素妃正躺在床上看書，其實(shí)也只是幌子而已，她壓根就沒有心情看書，腦海里總是浮現(xiàn)出揮之不去的：周教官那句非常玩味的話“他們是朋友”！直覺告訴她，他們一定是男女朋友，否則杜老師也不會以含情脈脈的眼神望著任教官了。
當(dāng)她想起詠俐支持她的話，心里似乎稍微安定些，雖然是安慰之語，不管怎么說，她心里還是蠻感激詠俐的，如果沒有詠俐，她真的不知如何過下去。
忽然聽到信息的鈴聲，見手機(jī)上顯示“收到新的短消息”，此時她心里既激動又緊張：會是他嗎？不可能吧？他不是陪著杜老師出去了嗎？但是出去了也會回來的嘛！
當(dāng)她按下菜單鍵，映入她眼簾的正是她一直盼望出現(xiàn)的“任教官”。而她的內(nèi)心卻像洶涌澎湃的大海，“任教官”三個字頓時牽動著她的每一神經(jīng)，時而喜笑顏開；時而又讓她擔(dān)驚受怕。她能隱隱約約地感覺到：她正被一種莫名的情緒驅(qū)使著，又夾有難以言喻的美妙之感，那便是——她喜歡上了他，真的好喜歡哦！
因?yàn)檫^于激動，所以她以顫抖的右手按下閱讀鍵：“素妃，我要向你解釋一事，其實(shí)我與你們的杜老師是高中同學(xué)，曾經(jīng)也有過一段戀情，后來發(fā)生一些事而分了手，現(xiàn)在只是普通朋友關(guān)系，我與她不可能交往的了，希望你不要誤會！”
天啊，他們真是戀人的關(guān)系！只是過去式？真的是這樣嗎？這是他的真心話嗎？自己也只不過是一個局外人而已，有資格對其評頭論足的嗎？而在她的內(nèi)心深處，她確實(shí)感動：他能向自己坦白，從某種意義上說，他很在乎自己！光是這一點(diǎn)，她已經(jīng)感到很滿足了。
“任教官，其實(shí)你不必向我解釋什么，說真的，你與杜老師真的很般配，真的像金童玉女！”她回復(fù)他，她是以旁觀者的身份來表明自己的觀點(diǎn)，她并沒吃醋之意，反而是持羨慕心理。
所謂：“橫看成嶺側(cè)峰，遠(yuǎn)近高低各不同”！豈料她的由衷之言卻引起了他極大的誤解，這也難怪，發(fā)送信息只是傳遞文字而已，并不能把她的感情色彩傳
給對方，尤其是他在擔(dān)心她會誤會的情況下，更是自然而然地產(chǎn)生更深的誤解。
“哎——”當(dāng)他看到信息后，長嘆一聲，一副非常傷感的神色。
“景兄，又怎么啦？素妃她是怎么復(fù)你的？”充當(dāng)軍師的華浩見狀后立刻對其關(guān)切道。
“哎——”回答華浩的又是一聲嘆息。
“聯(lián)，怎么像只斗敗的公雞呀？她說什么啦？你說話呀！”華浩耐著性子再次問詢他。
“她——毫——不——在——乎”景聯(lián)一字頓一字地回答，語氣很無奈。
“不會吧？據(jù)我了解，素妃她對你有那種意思的哦，也就是說她喜歡你。但她只看到心倩的表面，或者她自己以為與心倩相比，覺得自卑吧！她不了解心倩，她不了解你們之間的細(xì)節(jié)，難免產(chǎn)生一些不確定的心理。這也是正?，F(xiàn)象啊?！比A浩一本正經(jīng)地解釋。
“如果她真的喜歡我，那她為什么還說我與心倩是‘金童玉女’？真弄不懂女孩子的心思！”一看到自己喜歡的人說他與心倩是“金童玉女”，心里當(dāng)然不爽啦！他非常排斥素妃這種說法。
“不是有首歌叫《女孩的心思你別猜》嗎？”華浩在向他解釋的同時，冷不丁地?fù)屵^他手機(jī)，看看她到底說了什么?！袄咸?，你分明就是將簡單的問題復(fù)雜化，小題大做罷了！如果我不認(rèn)識心倩，看到你們兩個走在一起的情景，我也自然而然地產(chǎn)生你們是一對的感覺！你有什么大驚小怪的？”華浩在闡明自己的觀點(diǎn)。
“真的嗎？你的意思是我多想了？”景聯(lián)傻傻地問，一副又驚又喜的模樣。
“不是你多想，更恰切地說是你在胡思亂想！”華浩一針見血的說道?！盎蛘咚娴氖橇w慕杜心倩有感而發(fā)也不一定??？你呢，深入虎穴，方能焉得虎子！只有與她繼續(xù)聊下去，你才能真正了解她的看法。加油！”華浩看在眼里，笑在心里，因?yàn)樗麖膩砦匆娺^景聯(lián)有這種近似白癡的表情。繼而他又孜孜不倦地向景聯(lián)分析并提出指導(dǎo)性的意見。
“也對哦，為什么我就沒想到這點(diǎn)呢？”景聯(lián)猛地拍了下后腦勺，一副茅塞頓開的神情。
“呵呵，那是你的電腦變成了豬腦了嘛！”華浩對其笑嘻嘻地說道。
“切——”景聯(lián)沒好氣地對他說，但他的內(nèi)心很感激華浩的哦。