次日下午，一大群學生從教學樓涌了出來，專業(yè)不同，課程的數(shù)量也不同，嚴嘉俊所讀的機電一體化專業(yè)，平均明天下來也就是五節(jié)課。
此時他路過學校的籃球場，發(fā)現(xiàn)校隊又在訓(xùn)練，看來下周五跟另一所學校的比賽還挺受重視的，居然把上課的時間都空出來了。
嚴嘉俊讓同學把自己的書本帶回去寢室，然后自己走進了籃球場。
此時大家的也終于發(fā)現(xiàn)了嚴嘉俊的身影，馬樂天在場上給他招手。
然...
次日下午，一大群學生從教學樓涌了出來，專業(yè)不同，課程的數(shù)量也不同，嚴嘉俊所讀的機電一體化專業(yè)，平均明天下來也就是五節(jié)課。
此時他路過學校的籃球場，發(fā)現(xiàn)校隊又在訓(xùn)練，看來下周五跟另一所學校的比賽還挺受重視的，居然把上課的時間都空出來了。
嚴嘉俊讓同學把自己的書本帶回去寢室，然后自己走進了籃球場。
此時大家的也終于發(fā)現(xiàn)了嚴嘉俊的身影，馬樂天在場上給他招手。
然...