第十九章 主動請辭

　　盧峰跟梁冬一樣，都是音樂學(xué)系教師，不過教導(dǎo)的課程不同而已。

　　“盧老師客氣，不過是小打小鬧，跟盧老師可沒法相比。您要是參加節(jié)目，絕對比我還受歡迎！”梁冬笑著說道，都是同一個系的老師，他愿意跟同事處理好關(guān)系。

　　盧峰擺了擺手：“梁老師這句話可是在埋汰我，我多少有自知之明，可無法跟梁老師相比。而且你創(chuàng)作的那首歌曲我聽了，真的很美！《光陰的故事》果然是光陰的故事！”

　　盧峰他們?nèi)际菍I(yè)音樂人，知道一首歌的魅力如何，這才不吝嗇于夸獎。

　　梁冬微微一笑：“謝謝盧老師喜歡！”

　　說著走到自己的辦公桌，辦公桌不算太大，卻很整齊。除了一臺電腦之外，就是一個盆栽，盆栽郁郁蔥蔥長勢很好。盆栽旁邊放置著幾本教材，教材最上方是一個文件夾，文件夾中全都是學(xué)生的資料。

　　梁冬將文件夾拿在手中，對著盧峰問道：“盧老師，主任在不在辦公室？”

　　音樂學(xué)系主任辦公室距離大辦公室并不遠(yuǎn)，稍微注意一點就能看到主任的動向，尤其是上下班之時，肯定會經(jīng)過大辦公室。

　　盧峰稍微考慮了一會：“我好像沒有見到主任離開，他應(yīng)該沒有走吧！”

　　系主任張伯牙四十來歲，是整個院系二十多位教授其中之一，他曾經(jīng)在多項國際舞臺上獲得獎項，在業(yè)內(nèi)很有名氣。跟他相比，很多所謂的音樂人只能算是草臺班子。

　　梁冬點了點頭：“那好，盧峰老師您先準(zhǔn)備課程，我找主任有些事情！”

　　說著，直接起身走出辦公室。

　　他找張伯牙有什么事情？是來請辭的。倒不是辭職，而是想要辭去音樂學(xué)系班主任的職位。

　　音樂學(xué)院跟普通高校不同，尤其在招生方面。無論是清華也好，北大也罷，每年都要招收大量學(xué)生，每個院系的新生人數(shù)十分可觀。

　　音樂學(xué)院不同，每年的招收名額十分有限，就拿音樂學(xué)系來說，整個17屆學(xué)生只有28人，其中還分成三個專業(yè)。音樂學(xué)，音樂藝術(shù)管理，音樂治療，除了音樂學(xué)有15名新生之外，其他兩個專業(yè)的新生數(shù)量連兩位數(shù)都沒有達到。

　　每一屆人數(shù)很少，音樂學(xué)院就不可能采取輔導(dǎo)員模式，而是采取了班主任管理方式。每年音樂學(xué)系中就會有一名班主任作為管理者，代替系主任管理整個院系的學(xué)生，負(fù)責(zé)安排教師們的教學(xué)工作。

　　簡單點來說，班主任完全可以看成音樂學(xué)系的副主任，或者是后備主任。

　　情況也確實如此，基本上擔(dān)當(dāng)班主任的教師，學(xué)生畢業(yè)之后，職稱肯定會上一層。比如梁冬，只要在等幾年之后，他就能獲得副教授職稱。如果運氣不錯，院系副主任的位置就會留給他。

　　職稱上去之后，院系主任的位置也跑不了，這絕對是一條很快的晉升途徑。

　　放在以前，梁冬在音樂上沒有太多追求的時候，這或許是一條捷徑?，F(xiàn)在他既然帶著地球文明，壓根沒有必要將自己具現(xiàn)在教育工作崗位上，他還有更多事情要做。

　　“主任，您現(xiàn)在有時間嗎？我想跟您談?wù)劊　?p>　　張伯牙確實沒有走，正在辦公室處理什么事情，梁冬得到允許之后，這才走進辦公室。

　　畢竟是音樂人，張伯牙的辦公室很素雅，除了一點點裝飾物之外只有各種書籍，那些全都是中外音樂名著。

　　“是梁老師啊，有什么事情嗎？”張伯牙倒是沒有含蓄，邀請梁冬坐下之后就直接詢問道。

　　梁冬總結(jié)思路之后說道：“主任您也知道，我最近在參加一檔綜藝節(jié)目?！?p>　　“《我是歌手》！”張伯牙主動說道：“我聽幾個朋友介紹過，那是一檔很不錯的節(jié)目，藝術(shù)水準(zhǔn)很高，梁冬老師能夠在節(jié)目中獲得名次，我要恭喜你呢！”

　　梁冬連忙搖頭道：“主任您客氣，不過就是小打小鬧，登不得大雅之堂！”

　　張伯牙卻不認(rèn)同這句話：“梁老師這句話就不對了，現(xiàn)在是什么時代？哪還有什么大雅、大俗，音樂本來就是唱給人聽的，只有觀眾喜歡才是最重要的事情。如今音樂界式微，有一檔認(rèn)真做音樂的節(jié)目出現(xiàn)，是我們音樂界的幸運，你可不能有什么想法！”

　　沒想到張伯牙會有這個看法，梁冬心中多少松了一口氣。

　　音樂人都很固執(zhí)，有些人追求大雅，有些人追求大俗。即便是過了幾十年，什么是俗，什么是雅依然沒有定論。尤其是老一派音樂人眼中，流行音樂就是俗，而且是俗不可耐。

　　可惜，現(xiàn)在不是從前，音樂只會在大舞臺響起，音樂也不再是歌劇，美聲、民族音樂等等，流行音樂獲得了大眾認(rèn)可，初步登上大雅之堂。

　　“我可不敢小看《我是歌手》這個舞臺，每個參加節(jié)目的歌手都很厲害，稍微不小心就有可能被淘汰，所以我需要全力以赴！”梁冬說道。

　　張伯牙點點頭：“這就對了，這才是對音樂的態(tài)度。就像昨天演唱的《光陰的故事》，那就是一首很優(yōu)秀的歌曲。歌詞優(yōu)美，曲調(diào)簡單明朗，梁老師在創(chuàng)作上確實很有天賦。今天吳主任還在跟我說，想把你調(diào)到作曲系呢！”

　　梁冬連忙說道：“愧不敢當(dāng)，吳主任才是創(chuàng)作上的高人，我要學(xué)習(xí)的地方還有很多！”

　　這倒是實話，如果不是有地球文明作為后盾，別說跟吳主任那種高手相比，即便是跟普通作曲系的學(xué)生相比，他都會有一定差距。

　　創(chuàng)作可沒有那么簡單，從靈感到完工，這是一個很漫長的過程，需要耗費無數(shù)心血。

　　“咱們就相互學(xué)習(xí)吧！梁老師今天找我來有什么事情嗎？”寒暄半天，張伯牙總算進入到主題了。

　　梁冬道：“主任既然知道我在參加節(jié)目，這一段時間我可能沒有太多功夫放在學(xué)生身上。作為班主任，這是我的失職，我不能因為自己的私事耽誤學(xué)生的學(xué)業(yè)，所以我想辭去班主任的職位，同時，讓另外一名老師代替我教導(dǎo)《現(xiàn)代音樂史》這門課程！”

　　他需要參加節(jié)目，后期還有許多事情要處理，放在學(xué)校的精力會少很多，繼續(xù)擔(dān)任班主任就不太合適。同樣，他也不想局限在校園之中。

　　他有地球文明作為后盾，完全可以在音樂上闖出一片天地，何必在學(xué)校浪費時間？

　　“唔，這也是個問題！那好吧，我暫時答應(yīng)你，你先參加節(jié)目，等節(jié)目結(jié)束之后，你再繼續(xù)負(fù)責(zé)班級工作，現(xiàn)在，我會給你找一個代理班主任，也會找一名代理老師負(fù)責(zé)你的工作！”考慮片刻，張伯牙還是同意了梁冬的請求。