第三十二章 選中當(dāng)領(lǐng)唱
等同學(xué)們都下樓去練習(xí)合唱時(shí)，葉青青一個(gè)人踱步到了音樂(lè)老師辦公室。
辦公室里只有杜子越一個(gè)人，似乎正在看書(shū)。
葉青青敲了敲門(mén)，“杜老師?！?p> 杜子越抬頭見(jiàn)是葉青青，一臉激動(dòng)，“葉青青啊，進(jìn)來(lái)吧。”
葉青青現(xiàn)在有些害怕了，這杜子越到底想做什么，那一臉激動(dòng)怎么看怎么怪異啊。
“坐下吧。”
葉青青點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在了杜子越旁邊的凳子上。
杜子越?jīng)]有直接說(shuō)明讓葉青青來(lái)的緣由，反是問(wèn)了葉青青幾個(gè)不痛不癢的問(wèn)題，就像是只想和她閑聊一般。
“杜老師，你叫我來(lái)有什么事嗎，沒(méi)有事我得走了，我還要去練習(xí)合唱?！?p> 葉青青不想再閑聊下去，有這個(gè)時(shí)間她還不如做幾道數(shù)學(xué)題來(lái)著。
杜子越這時(shí)才說(shuō)起重要事，說(shuō)道：“其實(shí)吧，我叫你來(lái)，是想你這次合唱比賽中當(dāng)領(lǐng)唱。”
葉青青淡淡的皺起了眉，“領(lǐng)唱？”
合唱最基本的是一堆人以整齊的站隊(duì)，平平淡淡的唱完一首歌。而升級(jí)版的，有領(lǐng)唱，站在最前面帶領(lǐng)同學(xué)一起唱，還有男女生在某些歌詞部分分開(kāi)唱的形式。只要不弄得亂七八糟，這些形式還是會(huì)加分的。
不過(guò)，領(lǐng)唱？
讓她去領(lǐng)唱，這杜老師沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)吧？
杜子越看出葉青青眼里有懷疑，不容置喙的說(shuō)道：“葉青青你很適合唱歌，如果要領(lǐng)唱，你是七班的最佳人選?！?p> 適合唱歌，這個(gè)說(shuō)辭葉青青還是能夠接受，如果說(shuō)什么她唱歌很好聽(tīng)，不領(lǐng)唱真是白瞎了她那絕妙的歌喉，那葉青青是真的要懷疑這個(gè)杜子越老師不是又生病了。
因?yàn)樽约旱穆曇?，自己自然熟悉，葉青青知道自己聲音不好聽(tīng)，但也不難聽(tīng)。
所以隨便亂夸，葉青青是不會(huì)相信的。
但是當(dāng)領(lǐng)唱的事葉青青還是很猶豫，她有那個(gè)能力嗎，她能做好？
杜子越雖是音樂(lè)老師，但心理學(xué)里關(guān)于從面部和眼睛讀出情緒的課，他還是學(xué)得很好的，自然能看出葉青青是懷疑了，懷疑自己的實(shí)力。
果然，葉青青突然說(shuō)道：“杜老師，我當(dāng)領(lǐng)唱似乎不是很合適，我并沒(méi)覺(jué)著我唱歌比起其他人有任何優(yōu)勢(shì)?！?p> 杜子越心里有點(diǎn)怪怪的，這個(gè)小姑娘，怎么說(shuō)話這么老成，就像是工作多年的成年人一般。
但此時(shí)讓葉青青當(dāng)領(lǐng)唱更重要，杜子越并沒(méi)有把這點(diǎn)奇怪放在心上。
“葉青青，聲音好不好聽(tīng)并不是唱歌的決定性因素，你的聲音有一種魅力，讓人會(huì)不自禁的全神貫注聽(tīng)你唱歌。再加上你唱歌的時(shí)候十分感情，這是領(lǐng)唱不可或缺的?！?p> 杜子越只是隨便說(shuō)了一兩句，并沒(méi)有說(shuō)得太仔細(xì)，畢竟葉青青還是個(gè)小孩，說(shuō)多了其實(shí)也不懂。
葉青青的音色的確很普通，不像他們班上的林雨婕，音色清亮，無(wú)論是說(shuō)話還是唱歌，聽(tīng)的人都覺(jué)著很好聽(tīng)。
但葉青青唱歌時(shí)，卻有種獨(dú)特的魅力，每個(gè)音她都掌握得極好，不論是平音還是轉(zhuǎn)音，她都熟悉得就像是唱了那首歌無(wú)數(shù)遍。且她有這個(gè)年紀(jì)很難唱出的感情，唱《團(tuán)結(jié)就是力量》時(shí)，情感就蘊(yùn)藏在那每一個(gè)音里，一首完心中澎湃不已。
聽(tīng)葉青青唱歌是一種享受。
她的聲音不屬于很好聽(tīng)那種，但唱歌的話，卻會(huì)讓人著迷。
杜子越有信心，讓葉青青跟著他學(xué)一段時(shí)間，她一定會(huì)在這次大合唱的比賽中大放異彩！
葉青青還是拒絕了，她不認(rèn)為自己有那樣的實(shí)力，她只是喜歡唱歌而已，覺(jué)沒(méi)想著自己成為領(lǐng)唱。
杜子越見(jiàn)葉青青不同意，表情變得有些嚴(yán)肅了，說(shuō)道：“葉青青，你要知道，你這個(gè)年紀(jì)是最應(yīng)該拼搏努力的，青春稍縱即逝，機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候就要抓住，千萬(wàn)不要不自信錯(cuò)失，不然等下次也不知道是什么時(shí)候。老師當(dāng)時(shí)就因?yàn)樽员埃裁炊疾桓易?，回憶過(guò)去，真的是一點(diǎn)美好的記憶都沒(méi)有?！?p> 說(shuō)到最后，杜子越甚是感嘆，想來(lái)他年少時(shí)，并不像現(xiàn)在自信，甚至是自卑的。
所以他現(xiàn)在不想葉青青也同他那時(shí)一樣，錯(cuò)過(guò)了很多機(jī)會(huì)，沒(méi)有給自己的青春留下美好的回憶。
葉青青心動(dòng)了，最后的那句話擊中了她的命門(mén)。
美好的青春。她好像沒(méi)有青春，更別談什么美好。
前世她的回憶一點(diǎn)都不美好，全是自卑懦弱的自己。明明說(shuō)過(guò)要自信，仰頭微笑的走下去，現(xiàn)在卻在別人肯定自己的時(shí)候，自我否定嗎？
葉青青看著似乎在回憶過(guò)去的杜子越，輕聲，卻堅(jiān)毅的說(shuō)道：“杜老師，我答應(yīng)當(dāng)領(lǐng)唱?！?p> 當(dāng)領(lǐng)唱可沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，只是站在前面唱一兩句領(lǐng)頭，然后配合著一起唱就算了。
帶領(lǐng)五十幾個(gè)人一起唱歌可沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，更別說(shuō)杜子越給葉青青和七班的同學(xué)加了難度，在某些歌詞的時(shí)候，由葉青青獨(dú)唱，還有不少改編。
杜子越似乎將他所有的才華都用在了七班的合唱上。
這次合唱是全校比賽，初三練習(xí)的時(shí)間很少，參加比賽其實(shí)也就是走個(gè)過(guò)場(chǎng)，練習(xí)更多的還是初一和初二的學(xué)生。每到練習(xí)時(shí)間，大小操場(chǎng)滿是合唱的學(xué)生。
之前七班自然是其中的一員，但現(xiàn)在大概是準(zhǔn)備大殺器了，所以每到訓(xùn)練時(shí)間，杜子越就領(lǐng)著他們班跑到學(xué)校很偏僻的地方，一個(gè)班獨(dú)自訓(xùn)練，禁止其他人窺看。
就等著比賽那天，驚呆所有人！
而張慶青，竟真的讓杜子越帶著她班上的學(xué)生亂來(lái)。大概，也很重視初一七班的第一次大型活動(dòng)吧。
雖然訓(xùn)練很難，但葉青青終究是成年人的靈魂，領(lǐng)悟得很快，也學(xué)會(huì)了一些基本的唱歌技巧。
這次收獲最大的應(yīng)該是葉青青了，不僅是當(dāng)了領(lǐng)唱，唱歌也越發(fā)的專業(yè)好聽(tīng)了。
七班的人對(duì)葉青青當(dāng)領(lǐng)唱這件事本是有些不服的，但在之后的訓(xùn)練中，見(jiàn)識(shí)到葉青青唱歌的‘功底’后，再無(wú)異議。
甚至是期待，期待他們班這次比賽會(huì)拿怎樣的好名次。
廢話，有葉青青當(dāng)然會(huì)拿好名次了，有得說(shuō)嗎？！