第一百二十一章 普及教育
“圣師，島上的一些原住民，恐怕要麻煩你了！”轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，姬無(wú)憂又溫聲和孔丘說(shuō)道。
“固所愿也不敢請(qǐng)耳！”深施一禮，孔丘領(lǐng)命。
接著，姬無(wú)憂又安排張遼、劉仁軌分別執(zhí)掌騎步和海軍。至于其他人，李子恒繼續(xù)他的研究，李白和杜甫準(zhǔn)備游山玩水，李存孝幾人苦練武技，扁鵲治病醫(yī)人，辨識(shí)草藥。
會(huì)后，把紡織機(jī)的圖紙給了馬鈞后，姬無(wú)憂拉著李子恒聊了起來(lái)。
主要還是他想了解下李子恒的進(jìn)度，這個(gè)奈特大陸上，連龍的出現(xiàn)了，今后再有什么神靈和魔鬼之類的東西，他都不奇怪了。尤其是在大陸上還有個(gè)晨光教會(huì)的情況下，今后他如果滅亡歐利德瑞特帝國(guó)的時(shí)候，那晨光之神會(huì)不會(huì)突然冒出來(lái)。
雖然李存孝幾人的武技幾乎通神，但是面對(duì)一位神靈，姬無(wú)憂還是有深深的擔(dān)心。而他計(jì)算了下，以命運(yùn)系統(tǒng)的限制，刨除歐利德瑞特帝國(guó)和那些險(xiǎn)要之地后，所有的領(lǐng)土加起來(lái)，也達(dá)不到系統(tǒng)升級(jí)仙俠級(jí)的條件。
只憑借現(xiàn)在的實(shí)力，就算之后，再把項(xiàng)羽等絕世霸王召喚了出來(lái)，在他感覺(jué)中，對(duì)上神靈，還是差點(diǎn)底氣。掃視了目前所掌握的力量后，唯一能有所突破的也就是李子恒所掌控的科技院了。只看那臺(tái)報(bào)廢了的雷霆?dú)炐桥?，就可以看出這個(gè)學(xué)院今后的潛力。
對(duì)李子恒說(shuō)了他的擔(dān)心后，李子恒陷入了沉思中，他在那喃喃自語(yǔ)，腦海中也在不住計(jì)算著什么。很久之后，他才詢問(wèn)道：“你真的確定要發(fā)展科技嗎？”
姬無(wú)憂早就想清楚，肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那就普及教育吧！沒(méi)有足夠的工業(yè)基礎(chǔ)，你想要的東西根本研發(fā)不出來(lái)。”見(jiàn)得姬無(wú)憂確實(shí)下定決心后，李子恒給出了自己的建議。
“明天我就布置下去！子恒還要辛苦你一段時(shí)間，帶帶那些學(xué)生！”科技的發(fā)展和武技不同，是一種群體行為，獨(dú)自的個(gè)人，想要脫離集體，獨(dú)自發(fā)展出工業(yè)體系，完全不可能。
“領(lǐng)命！”面對(duì)姬無(wú)憂的囑托，李子恒卻很是嚴(yán)肅的行禮后，眼冒精光的站了起來(lái)。
在神棄之島的時(shí)候，李子恒待在科學(xué)院不出來(lái)，和姬無(wú)憂有意無(wú)意間壓制教育的普及有關(guān)。神秘學(xué)和科學(xué)雖然殊途同歸，但在其前期卻南轅北轍。為了更好的統(tǒng)治，姬無(wú)憂選擇了神秘學(xué)，從而壓制教育的普及和科學(xué)的發(fā)展，這點(diǎn)李子恒理解的同時(shí)，也有點(diǎn)不舒服。
來(lái)到奈特大陸后，在對(duì)手的威脅下，姬無(wú)憂準(zhǔn)備親手推動(dòng)科學(xué)的發(fā)展，這如何讓身為科學(xué)家的李子恒不興奮。
“你好好準(zhǔn)備一下，基礎(chǔ)需要你來(lái)打牢，某些東西別泄漏了！”兩個(gè)宇宙不同的微量元素，不同的變量公式，都是要注意的地方?；蛟S一個(gè)兩個(gè)錯(cuò)誤可以說(shuō)是疏忽，可出現(xiàn)一個(gè)體系的錯(cuò)誤，則會(huì)讓人聯(lián)想到什么。
“放心，早就準(zhǔn)備好了！”要是三十年前，姬無(wú)憂的擔(dān)心，不無(wú)道理?？蛇@三十年間，教授馬鈞和沈括二人，更加系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，李子恒早已準(zhǔn)備好了一套教材。只要略微改變，就可以直接拿出來(lái)了。
第二日，姬無(wú)憂召集了幾位文臣，宣布了興建教育的事情，對(duì)科學(xué)認(rèn)識(shí)不足的眾人，都沒(méi)有什么意見(jiàn)。反而認(rèn)為開(kāi)啟民智，是一件好事。
事務(wù)安排下去，在那些大牛們的操持下，也沒(méi)有什么需要姬無(wú)憂處理了。他又恢復(fù)到了斗雞走狗，無(wú)所事事的狀態(tài)。整日里除了和趙飛燕嬉戲一番，就是修煉下《養(yǎng)生功》，翻看下系統(tǒng)中記述的各種武技。時(shí)不時(shí)的還跟幾位大將請(qǐng)教一下，他們所練的功法。
來(lái)到奈特大陸后，武技的力量出現(xiàn)了天翻地覆的變化，也在姬無(wú)憂心中變得越加重要了起來(lái)。而《養(yǎng)生功》的神秘，不斷提升的身體素質(zhì)，也讓他對(duì)自己的武道之路充滿了信心。
此時(shí)還未著手修煉，不過(guò)是等待《養(yǎng)生功》完成對(duì)身體的最后改造罷了。姬無(wú)憂有預(yù)感，改造完成，自己的身體素質(zhì)會(huì)發(fā)生天翻地覆的變化。而他的靈覺(jué)也在一直告訴他，不要著急，未來(lái)有著更適合你的修煉之法。
拿出戴在胸前的骨質(zhì)月牙項(xiàng)鏈，姬無(wú)憂喃喃道：“會(huì)不會(huì)是你帶給我的機(jī)緣呢？”
“??！”
街角處的一聲驚呼傳來(lái)，一位穿著山民服飾，有些躲躲閃閃的少女，或許太過(guò)震驚，一時(shí)忘記了掩藏身形，現(xiàn)出了行跡。
“抓住她！”姬無(wú)憂眼睛一掃，只看到一個(gè)嬌小玲瓏的背影。望著那轉(zhuǎn)瞬不見(jiàn)的身影，姬無(wú)憂淡淡吩咐道。
一直閉著眼睛的李存孝，睜開(kāi)變得溫潤(rùn)的雙眸，身若奔馬，循著對(duì)方留下的蹤跡，追了出去。
不一會(huì)，他就手拎著一位十六、七歲模樣的嬌俏少女，走了回來(lái)。
把對(duì)方扔到姬無(wú)憂面前后，李存孝又閉上了雙眼。他的《禹王戟法》進(jìn)入了一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，需要時(shí)時(shí)體悟。姬無(wú)憂勸其靜修，他卻執(zhí)意要守在其身旁。無(wú)奈之下，姬無(wú)憂只能盡量少的打擾他。
可李存孝六識(shí)敏銳，有事發(fā)生總是第一個(gè)出手。姬無(wú)憂說(shuō)過(guò)他幾次，李存孝卻說(shuō)這也是一種修煉，姬無(wú)憂只得由他了。
“小姑娘不要害怕，存孝他人不錯(cuò)，只是動(dòng)作稍稍有些粗野?！奔o(wú)憂笑著為李存孝解釋幾句后，話題一變，問(wèn)道：“小姑娘，你不是劍魚(yú)港的人吧！”
小丫頭眼珠骨碌碌的轉(zhuǎn)動(dòng)了幾圈，裝起了啞巴，手勢(shì)連連比劃，似乎在說(shuō)什么。要是其他人或許就被這丫頭騙了，可姬無(wú)憂系統(tǒng)在手，別說(shuō)手語(yǔ)，就算你能用腦電波說(shuō)話，也能翻譯過(guò)來(lái)。
童心泛起，姬無(wú)憂比劃出了一套完善的手語(yǔ)，對(duì)小丫頭說(shuō)道：“既然你說(shuō)不清楚，就和我回去住一段時(shí)間，等你親人來(lái)接你吧！”
看著姬無(wú)憂的手語(yǔ)，小丫頭一下懵圈了，這可真是裝聾子碰上啞巴，被當(dāng)親人了?？粗鴮?duì)方微笑著拉過(guò)來(lái)的手臂，她本能的就要反抗?？衫畲嫘⒀酆熚垼⊙绢^就被嚇得不敢動(dòng)彈了。