第二十四章 校園暴力
下課鈴聲歡快的響徹了整個教學樓，可我們并沒有像往常一樣興奮，實在是太累了，一個個都跟什么似的。這時最期待的就是擁有超能力，念個咒語啥的，就能瞬間到家，然后灌杯汽水解解渴，再加點可樂提提神，再來杯冰茶漱漱口，再去個廁所放放貨，人生之樂，莫過于此吧。
可惜，還沒羽化成仙的我們，只能腿兒著回家了。
剛要扶案而起，門口卻出現(xiàn)了小周的身影。
“大家等一下啊，先聽我說，學校安排了明天進行儀容儀表的檢查，下午的體活課會來咱們班，所以到時候，大家都把校服穿上，里面夏季的，外面秋季的，別忘了?！?p> 所謂儀容儀表，就是什么女生劉海兒不能太長，披肩發(fā)必須扎起來，男生頭發(fā)不能太長，光頭估計也不行，不能燙頭，不能染發(fā)，不能帶飾品，布拉布拉。
我用盡全身的力氣看了一樣藍語萱，擔心她那或許天然的頭發(fā)，會被檢查人員視為不合格。
“你看我干嘛？”
這次我少有的沒理她，怕蒸發(fā)哪怕一點點唾液，都會讓自己脫水，您還別笑，不是有句老話嘛：再多一根稻草，就能壓死一頭駱駝（我就不信我不放這根草，駱駝就能一直扛著）。
可能是累壞了腦子，也可能是太舒服了，出了校門，我一路架著海濤肩膀往前走，甚至忘了回家……
“兄弟們，前面有人要劫我！”
我相當努力的抬頭瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)是娃哥，這個娃哥的本名大家沒必要知道，因為他是我們班最欠的學生，沒有之一，所以我怕大家知道名字后，對他影響不好。
面對娃哥的求助，我們很有默契地繼續(xù)往前走。
之所以不理他，一方面是我們實在太累，另一方面是因為這種事，我們早就見怪不怪了，娃哥長著一張欠揍的臉，還總愛招惹外班甚至外校的學生，有時帶著傷來教室，我們就知道，他多半又被別人欺負了。
?。ㄎ曳磳π@暴力，但前提是，你不要去招惹別人，他們混蛋是他們沒教養(yǎng)，你犯賤就是你的不對了）
“兄弟們幫幫忙，今兒我媽讓我去買東西，帶的錢不少，要是被劫了就嗝屁了?！?p> “誒？你怎么知道他是劫道的，跟你要錢著？還是你已經(jīng)給了？”
問出這一關(guān)鍵性問題的是羅教授，他本名叫羅成，是個典型的“變態(tài)科學家”，非常喜歡生物學，尤其喜歡小動物，更喜歡解剖。
“一看那大哥就是劫道的啊，所以我趕緊過來跟你們說一聲。”
“……”我連笑的力氣都懶得用，只是嘴角提了提，“唉……你真是比我還賤哪，那就一塊兒走吧，誒？我特么好像走過了……”
剛要撒手往回走，海濤一把拉住我說：“都快到我家了，不差這幾步，送哥們兒一程?！?p> 無奈，只能拖著疲憊的身體，再多走一段冤枉路。
期間，我打量了一下娃哥口中所說的劫道哥，“劫道哥”……這么叫有點不合適，劫道男？奇葩男？奇男？算了，還是叫“那位仁兄”吧，那位仁兄頭發(fā)很奇怪，衣著更奇怪，鞋倒是很普通，就是長得比穿的還奇怪，乍一看，還真有劫道的潛質(zhì)。
當我們從他身邊路過時，我心里暗笑：什么劫道男，這不慫了嗎？
“哥，我們一起的?！?p> “我管你呢，趕緊把錢拿出來，別讓我動手?！?p> “我真沒錢。”
我們聽到了娃哥的聲音，轉(zhuǎn)頭一看，那位仁兄正拽著娃哥的衣服，看來他是真的著急用錢，是個有點小脾氣的人。
娃哥可憐巴巴的看向我們，老冒和羅教授剛想上去解圍，只聽娃哥指著我們說：“他們帶著錢呢，我看見了?！?p> 我以為自己聽錯了，老冒和羅教授也愣了一下，原以為娃哥這種人已經(jīng)死絕了，居然還有茍活著的。
這時，嚴老大看見了我，走過來搭著我肩膀說：“你小子不回家在這兒晃悠什么呢？”
雖然負了重，但我實在沒勇氣推開他，只把事情的經(jīng)過簡單說了一下。
那位仁兄在與強壯的嚴老大對視一眼后，頭也不回地跑掉了。
“現(xiàn)在怎么還有這種人渣？”
“可說呢，嚴老師，您怎么出來了，今兒學校食堂不好吃？”
“那到不是，出來買點東西，順便改善改善伙食?！?p> “要不您跟我回家得了，這都到樓下了?！?p> “算了，你們趕緊回去吧，別在外面瞎溜達?！?p> “那我們走了啊老師。”
“走吧走吧。”
午飯沒怎么吃，只是象征性的耙了幾口，感覺扛不住，便倒頭睡下了，然而這一覺，并沒有緩解多少。
回到學校，藍語萱似乎也發(fā)現(xiàn)那位仁兄有問題，問我是怎么回事，我正解釋著，忽聽娃哥說到：“其實我們之前就見過，那次沒帶錢，還被揍了一頓。”
唉，劫道的可能就是這種心理吧，成功一次，就認為對方好欺負，可以當作提款機了。
借此，我想提醒一下廣大的家長和老師們，平時多關(guān)注一下孩子的生活狀態(tài)，培養(yǎng)孩子的意志，鍛煉孩子的體魄，教育孩子不要欺負別人，更要學會保護自己。
校園暴力危害太大，也希望大家能重視起來，不要因為“還只是個孩子”，就讓他們的犯錯成本過于低了，相反，正因為“還只是個孩子”，脾氣秉性還可以把控和改善，一旦真正步入社會，很難想象會發(fā)生什么。
言歸正傳，我們繼續(xù)回歸欣欣向榮的校園生活……
我這么說您一定會笑，沒錯，我現(xiàn)在的感覺和上午一樣萎靡。老師講課時，我沒辦法直起身子；老師提問時，我連手都抬不起來（-路人秉：你本來就這德行。-路人我：……）。
初三的課，感覺大部分是在鞏固前兩年的知識點，但老師講起課來卻并不輕松，甚至多了些緊迫感，還時不時敲敲黑板、劃劃重點，這種氛圍也多少給我增加了些壓力。
旁邊的藍語萱也很辛苦，不僅要認真聽講、認真做筆記，還要被我煩得不是瞪就是掐，滿臉的嫌棄。
沒心沒肺的我毫不在意，只要沒過界，我管你那么多。
調(diào)整了一個下午，好像都是為放學后，那個變態(tài)般的訓練準備的，這也讓我明白了一個道理，有時沒有計劃，反而拯救了不少腦細胞。
“中午險些出現(xiàn)非常惡劣的校園暴力事件，各位同學要積極鍛煉，絕不能被外校的不良少年欺負，聽見沒？”
我想起了初一軍訓和運動會走方隊時，我們私底下改的口號：鍛煉身體，保衛(wèi)自己，增強肌肉，防止挨揍。
這一天很累，可我并沒有急著鉆被窩，因為晚上的星空真的很美，雖然起了風，也許正是這風，吹散了烏云，吹散了人與天空之間的浮浮沉沉，才讓人享受到了如此干凈、清澈的夜。