第11章 泡一泡，學(xué)渣變學(xué)霸
“這怎么可能？”旁邊一位老師從劉偉手里搶過(guò)卷子，“我教英語(yǔ)快30年了，也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的事兒！”
但是事實(shí)卻讓老師們掉了一地眼鏡。這張卷子除了除了書(shū)寫(xiě)不是一般的難看外，居然真的是一個(gè)錯(cuò)誤也沒(méi)有。
幾個(gè)老師面面相覷，正好李潔一步邁了進(jìn)來(lái)，劉偉連忙問(wèn)道，“李老師，你們班的西蒙最近有什么事發(fā)生嗎？”
“我也是剛剛接班，不太清楚，”李潔笑著回答，“不過(guò)聽(tīng)他的同學(xué)說(shuō)，他前天在河邊玩的時(shí)候掉水里了，昨天才被好心人送回來(lái)?！?p> “如果掉到河里泡一泡就能由學(xué)渣變學(xué)霸的話，我也想讓我學(xué)生都去跳河了！”劉偉一句話說(shuō)出了大家的心聲。大家連連點(diǎn)頭，只有李潔搖搖頭，“我想自己去跳河，我下周研究生考試！”
……
下午第二節(jié)課，張倩踩著鈴聲走進(jìn)教室，把一摞卷子放到講臺(tái)上，臉上嚴(yán)霜一片，說(shuō)出來(lái)的話更是讓全體學(xué)生如墜冰窟，“上午考試的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，全班34人有20人不及格！”
盡管大家已經(jīng)預(yù)測(cè)到了這次考試成績(jī)不會(huì)很好，但聽(tīng)了這個(gè)結(jié)果還是讓大家吃了一驚，“居然連一半及格的都沒(méi)有？”
“但是也有一些同學(xué)表現(xiàn)不錯(cuò)。比如說(shuō)楊美娜同學(xué)，90分，張曉同學(xué)91分，崔金娜同學(xué)92分，邱秋秋同學(xué)97分！”
底下學(xué)生發(fā)出一陣嗡嗡聲，“到底是班長(zhǎng)大人哎，這么突然襲擊的考試也能考這么高分！”
張倩輕輕用手指敲了敲桌子示意同學(xué)們安靜，又繼續(xù)說(shuō)道，“但最讓我吃驚的是另一位同學(xué)，這位同學(xué)平時(shí)成績(jī)不是很好，但昨天他卻給了老師一個(gè)驚喜，他考出了全班唯一一個(gè)滿分，100分！你們知道他是誰(shuí)嗎？”
“是誰(shuí)？是誰(shuí)？是孫麗嗎？是崔金娜嗎？不對(duì)，崔金娜只考了92分，到底是誰(shuí)？”
“哇！居然有人考了滿分！”秋秋心底吃了一驚，盡管覺(jué)得不可能，但還是不自覺(jué)地看向了最前面角落里的西蒙。
西蒙覺(jué)得自己心跳在這一刻加速到了一個(gè)難以忍受的速度。但他努力讓自己不動(dòng)聲色，這樣一來(lái)，秋秋看到的就是西蒙眼睛看著墻壁，居然在發(fā)呆！這么關(guān)鍵的時(shí)候居然在發(fā)呆！這是事不關(guān)已的漠然，還是胸有成竹的鎮(zhèn)定？
很快，張倩還是把最后的半句話說(shuō)了出來(lái)，“這位同學(xué)就是西蒙同學(xué)！大家給他鼓掌吧！”
教室里一片死一樣的寂靜，只有張倩老師自己一個(gè)人在鼓掌，大家呆呆地看著西蒙，實(shí)在無(wú)法相信這個(gè)事實(shí)，“居然是他？老師你確定你沒(méi)搞錯(cuò)嗎？”
“西蒙你做在我前面，你考了滿分，居然都沒(méi)讓我抄一下！”楊小強(qiáng)的聲音突兀地響了起來(lái)。
秋秋吃驚地張大了嘴巴，“啪”地一聲，她的心里好象有什么在那一剎那碎掉了！
……
放學(xué)了，西蒙早早收拾好了書(shū)包，老師一說(shuō)下課，他就已經(jīng)背起書(shū)包跑出了門(mén)外。秋秋愣在那里，半天沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
在今天之前，西蒙可是每天都是先收拾好秋秋和西蒙兩個(gè)人的書(shū)包，然后一路護(hù)送秋秋回家的。
慢慢地自己收拾好書(shū)包，獨(dú)自一人往家走，秋秋在心里安慰自己，“西蒙只是今天考試成績(jī)好，太興奮了，明天周六，他一定會(huì)象往常一樣來(lái)找我的，到時(shí)候再跟他算帳！”
西蒙確實(shí)很興奮，但是他沒(méi)有等秋秋的原因卻與此無(wú)關(guān)，他急著出門(mén)是因?yàn)?，他要第一時(shí)間把好消息告訴妮可。
“我考過(guò)85分了，我們可以去游樂(lè)場(chǎng)玩啦！”
“呱！”首先表態(tài)的居然不是妮可，而是妮可面前的青蛙：假西蒙！
“喂！你還沒(méi)有把它扔掉嗎？”
“呵呵，干嘛要扔掉，它很可愛(ài)的?！蹦菘尚α?，“今天我們聊得很開(kāi)心，它給我講了一個(gè)故事，喜鵲與蛇的故事，很有意思呢。我們明天真的能去游樂(lè)場(chǎng)嗎？”
“那當(dāng)然！”西蒙拍了胸脯。但心里著實(shí)沒(méi)把握。能不能去不取決于西蒙，而是取決于西蒙爸爸。
不出所料，下班回到家后的西蒙爸爸，根本不相信這張卷是西蒙獨(dú)立完成，當(dāng)然也不肯兌現(xiàn)去游樂(lè)場(chǎng)的承諾。但在打了兩個(gè)電話進(jìn)行確認(rèn)之后，西蒙爸爸激動(dòng)了！
“好兒子！你終于出息了！”
“那我們明天能去游樂(lè)場(chǎng)了嗎？”
“當(dāng)然能！”爸爸一高興就喝了兩杯，“你少吃點(diǎn)，明天我?guī)闳ビ螛?lè)場(chǎng)，還要帶你去吃大餐！”
……
昨天晚上被雷蒙和妮可清空的零食堆又再次被堆了起來(lái)，西蒙的爸爸媽媽認(rèn)為，只要孩子肯上進(jìn)，有出息，怎么獎(jiǎng)勵(lì)都不過(guò)分。
妮可坐在半空里，身下一叢叢的綠蘿在西蒙頭頂上交織纏繞，組成了一張網(wǎng)床。她雙手捧著一個(gè)巨大的紙碗，吃得眉開(kāi)眼笑，這個(gè)叫“冰雞零”的東西真是太好吃了！有一個(gè)詞兒怎么說(shuō)來(lái)的，對(duì)了，是真爽！
西蒙做在桌子前面，雙手捧著水晶球，看得聚精會(huì)神，“這個(gè)水晶球的功能太厲害了，簡(jiǎn)直是作弊神器呀。當(dāng)然哥的運(yùn)氣也是賊好，居然正好看到杜老師出卷子！”
雖然看到了杜老師新出的完整的數(shù)學(xué)卷子，可是西蒙卻有點(diǎn)高興不起來(lái)，因?yàn)?，只有卷子上只有題目，沒(méi)有答案！
怎么辦？難道明天去問(wèn)秋秋？西蒙很快就否定了這個(gè)答案，這個(gè)事情多一個(gè)人知道就多一份暴露的可能。而且他內(nèi)心里對(duì)于秋秋有了一種本能上的抗拒。不想聯(lián)系她。
那就只能問(wèn)度娘了！
在百度上將自己無(wú)法解決的題目發(fā)了提問(wèn)，西蒙關(guān)上了電腦。
“明天你緊緊地跟著我，不要亂跑，我做哪個(gè)項(xiàng)目，你就坐我旁邊，”因?yàn)橐焦妶?chǎng)合去，西蒙覺(jué)得還是應(yīng)該給妮可一點(diǎn)提醒，“如果你要是害怕，你也可以不坐，不過(guò)說(shuō)起來(lái)能隱身真好，不用買(mǎi)票，還想坐哪個(gè)坐哪個(gè)！”
“如果有人非要坐我旁邊，你就把安全扣給他卡住，然后自然就沒(méi)有人坐了！”西蒙又想起一個(gè)問(wèn)題，“如果你頭暈，可以盡情的叫，但是絕對(duì)不要吐在我身上！”