這題乍一聽毫無頭緒，仔細(xì)一想，卻能找到線索，根據(jù)兩人的對(duì)話，可以找出一些判斷依據(jù)。
水的流量非常大，等歐宇在思考中再回過神時(shí)，這水已經(jīng)不知不覺淹沒到膝蓋了。
“不能給張紙給只筆嗎？”青年對(duì)機(jī)器人問道。
“沒有道具可以提供。”機(jī)器人冷淡的說了一句。
似乎也沒指望真的能提供這，那青年又開始徘徊起來。
密封的空間加上這冰涼且不斷上升的水，像一座大山一樣壓的幾人有點(diǎn)喘不過氣，根本不能安下心來思考問題，之前還積極回答問題的青年現(xiàn)在已經(jīng)有點(diǎn)焦躁不安了，不停地拍打著水，抱怨著，倒是那個(gè)帶著眼鏡的青年一直表現(xiàn)的非常鎮(zhèn)靜，這也讓歐宇躁動(dòng)的心安定了不少，讓歐宇知道，即使自己不行，還有另一個(gè)人可以。
這題需要用排除法，如果能有紙有筆，就能簡單不少，但是只能靠憑空去想，提升了不少難度，好在歐宇的空間記憶能力比較強(qiáng)，這么一點(diǎn)數(shù)字，完全能在大腦中把需要排除的做法都印出來，終于，在水即將淹沒到腰部時(shí)，歐宇終于把答案想了出來。
“是9月1號(hào)！”歐宇一拍手，肯定的說道。
“等等！別沖動(dòng)，把分析說一下，免得錯(cuò)了！”眼睛青年聽到歐宇喊出來，連忙制止道。
這點(diǎn)歐宇也能理解，便把分析說了出來：“首先，由B拿到N值不能確定正確日期，可以直接排除6月7日和12月2日，因?yàn)檫@兩個(gè)的N值是單選，如果是這的話，那么B直接就知道了答案了?！?p> 兩人聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭，這一點(diǎn)，是最容易排除的，他們也早就想到了。
歐宇繼續(xù)道：“對(duì)于A來說，因?yàn)樗繫值，所以對(duì)他來說，他的選項(xiàng)也就是2選1或者3選1，并且由于B一開始不能確定答案，排除了6月7日，但是A還是不知道答案，所以也能把另一個(gè)6月4日排除，不然他就不用說后面的話了直接就能知道答案是6月4日?！?p> “對(duì)于B來說，因?yàn)橹繬值，所以答案是2選1。根據(jù)對(duì)話，便能判斷出6月和12月都可以排除?！?p> “再根據(jù)B的回答，B也分析出了A的M值不是3就是9，但是B能確定答案，說明N值就是1，4或8。”
“A聽到B所說，也能知道N值是1，4或8，也就是剩下的日期只有9月1日，3月4日，3月8日，但是A能直接知道答案，說明M值就是9?！?p> “其實(shí)，至始至終，他們都根據(jù)對(duì)方不知道答案而鎖定答案，對(duì)話只是為了驗(yàn)證自己的猜測。”
“所以，答案就是9月1日！”歐宇把自己的思路說了出來，可能表述的不夠清楚，說完后，那兩人還沒回過神。
“哦，有道理，其實(shí)我也是這么分析的，但是分析到一半，很容易亂，聽你這么一說，好像確實(shí)是?！毖坨R青年糾結(jié)著說著，雖然覺得歐宇說的有道理，但是還是不能十分確定。
另一個(gè)急性子青年似乎還沒從那邏輯中轉(zhuǎn)過來，于是干脆說道：“趕緊提交答案吧，根據(jù)你的排除法，大不了錯(cuò)兩次，肯定能對(duì)的?！?p> 的確，答案雖然有點(diǎn)難，但是畢竟有選項(xiàng)，大不了多錯(cuò)幾次，雖然水流量會(huì)加倍，但時(shí)間短啊，他們現(xiàn)在所耗的時(shí)間，水都淹沒到大腿根部了。
“答案是9月1日！”歐宇對(duì)著機(jī)器人說道。
“恭喜你，回答正確，接下來是最后一題?！?p> “一個(gè)老師有3個(gè)孩子，他的一個(gè)朋友問他的3個(gè)孩子年齡各自多大，老師說，他們的年齡相乘，等于36，相加，等于他家的門牌號(hào)。他的朋友又說，這還少一個(gè)條件。老師說，嗯，最大的那個(gè)，會(huì)彈鋼琴。請(qǐng)問，他的3個(gè)孩子各是多大。”
又是一個(gè)考智商的題，本來，歐宇還準(zhǔn)備說，如果有選項(xiàng)，就蒙著選，反正是最后一題了，也不在乎水流量了，結(jié)果現(xiàn)在整了個(gè)沒選項(xiàng)的。
重點(diǎn)是，這題聽起來簡直像超現(xiàn)實(shí)題，門牌號(hào)也不說是多少，還有一個(gè)彈鋼琴的，這也算一個(gè)條件？
歐宇往眼睛青年的那邊看了一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他也正在看自己，然后搖了搖頭，顯然對(duì)于這題毫無頭緒。
“草！就不能繼續(xù)出像第一題那樣的嗎？”急性子青年使勁拍了下水，憤怒的罵道。
水流是再次加快了，雖然現(xiàn)在已經(jīng)看不到噴水口了，但是歐宇的感知能力還在，能清楚的感知到噴水口的變化。
3人再次陷入沉思，水面已經(jīng)淹沒到腰部這里了，但是頭頂?shù)奶旎ò逡呀?jīng)就離他們只有1米多的位置了，按照這速度，他們剩下的時(shí)間不足10分鐘了，時(shí)間幾乎是不怎么夠的了。
這題的難度不比上一題簡單，上一題他們就想了接近10分鐘，并且現(xiàn)在思考的環(huán)境完全不比之前的了。
“這題有選項(xiàng)，相乘等于36，一共只有7種方式！”從第一個(gè)條件下手，歐宇立馬想出了所有組合。
“要不要試著一個(gè)個(gè)猜？”急性子青年還算沒有沖動(dòng)，問了一下在場的人。
“別！如果有限制錯(cuò)誤數(shù)量就麻煩了，而且哪怕錯(cuò)一次，水的流量加倍，我們這所剩的時(shí)間就完全不夠了，所以還是先想想，排除幾個(gè)，最后實(shí)在不行了就猜著試試?！毖坨R青年立馬分析出了利弊。
既然決定了繼續(xù)解題，歐宇立馬進(jìn)入狀態(tài)，繼續(xù)思考著。
相乘等于36，一共有7種組合，相加后分別是：
1+2+18＝21
1+3+12＝16
1+4+9＝14
1+6+6＝13
2+2+9＝13
2+3+6＝11
3+3+4＝10
“門牌號(hào)是多少也不說，怎么判斷？”歐宇皺著眉思考著。
“最大的那個(gè)會(huì)彈鋼琴，彈鋼琴有年齡限制嗎？”一旁那個(gè)眼睛青年問道。
“沒有吧，4歲應(yīng)該也能彈?！睔W宇回答道。
后面這給的兩個(gè)條件太坑人了，一個(gè)不知道號(hào)碼的門牌號(hào)，一個(gè)跟年齡完全挨不到邊的‘彈鋼琴’！