第9章 期末成績

　　　　6月10下午，渝州工商大學2007年校運會的所有比賽全部結束，張華松被叫去體育學院一間教室參加下個月出征全國大運會的動員大會，并確認工商大學代表隊的選手項目和名單。

　　參加動員會的除了張華松等幾十個在校運會上名列前茅，將要代表工商大學比賽的選手外，還有領隊、教練、后勤老師，以及包括校長鄧葉峰在內的五六位校級領導。

　　實際上，渝州工商大學是2002年才由兩個地方學院組成的大學，2004年第一次派出代表隊參加在滬城舉行的第七屆全國大運會。

　　結果，別說金牌了，連一個獲得前八名的選手都沒有。

　　今年2007年7月16日——7月26日在南粵省羊城市舉辦的第八屆全國大學生運動會，是渝州工商大學第二次派出代表隊參賽，人數(shù)也比上一次多得多。誓要在成績上有所突破，至少要有人進入前八名才行，能拿個獎牌回來就更好了。

　　為了達到這個目標，校長鄧葉峰在動員會上當場宣布了這次大運會的獎金標準。從前八名到金牌，獎金逐級遞增，非常豐厚，引起不少學生的騷動。

　　張華松也對金牌的獎勵眼饞不已！

　　因為，這個金牌的獎勵真的很豐厚，學校為了在全國大運會上有所突破，真的是下大本錢了！

　　宣布完獎金標準后，一個領隊老師宣布了渝州工商大學代表隊出發(fā)前往南粵省羊城市的時間，是7月14日。

　　大家將坐7月14日清晨的火車出發(fā)，晚上抵達羊城市。7月15日休息一天，7月16日參加開幕式。

　　并且，為了在這次大運會上取得好成績，老師們決定，期末考試結束后，參賽的選手也不要忙回家，要留在學校進行集訓，保持競技狀態(tài)和水平。

　　等參加完大運會后，再放假回家。

　　張華松因為要回遵紅市參加國家級運動健將的測試，跟領隊老師請了個假，獲得了批準。

　　不過，領隊老師提醒張華松，最遲不能超過7月13日，必須趕到學校集合。張華松給了老師肯定的答復，說他一定不會遲到的。

　　校運會結束后，6月11日開始，全校就進入了期末考試復習階段。老師們已經不怎么上課了，只是給學生劃重點，并解答一些問題。

　　張華松也開始全力備戰(zhàn)大一下學期的期末考試了。

　　然后，謝新路等漢文1班的同學就發(fā)現(xiàn)，校運會后的張華松學習變得非常刻苦。每天早出晚歸，除了上課就是在自習室或圖書館復習功課，不再像其他同學一樣只求60分萬歲了！

　　不過，張華松也并沒有將所有時間都花在復習功課上。早上的鍛煉，體育課跟同學們打籃球、踢足球等等，張華松也沒有落下。

　　只是在其他同學平時聊天打屁、玩手機耍電腦的時候，張華松沒有閑著，繼續(xù)在學習罷了。

　　同時，老師們也發(fā)現(xiàn)，校運會結束后短短幾天之內，張華松的學習水平突飛猛進，提出的問題也越來越有深度了，讓他們頗為欣慰。

　　6月18日，渝州工商大學開始進行全校期末考試。

　　漢文1班的第一堂考試，考的是古代漢語。

　　張華松拿到試卷后，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)考題的答案都已經被他背熟了，答起來頗為輕松。

　　一、填空題（每空2分，共10空，共20分）

　　1、我國第一部字典是東漢許慎著作的（《說文解字》）。

　　2、上古漢語判斷句很少用判斷詞（是）來表示。

　　3、《鄭伯克段于鄢》選自《十三經》中的（《左傳》）

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　　前面的填空題，張華松答起來簡直是行云流水，毫不猶豫。

　　這種感覺超級爽，比以前考試時抓耳撓腮都想不起答案爽多了。

　　不過，答到后面，也有兩三個長篇大段的默寫和翻譯題，張華松沒答好。

　　畢竟，從校運會結束到考試，也才個把星期時間，2倍記憶增幅技能也不是過目不忘，不能讓張華松把翻過的書都全部記得。

　　所以，還有不少知識點張華松還沒有掌握。

　　但是，盡管如此，張華松還是成了班里最快答完卷子上所有題目的人。

　　不過，張華松并不是第一個交卷的。

　　在他前面，已經有部分同學交卷離開了教室。這些同學是答得上的題目才答，答不上就算了，估摸著分數(shù)及格就行了。

　　張華松答完卷子后，仔細的檢查了兩遍，在考試時間還剩十幾分鐘就結束的時候才交了卷。

　　教室外，幾個更早交卷的同學向張華松調侃道：“松子，這段時間復習得這么刻苦，交卷又這么晚，是不是奔著獎學金去的啊？”

　　張華松笑道：“也談不上。主要是我準備以后嘗試寫小說，所以現(xiàn)在努力一點，打打基礎，免得將來寫出來沒人看。至于獎學金，得之我幸、失之我命，就不用刻意追求了。”

　　“你準備寫小說，真的嗎？那以后寫出來要告訴我們啊，我們給你參考參考，提提意見?！?p>　　“好?。　?p>　　漢語言文學專業(yè)的期末考試結束得早一點，6月18日開始，25日就結束了全部考試。

　　老師們也在一邊監(jiān)考一邊批改著已經考完的試卷。

　　“XX老師，你教的2006級漢文1班誰的期末考試得分最高啊？”

　　“張華松！”

　　“是他嗎？我這堂課也是他的試卷得分最高?！?p>　　“我這堂課也是?！?p>　　“看來這學期漢文1班的期末成績第一名就是張華松了！”

　　“不僅班級第一名，我看在他們整個漢語言文學專業(yè)，張華松也能排前幾名。”

　　“那真不錯。”

　　“上個學期張華松的期末考試成績只是排名中游吧？沒想到，這個學期竟然提升這么多?！?p>　　“校運會結束后張華松學習得很刻苦，經常找我問問題，而且問得很有水平！”

　　“我這堂課也是，這種學生我喜歡，我給了他滿分的考勤分?！?p>　　“我也是！”

　　“那綜合兩個學期的成績，張華松應該能拿獎學金了?！?p>　　“肯定能拿啊！兩個學期的期末成績綜合起來，雖然拿不到第一名，但也肯定排前列。加上他還破紀錄拿了校運會百米冠軍，并達到了國家級運動健將的標準，要加很多分的。綜合起來，即使不是一等獎學金，也是二等獎學金。”

　　“嗯，我也這么認為！”

　　“你們的卷子都改完了嗎？改完了我們一起交給他們輔導員進行統(tǒng)計吧！”

　　“嗯，好，我改完了！”

　　“我也改完了，一起去！”

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