午后溫暖的陽光照耀在學(xué)校的天臺(tái)上，寬敞的天臺(tái)上的水泥地面被溫?zé)岬年柟鈺竦梦⑽⒂行┌l(fā)燙。雖然已經(jīng)不是夏天了，但十月的天氣到了正午還是有些熱度的。
少年們總是喜歡爬到學(xué)生會(huì)大樓最頂層的天臺(tái)上，站在圍欄邊可以將整個(gè)校園的風(fēng)景都收進(jìn)眼底，他們喜歡這一刻的寧靜。每當(dāng)他們有煩心事的時(shí)候，就喜歡爬到天臺(tái)上來聊天，遠(yuǎn)離同學(xué)們無聊的八卦談?wù)?，就好像遠(yuǎn)離了人世間的紛紛攘攘。
而這一刻，他們躺在微熱的水泥地面上，安靜的、沉默的躺在那里，感受著陽光灑下來的熱度。略微刺眼的陽光照得他們睜不開眼睛，將胳膊放在額頭上遮擋著陽光，半瞇著眼睛，似睡非睡的樣子。
誰也沒有打破當(dāng)前的寧靜，誰也沒有和誰說話。不知過了多久，言旭先開口說話，語氣略微煩躁而變得有些低沉：“我們還要在這兒曬多久??？還有，我們來這兒干嘛？”
韓銘軒和蕭羽楓分別搖了搖頭，稍微褪去了一些困意，但還不想說話?，F(xiàn)在的他們，懶懶的不想動(dòng)，好希望時(shí)間就停留在這一刻。等到他們有了明確目標(biāo)知道現(xiàn)在該做什么并且打起精神從地面上爬起來的時(shí)候，就已經(jīng)過去了一個(gè)世紀(jì)。
其實(shí)，他們真的很累、很不容易。小小年紀(jì)就那么出色、那么優(yōu)秀，憑借自己的才華和實(shí)力受到那么多人的喜歡，擁有那么多的校園粉絲，成為所有老師的驕傲，簡直是圣靈學(xué)院建立多年以來的傳奇人物。有時(shí)候，他們也想好好休息一下，偶爾也想隨心所欲的任性一次，像個(gè)普通的學(xué)生一樣，只做自己喜歡的事情。十五六歲，本該是一個(gè)少年最淘氣的年紀(jì)，而他們卻在追求自己的夢(mèng)想，他們真的很努力、很努力。
初上高中，第一年的學(xué)業(yè)總是很緊，雖然他們初中的時(shí)候就成績優(yōu)異為高中打好了基礎(chǔ)，但高一這一年還是不能掉以輕心。他們既要努力學(xué)習(xí)，還要學(xué)音樂、練舞，堅(jiān)持夢(mèng)想。作為學(xué)生會(huì)的成員，還要利用課余時(shí)間幫同學(xué)處理一些瑣事，幫老師分擔(dān)管理以及舉辦學(xué)校各種活動(dòng)。因?yàn)樗麄冇心芰Γ鸵葎e人做得更多。如果，他們只是普通的學(xué)生，能讓他們多自由一點(diǎn)，能讓他們更任性一點(diǎn)，他們一定會(huì)比現(xiàn)在快樂許多吧？可是，他們最難能可貴的是，無論再苦、再累，他們都從未想過放棄。還依然保持著最單純的初心，他們是多么讓人心疼的少年啊！
難得有一個(gè)可以休息的下午，三個(gè)少年一直到傍晚太陽快落山了，水泥地面被陰影遮蓋再也沒有陽光，晚風(fēng)吹得他們感到有些涼意的時(shí)候，他們才走下天臺(tái)。
離放學(xué)回家還有好一會(huì)兒，蕭羽楓帶韓銘軒和言旭去他平日畫畫的教室參觀他的作品。藝術(shù)學(xué)校總有幾間獨(dú)立的畫室給那些藝術(shù)生們課余時(shí)間畫畫，每天晚上放學(xué)，都有學(xué)生去畫室畫一會(huì)兒畫再回家，而住校的學(xué)生就利用晚自習(xí)的時(shí)間去畫畫。
然而蕭羽楓是最與眾不同的，他的性格和作品風(fēng)格都與其他同學(xué)格格不入，所以他從不去畫室和其他同學(xué)一起畫畫或是交談。老師欣賞他的才華和個(gè)性，因此給了他一間專屬他的畫室，除了他以外，平日沒有人隨意進(jìn)出。對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生，老師總是偏心的，更何況是像蕭羽楓這樣傳奇人物一樣的學(xué)生，那自然被老師當(dāng)成寶貝，待遇也就不同了。
推開蕭羽楓畫室的門，韓銘軒和言旭眼前有種煥然一新的感覺。整間寬敞的畫室，干凈得一塵不染，所有的畫具都擺放得整整齊齊，沒有一絲雜亂，作品展覽區(qū)掛滿了蕭羽楓的畫，放眼望去滿墻的畫將整個(gè)畫室布置得充滿了藝術(shù)氣息。他們都知道蕭羽楓就是這樣一個(gè)做事情井然有序，有條不紊的人，眼前這間畫室里的一切應(yīng)該是他們意料之中看到的景象，但還是不由得贊嘆。
“愣著干什么？進(jìn)來?。 笔捰饤骺粗杂行┌l(fā)愣的他們，然后走進(jìn)了畫室。
“好久沒來你畫室了，還是保持得那么干凈整潔?！毖孕褡哌M(jìn)來，環(huán)顧著四周，一臉疑惑但又認(rèn)真的問，“藝術(shù)大師不都是不拘小節(jié)的嗎？那畫室應(yīng)該很亂吧？”
蕭羽楓面無表情，沉默了一會(huì)兒，有些無奈的回答：“我有強(qiáng)迫癥?！?p> “……”言旭笑而不語。
韓銘軒從長長的作品展覽區(qū)的這頭一邊看一邊走向另一頭，墻上掛著一幅幅色彩斑斕的水彩畫，每一幅的畫工都很復(fù)雜精細(xì)且充滿藝術(shù)氣息。蕭羽楓平時(shí)很嚴(yán)格要求自己，絕不允許自己不完美，就連他的畫也一樣，可想而知，他花費(fèi)了多少時(shí)間、經(jīng)過了多少努力才畫出了這么多優(yōu)秀的作品。掛在墻上的，至少都是他自己喜歡的。對(duì)蕭羽楓來說，墻上掛著的不止是畫，還有專屬他的榮譽(yù)和他在圣靈學(xué)院度過的三年初中的青澀年華。
畫室的角落里有一個(gè)獲獎(jiǎng)作品展，里面有三幅畫，用玻璃表框固定在墻上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，隔著玻璃看不清畫的是什么，但那個(gè)角落里彌漫著濃烈的藝術(shù)氣息把言旭吸引了過去。
“這是羽楓往年參加藝術(shù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的作品吧？”言旭靠近玻璃窗仔細(xì)的看里面的畫，隔著玻璃有些反光，但足以看得清畫的是什么，他注意到那三幅畫的右下角分別寫著：初一（A）班、初二（A）班、初三（A）班，共同點(diǎn)是每個(gè)班級(jí)旁邊都用那漂亮的字體，寫著：蕭羽楓。
“這都是我初中三年的青澀年華?！笔捰饤饕沧哌^來，向他們一一介紹，“初一那年冬天，我畫的是一幅雪景，還記得，那是我們剛來到圣靈學(xué)院的第一年，下的第一場(chǎng)大雪，我們?nèi)齻€(gè)人在雪地里追逐嬉鬧的場(chǎng)景。那時(shí)候的言旭就很調(diào)皮，喜歡追著我滿雪地跑?！?p> “你們難道就不調(diào)皮嗎？還總愛欺負(fù)我！”言旭調(diào)皮著反駁他，也漸漸想起了初中的美好時(shí)光。
“初二那年畫的是圣誕節(jié)吧？”韓銘軒看著第二幅畫問。上面畫著一棵圣誕樹，樹上掛滿了紅色的蝴蝶結(jié)和拐杖糖，樹的旁邊還站著一個(gè)穿紅色衣服的圣誕老人，畫的上方畫滿了小紅燈籠，整幅畫面看上去張燈結(jié)彩有過節(jié)的熱鬧和喜慶，“這幅畫用了大量的紅色，畫得好喜慶，好像羽楓的生日應(yīng)援色似的！”韓銘軒說笑著。
蕭羽楓不好意思的低下了頭，青澀的笑容上露出了淺淺的梨渦，可愛又單純。
言旭指著第三幅畫，神情疑惑地問：“哎？那幅畫的名字好奇怪，叫做《未來的風(fēng)景》，未來？還沒發(fā)生過誰能預(yù)知？羽楓畫的好像是我們學(xué)校??？”
“諾大的校園、空曠的操場(chǎng)、寂靜的教學(xué)樓。我憧憬的未來是我們初三畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景，畫得很凄涼、很憂傷。”蕭羽楓解釋著，“現(xiàn)在我們初三已畢業(yè)，無需告別和傷感，高中我們還在一起。我時(shí)常在想，等我們高中畢業(yè)還會(huì)在一起嗎？答案應(yīng)該是肯定的吧？一起上初中、一起上高中、一起上大學(xué)，未來十年后的我們也還是要像現(xiàn)在這樣在一起。我們的青春不散場(chǎng)！”
“好！我們永遠(yuǎn)在一起！”言旭聽后為他的想法感到高興，希望他說的一切都能如愿，未來仍然在一起。
那年那天，三個(gè)少年許下心愿，并且一直守護(hù)著這個(gè)不會(huì)食言的約定：“追夢(mèng)的少年，未來的十年我們一起走！fighting！”
世界上最溫暖的詞是兄弟，世界上最浪漫的事是陪伴。
無論未來還有多年個(gè)十年，時(shí)光不老，我們不散！