是包羅萬象。文章過半時，一直抱著僥幸心理的王粲就像溫水里的青蛙，終于幡然醒悟：他的行文比我簡要，辭藻比我華麗，內(nèi)容比我豐富，僅此半篇，就如神龍現(xiàn)首不現(xiàn)尾，卻足矣讓我仰望了......我終究還是不如他！

　　手里緊緊握住那幅字，若不是蔡邕所賜，他真是把它撕毀——明月既在高空，螢火又何必與之爭輝！

　　半個多時辰，文章才到尾聲。呂林朝盧植一揖，道：“盧公器量，老當(dāng)益壯......”盧植聞言撫須微笑。

　　呂林又對蔡邕一揖：“蔡師風(fēng)岸，山高水長！”蔡邕也會心而笑。

　　“禰衡正平，辭賦有章......”呂林真把禰衡修改后的自推廣告語給說了出來，為其揚名當(dāng)作讓其代筆的補償。末了，忽然一頓，沖呂布一揖，鏗鏘有力道：“家父名諱，忠義無雙！”因為大庭廣眾之下，在場又多是講倫理道統(tǒng)的士人，呂林不得不避諱呂布的名字，而眾人也領(lǐng)會，自動將其轉(zhuǎn)換為“呂布奉先”！呂布也心領(lǐng)神會：我兒這是要為我揚名??！

　　蔡邕擱筆，拍手大贊：“妙妙妙，真是絕妙?。　?p>　　按常理，為人師者，應(yīng)該替弟子謙遜才是，然則蔡邕實在是忍不住內(nèi)心的激動！

　　眾人都覺得有些太過了。只有深知蔡邕品性的盧植細(xì)細(xì)打量他所書文字，忽然目光一亮。

　　呂林倒是謙虛道：“老師太過抬愛了！”

　　“哪里是抬愛！”這回開口的竟是盧植，兩大宗師一并抬舉，直令眾人一懵！盧植將眾人神情收在眼底，道：“伯喈說‘絕妙’已經(jīng)是再謙虛不過了，依老夫之見，稱之為千古奇文也不為過！諸君是否不以為然？且仔細(xì)觀摩，須明察到秋毫之末，才能洞悉其精妙之處！”

　　眾人見盧植說得煞有介事，便都圍著鋪成丈許長的字帖觀摩起來。

　　驚呼聲乍起：“千字之文，竟無一字重復(fù)！”開口的卻是渾身顫抖著的王粲，他記憶力太好，早將千字文背了下來，故而能迅速發(fā)現(xiàn)其精妙之處！

　　經(jīng)他一提，眾人才恍然大悟，紛紛贊嘆！

　　“世間竟有如此奇文！”

　　“是啊，蒙童只學(xué)此一文，便能識得千字，還能學(xué)得天文地理諸般知識，正如盧公所說，當(dāng)真是千古奇文！”

　　“名師出高徒，古人誠不欺我也！大宗師這位弟子，憑此文便可留名青史，流芳百世......真是甘羅再世??！”

　　“依我之見，甘羅還比不上他，畢竟，甘羅只利在于秦，他卻利在千秋！”

　　“有徒如此，大宗師的藏書應(yīng)該傳給他才是，何必傳給外人呢......”

　　......

　　然則對于這些稱贊，呂林卻有些不滿，因為雖然文章以“呂布奉先，忠義無雙”為結(jié)尾，是為了加強讀者印象從而增加對呂布“忠義”之名的認(rèn)可度，但系統(tǒng)顯示士族階級認(rèn)可度才增加1%。一看到這呂林就忍不住在內(nèi)心吐槽：你們都不知道未成人的收益什么的都應(yīng)該交父母保管么，稱贊什么的都給我老爹才對啊......也罷，咱還有后招，你們士族不貢獻(xiàn)認(rèn)可度，咱就找別的階層來貢獻(xiàn)！

　　比之呂林此刻的光芒萬丈，王粲越發(fā)地瑟縮，面如死灰，心中有一陣莫名的悲哀，這種悲哀叫做——既生粲，何生林！

　　真想灰溜溜地溜走，然則王謙卻按搭上他的肩，低聲道：“做不成日月，就做星辰，做不成星辰，就做螢火，你始終都是為父眼里最耀眼的存在！”

　　王粲的眼眶一下子就紅了。

　　......

　　對于呂林的奇才，感受最深的除卻蔡邕父女，緊接的便是衛(wèi)覬，因為他知道一些外人不知的內(nèi)情。通過與衛(wèi)仲道以及衛(wèi)茲了解到，呂林是偶然與他們相識，也未提及蔡邕收徒之事，便真是蔡邕愛才而收徒，到現(xiàn)在還不到一月，又分隔兩地?zé)o法傳道授業(yè)，所以呂林的才學(xué)并不是蔡邕教出來的。如此便越顯得呂林乃不世出之奇才。就算不看他跟蔡邕的關(guān)系，這種奇才衛(wèi)覬也有意交好。再者，衛(wèi)茲曾想拿呂林逼迫匈奴，雖然沒有成事，但畢竟生了芥蒂。衛(wèi)覬有意捐棄前嫌，心思一動，便有了示好的法子。

　　當(dāng)下建議道：“如此奇文，當(dāng)在太學(xué)立碑，供萬千學(xué)子觀瞻學(xué)習(xí)。如此一來，與伯父《六經(jīng)碑》同列，經(jīng)文兩碑，師徒并立，當(dāng)成千古佳話！”

　　眾人紛紛稱善，蔡邕也是目光一亮，問呂林：“徒兒，你意下如何？”

　　然則呂林卻語出驚人：“請恕弟子不敢茍同！”