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雙劍法師

第三十二章 理論基礎(chǔ)渣渣渣

雙劍法師 延風(fēng)刃 2979 2016-08-04 18:30:00

  “怎么樣?”

  來到約定的古槐樹下,希烈和狄娜都關(guān)心地問蘭修。

  “有個(gè)魔法師答應(yīng)先指導(dǎo)我一陣子,不過還沒有收徒,我會盡力讓他認(rèn)同我。”蘭修把情況如此這般地一描述。

  “你得加油了!”希烈狗嘴里吐不出象牙來,“雖然你天賦差,努力努力還是會有個(gè)人樣的?!?p>  這孩子怎么說話的?!蘭修決定無視他的這位小伙伴。

  “這樣的話,接下來你都要在魔法協(xié)會學(xué)習(xí)魔法了吧?”狄娜思考著。

  “是的,應(yīng)該要在魔法協(xié)會呆一陣子了?!碧m修說,一想到這件事,整個(gè)人竟跟某些初當(dāng)粑粑的神經(jīng)質(zhì)一樣,突然就忍不住笑了出來,還神經(jīng)兮兮地暗自嘀咕,“嗯,終于,又可以學(xué)習(xí)新的魔法了……”

  “好好把握這次機(jī)會吧,”看他難得地露出這么喜不自禁的情緒,狄娜也不禁莞爾,便說,“傭兵公會的事,交給我和希烈就可以了?!?p>  “偶爾我也是可以打個(gè)醬油的?!碧m修表示,你們不能把我這個(gè)boss排除在外面,架空老大是政治不正確的。

  于是接下來的日子,三人決定在柯特城里停留下來,蘭修在魔法協(xié)會跟著弗羅學(xué)習(xí)魔法,希烈和狄娜則在城里打發(fā)時(shí)間。

  次日,魔法協(xié)會。

  弗羅指導(dǎo)完艾米麗,讓她接下來自己操縱風(fēng)元素練習(xí),來到站在一旁的蘭修面前。

  蘭修肅然正立,準(zhǔn)備聆聽弗羅的教誨,這是他多少年來沒有再接觸到的魔法教育。和武者不同,各系魔法難以想象的繁雜深奧,注定了若沒有老師手把手的教,魔法師很難自學(xué)成才。

  剛剛在邊上圍觀弗羅對艾米麗的教導(dǎo),蘭修完全可以察覺到,弗羅作為傳道受業(yè)解惑也的老師,授課格外細(xì)致入微,非常符合他完美主義的風(fēng)格。但聽他把要學(xué)習(xí)的風(fēng)系魔法諸如原理構(gòu)成生成威效等等方面一應(yīng)俱全地分析了個(gè)遍,然而唯一的問題是……蘭修從最開始的就沒聽懂,整堂課都是天書。

  弗羅沒有給蘭修做什么新課引入,直接開始傳授蘭修新的風(fēng)系魔法。

  “在我這里,你第一個(gè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是一階風(fēng)系魔法‘風(fēng)刀’,這個(gè)魔法的基礎(chǔ)程度,就像是火系魔法中的火球術(shù)一樣,是我們風(fēng)系魔法師初學(xué)時(shí)必須掌握的魔法?!?p>  弗羅的聲音娓娓道來,簡直可以評選上地區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。

  這魔法熟啊!和作者名諱只有一點(diǎn)之差,前面的猴子就給大家表演過,可惜蘭修還不會使用。

  有的人可能要問了,媽的智障,都看過了咋還不會?廢話,瞬發(fā)魔法秒秒鐘成形,高考數(shù)學(xué)最后一道大題就給個(gè)最后答案你會做?!…………至于學(xué)霸們,無視這段就好。

  弗羅今天的形象也是一絲不茍地整齊了頭發(fā)和衣著,神情嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)微。雖然沒有正式承認(rèn)蘭修是自己的弟子,弗羅教導(dǎo)蘭修的時(shí)候仍是沒有絲毫的懈怠,無論怎么說,他對蘭修仍舊是抱有希望的。

  “使用這個(gè)魔法的過程中,我們對風(fēng)元素的魔法進(jìn)行重組時(shí),要利用到和疾風(fēng)術(shù)一樣的那條公式,遵從元素排列第二定律……”

  弗羅這才開始說呢,蘭修的知識就被超綱了。

  “弗羅先生?!碧m修很無奈,只好舉手提問。

  弗羅很詫異:“什么事?”

  他沒想到蘭修會在這里有問題,還是說尿急了要上廁所?

  蘭修闡述著自己的疑問,一頭霧水:“那個(gè)什么公式,什么定律……是什么?”

  “哈?”弗羅有些懷疑自己的耳朵,什么鬼,這廝竟他娘的不知道?那他怎么學(xué)會玩魔法的?

  為了防止是孩子調(diào)皮找事,弗羅嚴(yán)肅地向蘭修確認(rèn):“你是真不知道這些?”

  “嗯?!碧m修點(diǎn)頭,深黑的眼中全是真誠,沒有一點(diǎn)套路。

  “怎么可能?!”弗羅皺眉,“那你怎么能使用疾風(fēng)術(shù)的?”

  “知道怎么做,就那樣做了?!碧m修回答。

  “那這些呢?”

  弗羅又說了一堆專業(yè)術(shù)語,蘭修則基本上都一概不知,除了最簡單的1+1=2原理。

  “……………………”弗羅好長一陣子無語,他喵的日了狗,合著搞了這么多,這娃娃自帶的坑也太多了,隨便一踩就是栽個(gè)仰面朝天。

  “弗羅先生?”蘭修覺得弗羅有槽不吐,都快憋出泌尿系統(tǒng)疾病了。

  “這些都不知道,怎么能學(xué)好呢!”弗羅不悅地說,以前蘭修那個(gè)師父不是胡鬧么,拿別人的前程開玩笑,他強(qiáng)調(diào),“這些都是最最基本的理論,作為魔法師應(yīng)該知道的,如果無法掌握,學(xué)好魔法也就無從談起?!?p>  弗羅轉(zhuǎn)身找了本厚厚的書本出來,丟給了蘭修。

  “你先把這本書讀透?!备チ_說。

  蘭修接過書本,低頭看去,這本書的名字是《風(fēng)元素全解析》,足有兩三厘米厚,書頁陳舊,顯然已經(jīng)有了不少年頭。他想了想,既然是最最基本的理論,那么自己了解了解應(yīng)該也沒壞處。

  蘭修打開書,認(rèn)真看了起來。

  ……結(jié)果他第一頁就沒看懂。

  “弗羅先生,這文字是……”蘭修指著第一頁上大面積的鬼畫符,咨詢弗羅,我們這是要學(xué)道教法術(shù),繪制符箓嗎?

  “……”弗羅忍不住翻白眼,強(qiáng)行壓下崩潰的沖動,用腳趾頭想也知道蘭修又特么是一文盲。這坑人的手段不僅以數(shù)量取勝,更以質(zhì)量傲視群雄,弗羅硬著頭皮,又找了兩本書給蘭修,分別是《魔法語言入門》和《魔法理論基礎(chǔ)》。

  于是渣渣蘭修抱著三本書,開始了漫長的學(xué)習(xí)之旅……

  尼瑪,我能教得了他嗎??弗羅的眼中充滿了懷疑一切的精神。

  艾瑪,實(shí)在是太萌了!!艾米麗圍觀了事情的前后發(fā)展,弟控的心在燃燒,覺得師弟真是太特么天然萌了,好想上前上下其手一下。

  休息的時(shí)候,艾米麗抓緊機(jī)會,第一時(shí)間就來愉快地來勾搭師弟了。她往邊上一坐,熱情洋溢:“怎么樣?這些魔法理論不簡單吧??”

  蘭修不著痕跡地往邊上挪了挪,好半天了他才消化掉幾張紙的內(nèi)容,深深地感嘆道:“復(fù)雜……沒想到魔法理論這么深奧?!?p>  “的確,最開始的時(shí)候我也嚇了一跳,比我想象的還要復(fù)雜?!卑愵h首同意,又摸其狗頭,以示安慰,“整個(gè)學(xué)習(xí)過程,就數(shù)這段最枯燥了,等你掌握了就好了?!?p>  “……”蘭修再次感覺自己被減齡十歲。

  他穩(wěn)下心神,心無旁騖,繼續(xù)翻著書本。

  艾米麗愣愣地看著蘭修,竟有如此好學(xué)之人,不給她任何深入勾搭的機(jī)會:“你……不休息一下嗎?”

  “不用了,我不累?!碧m修說,頭也沒抬一下。

  意料外的畫面落在眼底,艾米麗怔怔地望著身邊的這個(gè)面容清秀的少年,黑亮的短發(fā),認(rèn)真的黑眸閱讀著書籍上紛繁復(fù)雜的魔法語言。他的臉上有著不可思議的專注與求知,艾米麗覺得,若非她在邊上強(qiáng)行撩漢,這個(gè)少年現(xiàn)在肯定已經(jīng)忘記了周圍的一切。

  “你……不覺得很枯燥嗎?”

  艾米麗下意識道。

  她清楚地記得,當(dāng)年她在學(xué)習(xí)這些理論的時(shí)候,每天上課百般無聊,和很多天朝學(xué)子一樣,聽著聽著,就看著時(shí)間等下課休息。

  “當(dāng)然枯燥?!?p>  有放下手中的書本,蘭修的回答再次超乎艾米麗預(yù)料,他并沒有像某些炒雞罕見的瘋子一樣,視學(xué)識為精神鴉片如饑似渴地在一響貪歡。他和普通人一樣,看到這些枯燥的內(nèi)容一樣會覺得乏味,覺得無聊。

  艾米麗本來想勸蘭修還是要放松放松的,但是看蘭修學(xué)習(xí)得如此人書合一,她也不好意思再去叨擾他了。

  怎么就……能學(xué)的這么入神?

  坐在蘭修的身邊,艾米麗不可想象地望著那個(gè)少年的側(cè)顏,柔順的直發(fā)從她的肩膀輕輕滑落,那張白皙的臉上露出了濃濃的困惑神色。

  望著坐在一起的那兩個(gè)人,弗羅微微地嘆息了一聲,如果艾米麗能像蘭修一樣勤奮,他根本就不用擔(dān)憂后繼無人。

  可惜往往世事不遂人愿,難有兩全。

  學(xué)習(xí)本不是一件讓人放松的事,不會像游戲、追劇那般讓人愉悅,正如敬愛的韓退之先森所說——書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

  對于沒有確切意識到學(xué)習(xí)的目的的人來說,學(xué)習(xí)只是件應(yīng)該做的事情,父母的盯促、師長的監(jiān)督、他人的大流,這些都是成因。唯獨(dú)缺少的,卻是最重要的部分——那便是自我的意識,是對學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈認(rèn)同和需求,不論是為了求生而不得不做,又或者是為了心中的愿景架設(shè)道路。

  當(dāng)醒悟到這點(diǎn)時(shí),無論怎樣枯燥乏味的學(xué)習(xí),都成為會通向認(rèn)可的未來的道路。只要走在其上,一切的祝福的美好光彩都會伴隨在身側(cè),化作逐漸豐滿的雙翼之羽。

  ——向著所期冀的方向,振翅翱翔。

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