第010章 訓練
蘇梅也很無奈,他又不能直接說自己是活過一世的人。
換做是蘇梅自己,如果突然聽到陳良說要考第一軍事學院什么的,估計也是差不多的反應。
畢竟是那個以第一冠名的學院,并不是說想上就能上的。
其實如果不是為了聞人月,蘇梅在哪上學甚至不上都無所謂。
實際上,蘇梅也并沒有十成把握,因為要考的是機操系,而不是他擅長的機研。
……
上完下午的兩節(jié)課,蘇梅又來到圖書館。
這次倒不是來自習的,話說其實他已經(jīng)沒什么好學的了,這所學校的圖書館里面與機甲理論相關的知識也許還沒蘇梅腦子里的豐富。
進入圖書館,蘇梅直接上了三樓。
相比書香味濃郁的一二樓,圖書館的三樓卻是冷冰冰的機械世界。
三樓沒有隔間,整個樓層約有五千平方,天花板有十多米高,偌大的空間里,只有靠墻兩邊聳立著二十架銀灰色涂裝的武裝機甲,中間過道是空著的,于是顯得有點空曠。
高大的機甲靜靜站在墻邊,在日光燈的照射下反射著淡淡的金屬光澤,給人一種鐵血無情的壓迫力,令第一次看見的人從心底里感到震撼。
蘇梅倒是沒什么感覺,他早已見過無數(shù)武裝機甲,而像這樣低端的機型,在以前他都是懶得多看一眼的,畢竟毫無研究價值。
這些機甲是C系中最早生產(chǎn)的機型,代號是C01,由于整體配置落后,早已被軍方淘汰,現(xiàn)今軍方普遍配置的是B系機甲,B02-S,各種性能不知道比C系高了多少個檔次。
蘇梅走到一架機甲旁邊,抬手攤開手掌按在裝于機甲腿部的掌紋驗證器。
數(shù)秒后,驗證器發(fā)出滴的一聲,跟著響起一個電子合成音:“驗證通過,確認您擁有使用校內(nèi)虛擬訓練平臺的資格。溫馨提示:若在訓練過程中遇到突發(fā)緊急情況需要幫助,請按下操控臺右邊的紅色求救鍵。祝您訓練愉快。”
話音消失,位于機甲胸部的駕駛艙門慢慢打開,一架登機梯垂落下來。
蘇梅登上機甲,坐在操控臺前的靠背椅上,然后把防護架拉下罩在胸前。
艙門閉合,柔和的昏黃燈光亮起,蘇梅按下了系統(tǒng)開機鍵,各種儀器指示燈閃著綠光,滴滴聲不停響起。
只是沒有引擎轟鳴聲,因為并不需要機甲真的動起來。
蘇梅做了幾次深呼吸,然后摘下眼鏡放在一旁,將擺在操控臺右邊的頭盔拿過來,帶上,閉上眼睛。
黑暗中響起一個柔和動聽的女聲:“如在連接過程中出現(xiàn)頭痛暈眩、惡心反胃等不良反應,立刻睜開眼睛即可中斷連接?!?p> “準備連接腦波,請盡量平復情緒。”
“腦波頻率檢測完畢,連接開始?!?p> “嗶——”
“連接成功,即將登陸虛擬平臺?!?p> 蘇梅并沒有睜開眼睛,眼前卻開始慢慢亮起柔和的乳白色光芒。
數(shù)秒后,視線完全清晰。
此時,蘇梅是坐在機甲駕駛艙里,面前是整齊排列著283個鍵位的操控臺,正前一米多遠是一塊極大的弧形屏幕。
這是完全虛擬了C01的駕駛艙場景。
而眼前的屏幕,則是用來顯示機甲外面的景象的。因為是校內(nèi)專用的虛擬訓練平臺,偷懶的平臺構建師并沒有在這個虛擬空間建造任何事物,所以屏幕上是白茫茫一片,只有屏幕左下角快速彈起各種機甲開機信息。
沉重的引擎轟鳴聲響起,C01整整用了八秒時間才開機完成,柔和女聲再次響起:“開機完成,一切數(shù)據(jù)正常?!?p> “開始第一項第一級武裝機甲操作訓練。”蘇梅開口說道。
訓練系統(tǒng)收到語音指令,開始加載第一項一級操作訓練模塊。
數(shù)秒后,系統(tǒng)加載完成,眼前屏幕上終于出現(xiàn)了彩色畫面。
這個操作訓練是愛羅全國通用的,同時也是用來分編機師等級的標準考核系統(tǒng),而這第一項訓練的場景,是一個聳立著無數(shù)高樓大廈的現(xiàn)代都市,錯綜復雜的道路在高樓間縱橫穿插。
一級訓練任務就是要求駕駛機甲在五分鐘內(nèi)到達城市的另一邊,這項訓練考驗的是操作武裝機甲的基本功,任意一個合格的一級機師都能輕松完成這個訓練,也只有成功通過了這一級的訓練,才能開啟更高一級,六級封頂,官方認證的機師等級也是最高六級。
蘇梅活動了一下手指,把手懸在操控臺上,閉上眼睛靜靜回想一遍操控機甲的各種按鍵組合,然后睜開眼看著前方的屏幕,十指開始敲落。
對于剛接觸機甲操作的人來說,C系機甲是最合適的機型之一。
C01的高度是九米三,肩寬四米整,在武器方面,它左肩上扛著一架口徑為300mm的老式實彈穿甲炮,左手小臂里藏著一架重型機槍,粗碩的右手背可以彈出一把約兩米長的合金短刀。因其簡陋的配置,在操作方面自然也相對簡單,除去那些常用動作的通用按鍵組合,便只剩下十幾組專屬于C系機型的按鍵組合,所以對新手算是很親切了。
雖然蘇梅操作武裝機甲的次數(shù)很有限,但是他對武裝機甲的操控臺卻一點都不陌生,甚至可以說很熟悉,他能閉著眼準確按中任意一個按鈕。
這是源于一次跟聞人月的打賭,最終蘇梅贏了,他在一周之內(nèi)記住了武裝機甲的鍵盤鍵位,并做到了盲打。后來聞人月就成了他的女朋友。
蘇梅早在實踐操作課上就已經(jīng)把通用的按鍵組合記住了,中午在圖書館自習的時候又溫習了一遍,所以現(xiàn)在他要通過這一級的訓練任務,問題只在手速。
手速,是衡量機師實力的幾個指標之一,其重要程度跟神經(jīng)反應速度不相上下。
蘇梅的手速并不快,第一遍到達城市的另一邊,他用了整整十五分鐘,是任務要求時間的三倍。
然后屏幕上的畫面一閃,他又回到了起點,而那些高樓大廈的位置已經(jīng)改變。
想要記住高樓的位置來預判操作這種取巧方式當然是行不通的,想要通過這項訓練只有一個方法,那就是提高手速。
這一不是一朝一夕就能做到的事情,所以蘇梅只有堅持訓練下去。
……
下午五點,蘇梅離開了圖書館,回家的途中買了四顆實心鋼球。
從次日開始,每天早上蘇梅都會慢跑到小區(qū)公園練拳,如果早上有課,他就只練一個小時,然后回家洗完澡吃過早飯再去學校。若是沒課,他就練兩個小時拳,在家吃過午飯再去學校,下午上完課后就直接去圖書館進行訓練。要是一整天都沒課,他就幾乎整個白天都待在虛擬平臺里,中午退出來一會,直接在操控艙里吃個面包喝口水,休息幾分鐘又繼續(xù)訓練。
上課的時間他也沒閑著,兩手各拿著兩顆鋼球進行運動,以此鍛煉手指的靈活度和力度,實心鋼球比雞蛋大一點,還是挺重的。
如此努力到堪稱拼命的程度,他在訓練中發(fā)揮出來的操作實力自然是日漸提高。