036 嘲笑

　　“各位同學(xué)們好，首先我在這里給大家自我介紹下，我是校腰鼓隊(duì)的輔導(dǎo)老師，我姓鄭，我很開心今天大家可以加入我們這個(gè)團(tuán)體，希望大家都能珍視這份來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。另外我想說(shuō)的是今天在這里的同學(xué)不管今天你會(huì)不會(huì)，一個(gè)星期后我會(huì)給大家一個(gè)小檢驗(yàn)，老師希望看見各位的進(jìn)步，當(dāng)然一個(gè)星期后老師也會(huì)考慮大家是不是合適在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，當(dāng)然不是說(shuō)你們做的不夠好，而是腰鼓不適合你，老師相信你會(huì)在其他的地方更加光彩?！编嵭窦t看著眼前的一個(gè)個(gè)懵懂的小臉，其實(shí)她也不希望到時(shí)會(huì)有人被勸退。想歸想但是每年都會(huì)有不適合的苗子退出的，自己也看慣了，不過按今年的情況看，也就姜紅那個(gè)班的貌似不太行其他都還是不錯(cuò)的。

　　鄭旭紅想著決定還是從最基本的系發(fā)開始說(shuō)起，都要給人一次機(jī)會(huì)的不是嗎，萬(wàn)一人家是個(gè)天縱奇才呢！

　　鄭旭紅轉(zhuǎn)過身，走到講臺(tái)邊的展示桌上，開始講解“同學(xué)們，這是腰鼓大家都認(rèn)識(shí)，腰鼓手表演講究“六勁”，即表演起來(lái)有股猛勁，揮槌有股狠勁，踢腿有股蠻勁，轉(zhuǎn)身有股猛勁，跳躍有股虎勁，全身使出一股牛勁，看了叫人帶勁，聽了給人鼓勁，實(shí)在足勁。動(dòng)作規(guī)律概括起來(lái)有跑、跳、扭、轉(zhuǎn)、蹬、閃、跺、搖、跨、昂、躍、快等構(gòu)成要素。這些呢以后我們練習(xí)的時(shí)候都會(huì)講到，今天我們先來(lái)講解腰鼓的系法，首先分清腰鼓的背帶和用來(lái)扎在腰上的腰帶，然后把背帶掛在脖子上，再把左手臂伸進(jìn)去，這樣，腰鼓就斜背在右肩上了?！编嵭窦t一邊講解一邊拿起一個(gè)腰鼓給大家示范怎么系：“當(dāng)然今天在座的很多同學(xué)完成的非常好，有些不會(huì)的同學(xué)要看清老師的動(dòng)作，回家好好練習(xí)。好，大家拿起你們旁邊放著的腰鼓按老師剛才的樣子做一遍?！?p>　　一聽到鄭旭紅的話，林雪娜就想到剛才所有人都會(huì)系就自己一個(gè)人像傻子一樣的，最后還鬧出了笑話，還被林筱婧的好朋友嘲笑，她剛才比誰(shuí)都聽的仔細(xì)，她要做到最好，把他們都比下去，尤其是林筱婧，你不是鼓敲得好嘛，我就敲打比你更好。林雪娜一這樣想就覺得渾身充滿了干勁。

　　“你看看，那個(gè)傻子，剛把腰鼓系個(gè)死結(jié)，老師說(shuō)的話還不是說(shuō)給她聽的，連累我們還要在學(xué)習(xí)一回系發(fā)?！惫烂劳屏讼潞鷫?mèng)夢(mèng)讓她看林雪娜。胡夢(mèng)夢(mèng)拿著腰鼓正在往身上系，聽見她的話也抬頭看了眼林雪娜：“好了，你哪來(lái)那么多廢話趕快按老師的要求系好，管人家那么多事干嘛?！?p>　　郭美美笑嘻嘻的也拿起自己的腰鼓：“我這不是擔(dān)心嘛，要是有人把腰鼓都系成死結(jié)，我們以后豈不就沒有腰鼓了，改敲手鼓了啊?！?p>　　“就是，就是，美美說(shuō)的不錯(cuò)?！?p>　　“真是的，也不知道老師怎么想的，還不把她退回去?！?p>　　林雪娜聽著傳過來(lái)的聲音，氣得兩眼通紅，手上的手勁一下子使大了，結(jié)果又是一個(gè)死結(jié)，

　　鄭旭紅一個(gè)個(gè)走過來(lái)查看的時(shí)候，看到林雪娜又打成了死結(jié)，她覺得無(wú)語(yǔ)了，還好這個(gè)死扣沒有像剛才那個(gè)那么死，她費(fèi)力九牛二虎之力終于把它解開了“小朋友，你不能這么系知道嗎？剛才老師說(shuō)的話，你是都沒有仔細(xì)聽嗎？這個(gè)是要系活結(jié)的，你不能把它系死…..”

　　林雪娜聽著鄭旭紅絮絮叨叨的講個(gè)不停，她一個(gè)人呢像傻子一樣的聽著，她覺得四周的人都在嘲笑她，嘲笑她搶了別人的名額，結(jié)果卻在這里丟人現(xiàn)眼，她越想越氣，慢慢的自己就進(jìn)入了自己思維區(qū)，連鄭旭紅說(shuō)的話也越來(lái)越飄渺，她恨死林筱婧了，要不是她會(huì)敲腰鼓，自己怎么會(huì)想去搶她的名額，然后在這里被人嘲笑。

　　“這位同學(xué)，同學(xué)，同學(xué)！”林雪娜是被大聲的吼聲叫回神來(lái)著的，她看著面前臉色不快的老師，“這位同學(xué)，你本來(lái)就是這所有人里基礎(chǔ)最差的，現(xiàn)在我在給你指導(dǎo)的時(shí)候你還那么不經(jīng)心，你這是不想學(xué)嗎，你要是不想學(xué)早點(diǎn)說(shuō)，老師還要指導(dǎo)其他同學(xué)的?！?p>　　林雪娜一聽臉色都白了，她趕忙像鄭旭紅道歉“老師對(duì)不起，我剛就在回想你剛才的系發(fā)，一下沒回過神。”

　　鄭旭紅看著臉色蒼白的林雪娜嘆了口氣，拿起林雪娜的腰鼓，“我給你系一邊，你自己記得步驟，下次不要再犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤了?！?p>　　“是，對(duì)不起老師，我知道了，我努力的。”說(shuō)完林雪娜低下了頭，雙手攥成拳，指甲摳在手心里的疼，提醒她一定要學(xué)好，讓那些現(xiàn)在嘲笑她的人和林筱婧看看。

　　第二天，林筱婧和黃子軒及孫澤一進(jìn)教室就看到林雪娜幽怨的看著他們，那表情可憐兮兮的。

　　“婧婧，你，你，你不能原諒雪娜嗎？”黃子軒看著林雪娜的樣子很于心不忍，拉住林筱婧的手，這件事其實(shí)自己的錯(cuò)更大，怎么婧婧原諒自己了就不能原諒林雪娜呢。

　　林筱婧對(duì)于黃子軒已經(jīng)沒有以前的那么看重了，她覺得一般朋友就好，這樣自己就不會(huì)有被朋友插刀的感覺，“我原諒什么，她做錯(cuò)了什么要我原諒的。”林筱婧沒有看林雪娜，自顧自的向著自己的位置走去。

　　“那，那我們以后能叫她一起玩嗎？”黃子軒驚喜的問著林筱婧，她以為林筱婧是不生氣了，卻沒聽出她畫外的意思。

　　“有沒有搞錯(cuò)啊，黃子軒，我可不想和這么個(gè)嬌滴滴的人一起玩，要玩你自己和她去，不要叫上我和婧婧。”孫澤覺得這黃子軒有病，婧婧不喜歡林雪娜那么明顯，看不出來(lái)啊，珍視搞笑，反正自己跟著婧婧走，說(shuō)完也不理黃子軒超林筱婧的方向走去。

　　黃子軒看著兩人都走了，也不好現(xiàn)在就過去找林雪娜，就在林雪娜滿懷期待的目光中離開了，他還是怕婧婧生氣的。

　　林筱婧看著眼前垂頭喪氣的黃子軒，心里嘆了一口氣“黃子軒，你可以找林雪娜去玩的，沒有關(guān)系的，不用看我臉色，想玩就去?！?p>　　“那我們一起玩。”黃子軒聽完林筱婧的話滿懷期待的看著她。

　　“黃子軒，林雪娜是你的朋友不是我的，我和她不熟，而且我也有我的朋友，你想找林雪娜玩你就去，要是你想找我了就來(lái)找我，我只和朋友玩，明白嗎？”林筱婧最后說(shuō)了一遍自己的底線，她并不像和林雪娜有任何交集，說(shuō)完，她坐在了自己的位置上，從孫澤手里接過自己的書包。黃子軒有些幽怨，這替婧婧背書包的活本來(lái)一直是自己的，但是現(xiàn)在卻被孫澤接替了，他看著在婧婧面前嘻皮笑臉的孫澤很是悶悶不樂。