第十七章 學(xué)霸

　　到了七點(diǎn)半，喇叭里響起了運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲。

　　這個(gè)沿用了幾十年的曲子，依舊反復(fù)使用在全國(guó)學(xué)校的早操、課間操和運(yùn)動(dòng)會(huì)上，讓學(xué)生們一聽(tīng)到就知道，要做早操了。

　　班里的體育委員戴浩然領(lǐng)著全班在走廊里排好隊(duì)，一同到大操場(chǎng)集合，第一天開(kāi)學(xué)典禮，又要聽(tīng)豬尾巴嘮叨一番。

　　和軍訓(xùn)致辭時(shí)不同，今天正式開(kāi)學(xué)，高二、高三的學(xué)生都回到了學(xué)校，操場(chǎng)一下子擁擠了很多。

　　升旗儀式結(jié)束后，豬尾巴開(kāi)講。內(nèi)容不外乎高一同學(xué)要適應(yīng)高中生活，高三的要開(kāi)始沖刺應(yīng)對(duì)高考，高二的則要做好準(zhǔn)備。

　　幸好今天天氣不算太熱，高一的學(xué)生剛剛軍訓(xùn)完能忍耐，硬生生又聽(tīng)豬尾巴講了二十分鐘。

　　到最后，豬尾巴總結(jié)完畢，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然想起什么，又說(shuō)道：“還有一件事我要說(shuō)一下。”

　　下面的學(xué)生都準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身排隊(duì)回教室了，一聽(tīng)到校長(zhǎng)“還有一件事”，三千多個(gè)人都“哎呦”了起來(lái)，頗為壯觀。

　　“還有一件事，今天下午最后一節(jié)活動(dòng)課，在體育館進(jìn)行籃球隊(duì)新人選拔，有興趣的同學(xué)可以到體育館觀摩一下當(dāng)當(dāng)觀眾。以后，我們學(xué)校的籃球事業(yè)要認(rèn)真搞上去。德智體全面發(fā)展，不是一句空話。好了，今天的開(kāi)學(xué)典禮就到這里?！?p>　　朱校長(zhǎng)的話一說(shuō)完，高一這邊沒(méi)什么反應(yīng)，他們?cè)缇椭懒耍叨呷沁吺怯湾佭M(jìn)了水，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到籃球隊(duì)竟然還有招新？

　　“朱校長(zhǎng)！高二能不能參加啊？”

　　“朱校長(zhǎng)，這不公平！”

　　“校長(zhǎng)，我想打籃球！”

　　“豬尾…”

　　不知道是誰(shuí)差點(diǎn)說(shuō)漏了嘴，引起了一陣哄笑。而朱以達(dá)沒(méi)有理會(huì)這些調(diào)皮的學(xué)生，下了升旗臺(tái)直接回了辦公室。

　　教導(dǎo)主任王苛又跟在了校長(zhǎng)的后面，進(jìn)了辦公室以后說(shuō)道：“校長(zhǎng)，最后一節(jié)活動(dòng)課，是不是讓高二高三的上上自習(xí)啊，選拔嘛，讓高一的學(xué)生參加就差不多了……”

　　朱以達(dá)沒(méi)有理會(huì)王苛，而是問(wèn)道：“選拔工作準(zhǔn)備的怎么樣了？”

　　王苛回道：“沒(méi)什么要準(zhǔn)備的，我就負(fù)責(zé)評(píng)個(gè)分，其它的高靜在弄。”

　　朱以達(dá)聽(tīng)了，突然怒道：“什么叫沒(méi)什么準(zhǔn)備的？流程，觀眾，還有最后怎么宣布結(jié)果，不要走一走，演練一下??？你就負(fù)責(zé)個(gè)評(píng)分，那我要你有什么用，我隨便找個(gè)體育老師來(lái)不行??！你做特招生選拔工作也有幾年了，就這么敷衍了事，是不是不想做這塊工作了！”

　　校長(zhǎng)這通火發(fā)的王苛有點(diǎn)蒙，這選拔本來(lái)就是校長(zhǎng)臨時(shí)起意的事情，昨天初選王苛沒(méi)去，高靜找倆學(xué)生幫忙，一個(gè)小時(shí)不到就搞定了，怎么今天校長(zhǎng)這么重視起來(lái)。

　　一時(shí)間王苛不知道怎么應(yīng)對(duì)，只能盯著校長(zhǎng)等后面的訓(xùn)話。

　　朱以達(dá)發(fā)完了火，語(yǔ)氣平緩了下來(lái)，說(shuō)道：“昨天接到消息，以前退下來(lái)的老市長(zhǎng)王市長(zhǎng)，對(duì)溧城的青少年籃球事業(yè)很關(guān)心，聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校要搞一個(gè)籃球隊(duì)新人選拔，就想過(guò)來(lái)看一看。市里面很尊重老領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，而且今年NHBA基金會(huì)有好幾筆大的教育資金要捐贈(zèng)，主要就是看學(xué)校的籃球隊(duì)成績(jī)！所以，這次選拔，正好表明我們對(duì)籃球發(fā)展的重視，以后，籃球真的要好好發(fā)展。你看看，我們籃球隊(duì)，連像樣的12個(gè)人都湊不齊！”

　　“好的好的，校長(zhǎng)，我明白了，馬上去搞，馬上去搞。”王苛一面點(diǎn)頭表示盡快去準(zhǔn)備，一邊在心里腹謗，籃球隊(duì)編制不滿(mǎn)，不還是你校長(zhǎng)出的主意！

　　……………………

　　晨會(huì)結(jié)束回到教室，8點(diǎn)鐘開(kāi)始上第一節(jié)課，陸源的高中生活就這樣正式開(kāi)始了。

　　第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，班主任毛老師的課，上課前陸源打開(kāi)課本看了看內(nèi)容，第一章教的是集合。

　　陸源初中數(shù)學(xué)成績(jī)一直不錯(cuò)，感覺(jué)數(shù)學(xué)比較簡(jiǎn)單，都是一些計(jì)算題、圖形題，上課認(rèn)真聽(tīng)，考試認(rèn)真考，95分以上不成問(wèn)題。

　　可這高中數(shù)學(xué)書(shū)一翻開(kāi)，盯著集合的概念和例題看了半天，愣是沒(méi)明白這到底是在講什么。

　　這是數(shù)學(xué)嗎？怎么沒(méi)有方程，算數(shù)，幾何？?jī)羰且恍┢嫫婀止值姆?hào)。

　　其他的學(xué)生有著同樣的困惑，等到真正開(kāi)始上課，19班的高一新生才明白，高中的學(xué)習(xí)和初中是完全不一樣的。

　　“這里有幾組集合，來(lái)，找一位同學(xué)上來(lái)，用符號(hào)表示一下集合之間的關(guān)系?！?p>　　講解完定義與例題后，毛老師開(kāi)始抽同學(xué)上來(lái)做題了。

　　對(duì)一頭霧水的新生來(lái)說(shuō)這可不是好差事，沒(méi)有人主動(dòng)舉手，大伙都把頭壓得低低的減小目標(biāo)。

　　毛老師早就料到這點(diǎn)，不等有人舉手，直接拿出花名冊(cè)看了一下，點(diǎn)名道：“白葉?！?p>　　班級(jí)里的目光全聚集到了坐在最后一排的白葉身上，大伙兒都松了口氣，同時(shí)對(duì)白葉報(bào)以同情的目光。

　　白葉臉上沒(méi)有一點(diǎn)表情，老師喊到名字便很痛快地走上黑板，看著黑板上的幾組集合，稍微思考了一下，三下五除二把關(guān)系符號(hào)填好，放下粉筆，拍拍手回了座位。

　　毛老師看了看白葉的答案，推了推眼鏡說(shuō)道：“嗯，不錯(cuò)，看來(lái)白葉同學(xué)對(duì)集合的概念已經(jīng)基本了解了，下面我們一題題的來(lái)講解一下……”

　　“哇——”

　　班里的同學(xué)不禁發(fā)出輕聲的驚嘆，尤其那些還一腦子漿糊的學(xué)生，他們沒(méi)想到白葉不禁籃球強(qiáng)，數(shù)學(xué)也很好。

　　接下來(lái)19班的學(xué)生就發(fā)現(xiàn)，白葉好的不僅僅是數(shù)學(xué)。

　　數(shù)學(xué)課后是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師整堂課全英文教學(xué)，抽到白葉起來(lái)回答問(wèn)題，白葉同樣全英文回答，而且相當(dāng)流利。連英語(yǔ)老師都說(shuō)，白葉的口語(yǔ)很出色。

　　這讓一節(jié)課下來(lái)，一句話都沒(méi)聽(tīng)懂的陸源，佩服的五體投地。

　　上午最后一節(jié)是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師是個(gè)年輕的女老師，第一節(jié)課沒(méi)有講課文，而是給學(xué)生講古代文學(xué)史，因?yàn)榈搅烁咧幸_(kāi)始大量學(xué)習(xí)文言文和古詩(shī)詞。

　　“我們高考文言文的內(nèi)容主要來(lái)自于史書(shū)，尤其是二十四史。至于題材，我有這樣一段評(píng)價(jià)，大家看一下：‘歲遠(yuǎn)則同異難密，事積則起訖易疏，斯固總會(huì)之為難也?；蛴型瑲w一事，而數(shù)人分功，兩記則失于復(fù)重，偏舉則病于不周’。大家知不知道這是評(píng)述史書(shū)的什么題材？”

　　語(yǔ)文老師在投影儀上放了這樣一段話。陸源第一次體會(huì)到，什么叫每個(gè)字都認(rèn)識(shí)連起來(lái)卻看不懂。

　　看著同學(xué)們一臉懵逼，有些人還拿出手機(jī)一個(gè)字一個(gè)字的打準(zhǔn)備百度，語(yǔ)文老師頗有些得意，正想公布答案，卻聽(tīng)到第四組有人說(shuō)道：“說(shuō)的是史書(shū)里的紀(jì)傳體，這段話出自文心雕龍，史傳篇。”

　　說(shuō)話的正是白葉。

　　語(yǔ)文老師有些吃驚，又問(wèn)道：“知不知道是什么意思？”

　　白葉回答道：“大概意思就是，紀(jì)傳體容易忽略事件始末，而且同一件事有多個(gè)人，記載容易重復(fù)，或者會(huì)有缺漏?！?p>　　看語(yǔ)文老師點(diǎn)頭表示贊同，全班又是驚嘆一片，一個(gè)上午的時(shí)間，白葉已經(jīng)成為了19班學(xué)生心中學(xué)霸的代名詞。

　　……………………

　　中午到食堂吃飯，路上陸源和白葉一起，后面跟著葛懿明這個(gè)跟屁蟲(chóng)。

　　一路上葛懿明都在拍白葉的馬屁，夸他數(shù)學(xué)怎么那么強(qiáng)，英語(yǔ)口語(yǔ)多標(biāo)準(zhǔn)，文學(xué)知識(shí)多豐富。

　　而白葉只給了葛懿明一個(gè)白眼，壓根不想理他。要不是陸源，他才不會(huì)和葛懿明一起走路去食堂。

　　而陸源一樣對(duì)白葉欽佩有加，說(shuō)道：“葉子你可真了不起，課后肯定沒(méi)少學(xué)習(xí)。不過(guò)就這樣你籃球還打這么好，真是厲害?！?p>　　白葉冷哼一聲，說(shuō)道：“少拍馬屁?！?。

　　“對(duì)了葉子，”陸源又問(wèn)道：“你這么懂古文，我問(wèn)你，厭浥行露是什么意思？”

　　“你自己不會(huì)百度啊?！?p>　　“哎呀，我就問(wèn)問(wèn)你，我懶得百度。”

　　“厭浥行露，出自詩(shī)經(jīng)，后面兩句是‘豈不夙夜，謂行多露’?！?p>　　“啥意思？”

　　“意思是，路上露水濕，我想早點(diǎn)走，但露水太多了?！?p>　　陸源聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂的樣子，心想，不知道周君露用這個(gè)生僻的微信名到底有什么意義。

　　而一旁的葛懿明聽(tīng)的雨里霧里，嘟囔道：“什么夜易航路，海賊王嗎？”