第五十九章 符

　　韓振漢打著鼓點(diǎn)，嘴里輕聲的哼著記憶中的曲調(diào)，沉重的緩慢的鼓聲，漸進(jìn)成了，急促的鼓點(diǎn)。

　　急促的鼓聲像是戰(zhàn)場(chǎng)上飛馳的戰(zhàn)馬，韓振漢鼻中發(fā)出的哼鳴聲雖然不大，但是卻讓周?chē)腥硕及察o了下來(lái)，就連一些住在工地上的短工也被吸引了過(guò)來(lái)。

　　時(shí)急時(shí)緩的鼓聲，時(shí)停時(shí)起，哼鳴聲卻一直都沒(méi)有停下。知道一聲長(zhǎng)鳴過(guò)后，一聲重錘落下后，才最后曲終。

　　鼓聲靜止之后，韓振漢講小堂鼓的鼓錘放了下，自言自語(yǔ)的說(shuō)道，

　　“我也不太會(huì)打鼓，只是原來(lái)跟教官學(xué)過(guò)一些軍鼓，那段時(shí)間很癡迷這個(gè)東西而已.....這曲子還有嗩吶，和大鈸.....純民......間的曲子?！?p>　　韓振漢險(xiǎn)些說(shuō)成了純民樂(lè)，改過(guò)了口之后，還有些許的尷尬，而當(dāng)他舉目四望是發(fā)現(xiàn)周?chē)械娜硕荚诳粗约骸?p>　　韓振漢所在的，這個(gè)小火堆的邊上已經(jīng)被里三層外三層的圍了起來(lái)。這樣期待的眼神韓振漢并不陌生，在新一團(tuán)新兵營(yíng)訓(xùn)練的時(shí)候，弟兄們也老實(shí)這樣圍著自己，聽(tīng)自己講那些世界之外的東西。

　　唱那些他們聽(tīng)不懂的外文歌，還有那些讓人氣憤，卻又無(wú)奈的戰(zhàn)爭(zhēng)。每次韓振漢停下來(lái)都是現(xiàn)在這樣的眼神，期待，渴望。

　　韓振漢笑了笑，溫和的剛要開(kāi)口，身邊的一男一女卻同時(shí)開(kāi)了口，“公.....”

　　“韓.....”

　　“姑娘先說(shuō)吧.....”

　　開(kāi)口的人正是場(chǎng)上東多的懂得音律的人，琴銘和秦浩二人，琴銘向秦浩禮貌的矮身施禮之后，還真的沒(méi)有謙讓?zhuān)苯訉?duì)著韓振漢開(kāi)口說(shuō)道，

　　“公子打的鼓點(diǎn)，很像是一首唐時(shí)的宮廷樂(lè)曲......”

　　這回輪到了眾人的目光齊聚到了琴銘的身上，那是一種對(duì)于知識(shí)的敬佩，對(duì)知識(shí)的尊重的目光。

　　當(dāng)新一團(tuán)的兄弟注意到琴銘的時(shí)候，場(chǎng)面頓時(shí)還有些許的騷動(dòng)，琴銘雖然面容姣好，但也算不上什么傾國(guó)傾城，勝在了年輕，清麗。

　　可新一團(tuán)的兄弟懂什么，見(jiàn)識(shí)過(guò)什么，最美的村姑可能就是村頭的王寡婦，什么氣質(zhì)神韻，又有幾人能懂得。

　　琴銘也算是在外拋頭露面的女子，按理說(shuō)被人注視還是習(xí)慣的了的。但是現(xiàn)下卻讓她臉上羞紅的緊，因?yàn)槟抗獾霓D(zhuǎn)移并不是因?yàn)樽约旱那俾?，或者是輕紗薄裙的誘惑。

　　而是因?yàn)榍巽懙脑?huà)，琴銘的學(xué)識(shí)。

　　“哦......姑娘知道此曲？...那太好了...”

　　韓振漢話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，琴銘繼續(xù)開(kāi)口說(shuō)道，

　　“不過(guò)我聽(tīng)到的鼓聲應(yīng)該很接近，但是您哼鳴的曲子確并未聽(tīng)過(guò)。”

　　琴銘的話(huà)讓韓振漢略微的失望，而這時(shí)秦浩正好也接過(guò)了話(huà)茬，說(shuō)道，

　　“韓公子，這鼓聲并不難，而且，這本就是配琴的鼓調(diào)?！?p>　　“哈哈，秦兄弟，秦班主，對(duì)鼓和嗩吶有深入研究啊，這曲子可能揍出，能讓我們兄弟聽(tīng)到這激昂之曲？”

　　“秦某愿意一試......”

　　“琴銘也愿意一試.....”

　　兩個(gè)靠音樂(lè)吃飯的人，都愿意嘗試，這還真的不錯(cuò)，實(shí)際上韓振漢這也是在想一種勞軍的辦法，實(shí)際上軍隊(duì)生活枯燥，令行禁止，規(guī)則嚴(yán)苛。

　　日子久了自然就有了很大精神壓力，而精神壓力應(yīng)該用什么緩解，當(dāng)然是用同樣的精神良藥，韓振漢原本就很喜歡音樂(lè)，只是身在軍伍之中沒(méi)法貪戀。

　　今天正好身邊有音律能人，又有恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，不管他們二人出于什么目的，看樣子這二人應(yīng)該也是喜歡，所以韓振漢就趕緊點(diǎn)頭。

　　聽(tīng)音樂(lè)很容易，也很輕松。但是須知臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。并且琴銘秦浩二人也沒(méi)有達(dá)到天才音樂(lè)家的能力，韓振漢哼了一遍就能記下兩首曲子。

　　所以十幾個(gè)人圍成一個(gè)圈子仍然坐在火堆邊上，是不是的傳出一些樂(lè)器的片段。

　　剛剛還在享受音樂(lè)的人，現(xiàn)在成了被摧殘的人。因?yàn)椴怀汕穆曇艨隙ê寐?tīng)不到哪去，更何況月亮已經(jīng)不知不覺(jué)得掛上當(dāng)空。眾人忙了一天早就哈切連天了。

　　而韓振漢眾人確實(shí)研究的興起，十幾個(gè)人當(dāng)然是秦浩帶的班子里面的人了。韓振漢身邊只留了順子，其他的幾個(gè)人都回去休息了。其中完澤也回了自己的帳篷。

　　完澤走的時(shí)候，琴銘還有偷偷的看了一下她去的方向，默默的記在了心里。

　　研究了半晌韓振漢發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，就是秦浩的戲班子，學(xué)的很快，一些節(jié)奏簡(jiǎn)單的很容就順了下來(lái)。

　　而琴銘卻并經(jīng)常彈錯(cuò)，按說(shuō)琴銘時(shí)跟大家學(xué)習(xí)的，應(yīng)該更系統(tǒng)才對(duì)。怎么反而會(huì)沒(méi)有這些莽漢學(xué)的快呢。

　　直到韓振漢注意到，琴銘幾下調(diào)子的方式時(shí)才發(fā)現(xiàn)，琴銘確實(shí)是用系統(tǒng)的方式在記曲子，不過(guò)問(wèn)題在于她記下來(lái)的方式，是使用：宮、商、角、徵、羽。

　　細(xì)問(wèn)之下，韓振漢才知道，這就是古時(shí)的六律五音，其中宮對(duì)應(yīng)的是‘哆音’，商對(duì)應(yīng)的是‘唻音’，角對(duì)應(yīng)的是‘咪音’，徵對(duì)應(yīng)的是‘嗖音’，羽對(duì)應(yīng)的是‘啦音’。

　　這里面七個(gè)基本音符缺了兩個(gè)，說(shuō)人唱歌難聽(tīng)，都說(shuō)五音不全，而實(shí)際上古樂(lè)中本身就少了兩個(gè)。

　　少掉的就是‘發(fā)音’‘西音’這樣記錄曲子，唱鳴，發(fā)音時(shí)很容易叫不準(zhǔn)是哪個(gè)音，因?yàn)橐恍┌l(fā)音，和西音都是用其他音符來(lái)代替的，是多了還是少了，是重還是輕。錯(cuò)誤就很多。

　　琴銘就是這樣的情況，她的技藝可是不差，可以說(shuō)這里音律掌握的最好的人就是琴銘了，要知道當(dāng)初學(xué)不下來(lái)可是沒(méi)飯吃的.....

　　韓振漢對(duì)于這個(gè)音符的問(wèn)題又問(wèn)了一下秦浩。對(duì)于這件事秦浩很不好意思的撓了撓頭，開(kāi)口說(shuō)道，

　　“韓公子，我不識(shí)字的，要是認(rèn)字也不用吹嗩吶不是......讀不起書(shū)的......”

　　確認(rèn)了其他人也不會(huì)以后，韓振漢在地上用一根小柴火，畫(huà)出了“1234567.1”。并且還在最后‘1’字上點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)。

　　然后認(rèn)真的對(duì)著地上的字念了起來(lái)，

　　“哆唻咪發(fā)嗖啦西，哆.”

　　這幾個(gè)字眾人，沒(méi)人認(rèn)識(shí)，但是韓振漢開(kāi)口之后，這些音節(jié)發(fā)出的唱聲卻讓圍坐在火堆邊上的人眼前一亮。