首頁 奇幻

提爾年代記

7.倫德爾魔法學(xué)院圖書館

提爾年代記 希佩爾 3026 2017-03-09 02:57:25

  脫下了外套的林茨顯露出一身壯碩的肌肉,暴露在外的皮膚上有著各種各樣的傷疤。他從擂臺地面下面升起來的武器架上拿下一對拳套戴在手上。

  “我先來?!币幻匕l(fā)棕眼的少年舉起手。得到林茨的同意后,作為第一個參與考核的人,踏上了擂臺。

  “你可以在武器架上挑選你習(xí)慣用的武器,在這個擂臺上,你可以放開手去攻擊,等下擂臺升起防護(hù)罩之后你我身上都會覆蓋一個魔法盾,平時它不會出現(xiàn),但是當(dāng)出現(xiàn)生命危險(xiǎn)的時候,它就會出現(xiàn)擋下攻擊,又或者說三分鐘時間到了。所以,在擂臺上可以盡情的發(fā)揮自己的最大實(shí)力,不用擔(dān)心生命危險(xiǎn)。”

  少年走到武器架邊,他毫不思索的就把豎插著的一柄雙刃斧抽出來,試著揮舞了幾下,滿意的拿著走到林茨的面前。

  “你確定要用這把武器?”

  “是?!?p>  “很好,那么你的名字?”

  “約翰。”

  “那么規(guī)矩都明白了嗎?”

  “堅(jiān)持三分鐘?!?p>  “不錯,那就讓我們開始吧?!?p>  林茨打了個響指,一道湛藍(lán)色的護(hù)盾從下往上,將整個擂臺包裹在了里面,兩人身上同時閃過一道橢圓形的魔法護(hù)盾。

  名為約翰的少年選擇先攻,他把雙刃斧放在身側(cè),朝林茨沖過去。

  林茨擺出一個防守的姿勢。約翰眼神一凝,腳下閃過一道綠色的三角魔法陣,身形加快了一倍。

  他沖到林茨面前扭身旋轉(zhuǎn),借助身體慣性揮出了巨斧。

  “鐺!”

  “什么?!”

  “居然完全接下了?!怎么可能?!”

  一聲巨響,無論是在擂臺上的約翰還是臺下的眾人,都發(fā)出了不可思議的叫聲。

  林茨站在原地,雙腳沒有移動半分,僅僅是豎起戴著拳套的左手就擋下了伯恩的攻擊。

  “力度不錯,時機(jī)也掌握的很好?!绷执狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,稱贊道。

  “切?!笔坠ゲ焕?,約翰疾步后撤,打算拉開距離再一次進(jìn)攻。只可惜林茨這次沒有站著不動,他那壯碩的身材下,爆發(fā)出不弱于伯恩剛才發(fā)動魔法的速度。

  估算錯誤的約翰馬上就陷入了困境,林茨的每一拳都對準(zhǔn)了他手上握著的武器柄,一下又一下,每一次攻擊的頻率不高,但是反震過來的力度讓約翰漸漸握不住武器。

  終于,在林茨加大力度的最后一拳中,他再也支持不住,雙刃斧被擊飛掉在了地上。

  “還要繼續(xù)嗎?”林茨沒有繼續(xù)追擊,他停下腳步,看著眼前雙手不斷地在顫抖的約翰,說。

  “我認(rèn)輸。”從林茨開始揮拳到結(jié)束,僅僅是五拳,就把自己的武器擊飛,足夠讓約翰認(rèn)識到目前的他是不可能挨過三分鐘。

  “那么,還有誰要來嗎?”林茨讓約翰把地上的雙刃斧放回武器架上,轉(zhuǎn)身問在擂臺下的其他人。

  擂臺下的大多數(shù)都不是菜鳥,看得出剛才林茨展現(xiàn)出的實(shí)力在A級附近,讓他們這群只有C級的去A級面前堅(jiān)持三分鐘,雖說不是不行,不過難度很大。

  “怎么?沒人了嗎?沒人的話就回去上課了。”林茨站在上面,見還是沒人有動作,就再問了一次。

  “我能問一下通過考核后有什么獎勵嗎?”萊納想了一下,開口問站在擂臺上的林茨,如果通過后考核后有不錯的獎勵,自己打算試一試。

  “這個問題好,剛才我忘記說了,所以現(xiàn)在在這里說一下,三次考核通過的獎勵都不一樣。第一次通過,也就是學(xué)期開始通過,會獲得最為自由的時間,也就是課可以來,可以不來,圖書館和練習(xí)場開放,一切相關(guān)的評分只要你們不違反校規(guī),就全部滿分通過;第二次通過,自由上課,圖書館和練武場開放;第三次通過,一切不變。不過,這只是一年生的獎勵,到了二年生,獎勵就會變成其他的。那么你要來嗎?”

  “是?!弊杂缮险n和圖書館開放這兩種權(quán)限讓萊納決定試一下。

  脫下外套,在武器架上選擇一根短法杖和長刀,熟悉一下武器的重量,萊納站在了林茨的前面。

  “你的名字叫什么?”

  “萊納?!?p>  “準(zhǔn)備好了嗎?”

  “準(zhǔn)備好了?!?p>  和之前一樣,在一聲響指后,護(hù)盾升起,魔法盾出現(xiàn)。

  萊納和約翰一樣,選擇了開場先攻,不過他沒有直接沖上去,而是用法杖施展了一個迷霧術(shù),在霧氣把整個擂臺籠罩起來后又對自己施展了靜音術(shù)和重量減輕。

  “哦?有趣?!钡攘撕靡魂囎右矝]有發(fā)現(xiàn)萊納前來攻擊,周圍也聽不到什么聲響,林茨決定玩一把貓抓老鼠。

  林茨先是在迷霧中花了點(diǎn)時間圍繞著擂臺轉(zhuǎn)了一圈,但過程中卻沒有發(fā)現(xiàn)萊納。他停下思考了一下,決定用魔力爆發(fā)強(qiáng)行吹散霧氣。

  “哈!”

  隨著一聲和獅子怒嚎般的吼聲,所有的霧氣一下子就被驅(qū)散開。

  就在這時,早已沉寂的危險(xiǎn)感猛地響起,林茨的身體本能快過思考,一個后仰彎腰,僅以幾分只差讓過一道在霧氣中突然出現(xiàn)的寒光。

  寒光閃過后,已經(jīng)奪得了先手的萊納繼續(xù)進(jìn)攻,刀隨身走,每一次都緊緊地貼著林茨的身體劃過,每當(dāng)他拉開距離準(zhǔn)備還擊的時候,萊納就會抬起法杖,繼續(xù)施展迷霧術(shù),林茨沖過去的時候卻完全找不到萊納的身影。

  一聲清脆的撞擊聲響起,擂臺護(hù)盾出現(xiàn)又消失,霧氣也隨之散去。

  在最后幾秒,林茨還是找到了萊納的位置,只是在他的拳頭離萊納還有一點(diǎn)距離的時候,代表三分鐘到的護(hù)盾升起,擋下了他的拳頭。

  “哈哈,不錯不錯,用這種方法在我面前堅(jiān)持過三分鐘的,你是第一個?!绷执拇笮χ牧伺氖?,稱贊道。

  “導(dǎo)師過獎了,如果時間要求再長一點(diǎn),我就沒有辦法通過考核了。”萊納知道自己只是占了先手的便宜,如果沒有先手,恐怕連一分鐘都堅(jiān)持不下去。

  “過了就是過了,來,把你的學(xué)生卡片給我。嗯,這你就可以進(jìn)入圖書館了,以后我的課你也可以自由選擇是否上課。你先下去吧?!绷执脑谌R納的學(xué)生卡片上輸入自己的魔力,利用教師才知道的魔力輸入路線,打開了里面的圖書館和練武場的權(quán)限。

  在萊納離開了擂臺后,又有幾個人上去,有的試圖發(fā)起猛攻,有的學(xué)著萊納拖延時間,但無一例外,他們?nèi)慷际×恕?p>  “沒有人了嗎?”進(jìn)行完七場考核,林茨呼吸一點(diǎn)都沒有亂,仿佛剛才連熱身運(yùn)動都算不上。他抬頭看了下天上的太陽,說。

  “既然沒有,那上午的課就到這里結(jié)束,下午放假,不過今天的作業(yè)題目就是,為什么萊納成功通過了,而其他的六個人失敗了。明天上課后開始回答,答案讓我滿意就加10學(xué)分。時間不早了,今天就到這吧,解散!”

  林茨說完就從衣架上拿著自己的外套,離開了競技場。屬于C-3班的學(xué)生也開始離開競技場,找個地方思考林茨布置下來的作業(yè)。

  趁著下午沒課,自己又拿到了自由上課的權(quán)利,萊納決定先去圖書館看一下。

  倫德爾魔法學(xué)院的圖書館位于競技場的斜對面,只是要走相當(dāng)遠(yuǎn)的一段路才能看的到。

  圖書館的建筑風(fēng)格呈哥特式,不過讓萊納奇怪的是,圖書館占地面積只有之前到教室的時候,見到的教學(xué)樓那么大。

  可當(dāng)他用學(xué)生卡片劃過門口的讀取器,推開大門進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)里面的空間遠(yuǎn)遠(yuǎn)要大過在外面看到的。

  一個個高十米,寬一米多的書架,一些小精靈在半空中飛舞著,時不時落在一些書架或者書桌上清掃著落在上面的灰塵。遠(yuǎn)處的中央書桌上坐著不少學(xué)生正在埋頭閱讀書籍。

  ‘空間魔法么?!X海中感嘆著無論見過多少次,用魔法制造出的建筑總是讓人不得不感到驚嘆。

  在見到如此龐大的空間,萊納開始相信法絲蒂說的,在這里能找到自己想要的任何類型書籍。他根據(jù)豎立在圖書館的路牌,找到了大陸雜學(xué)的區(qū)域。

  從書架上挑選了好幾本大陸游記,隨便找個沒人的書桌,萊納就沉迷進(jìn)了書中的世界……

  直到自己放在口袋里的陀表發(fā)出一陣輕微的震動,才把他從書中的世界拉回來。

  ‘現(xiàn)在已經(jīng)晚上六點(diǎn)了?!’看著陀表上的時間,萊納再一次感嘆時間流逝的速度。把書桌上的幾本大陸游記放回書架上,挑了幾本新的大陸游記,在圖書館管理員那里登記完借書記錄后,就離開了圖書館。

  回到305號宿舍,看到三女都在客廳那里,正在玩一款戰(zhàn)棋游戲。

  “怎么樣?我說的沒錯吧?”正對著門口的法絲蒂一看到萊納手上拿著的幾本書,就知道他是去了圖書館。

  “你說的不錯,那里的藏書量不是一般的多?!?p>  “萊納你也拿到自由權(quán)了?真好啊,我也想要啊。”

  蒂娜轉(zhuǎn)過身看到萊納手上的書,一臉哀怨的抱著希露芙,說出充滿羨慕的話。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南