第二十一章 補(bǔ)課

　　陸淺看著面前一個(gè)不可能出現(xiàn)在這里的人，應(yīng)該說(shuō)是不應(yīng)該在這里的人，“你怎么會(huì)在這里？”

　　 時(shí)渡挑了挑眉，“那你覺(jué)得我應(yīng)該在哪?！?p>　　陸淺聽(tīng)了有點(diǎn)不敢看他，畢竟之前時(shí)渡有給她說(shuō)過(guò)，老班讓他倆相互幫助，但由于自己的私心，偷偷的，其實(shí)也算不上偷偷的吧。反正就是換了，也沒(méi)提前給時(shí)渡說(shuō)，挺不好意思的。

　　“這個(gè)…這個(gè)，我也不知道??！”

　　就這樣，陸淺沒(méi)說(shuō)話，時(shí)渡也沒(méi)有說(shuō)話，倆個(gè)人就這么尷尬的在這個(gè)空氣里凝結(jié)。

　　也許是陸淺想要打破這個(gè)冷凝的氣氛，卻沒(méi)有過(guò)腦子，“那個(gè)，你來(lái)這兒干嘛？”陸淺剛說(shuō)完，就發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)錯(cuò)了話，懊惱的皺著眉頭，五官都糾結(jié)到一塊，這不廢話嗎？

　　人家現(xiàn)在就站在你面前，剛剛還講過(guò)話，也不對(duì)，是自己先找他說(shuō)的話，現(xiàn)在都這樣了，怎么辦？

　　“要不，你先坐下來(lái)，咱們慢慢聊?！?p>　　時(shí)渡拉開(kāi)她旁邊的椅子坐下，坐姿很隨便，“說(shuō)吧，慢慢聊什么?！?p>　　陸淺看他臉上也沒(méi)有不耐煩的表情，小心翼翼的問(wèn)道，“你給蘇姚補(bǔ)課了嗎？”時(shí)渡點(diǎn)點(diǎn)頭，“算是，補(bǔ)完了。”陸淺聽(tīng)到這話頓時(shí)松了口氣，還沒(méi)等時(shí)渡開(kāi)口就自己坦白，正所謂坦白從寬，抗拒從嚴(yán)。陸淺深諳此道理。

　　“我坦白，是我不對(duì)，我沒(méi)經(jīng)過(guò)你同意就擅自做主，因?yàn)樽约旱乃饺嗽颍o你帶來(lái)的麻煩，我感到很抱歉，對(duì)不起?！?p>　　時(shí)渡緊緊的盯著陸淺，似要辨別她說(shuō)的話是真是假，可就這死亡般的凝視，讓陸淺以為時(shí)渡現(xiàn)在很生氣，有點(diǎn)緊張。

　　“算了，小爺我最是良善不過(guò)，不跟你一般計(jì)較?！?p>　　臉上還帶著陽(yáng)光的笑容，也不知道是誰(shuí)，剛剛二十分鐘前，面如黑炭?！安?，陸淺在哪?！?p>　　和合滿臉問(wèn)號(hào)的看著被掛斷的手機(jī)，阿光這什么情況。過(guò)了幾分鐘，和合撥通了時(shí)渡的號(hào)碼，“不是老大，你什么情況，兄弟我剛醒，就被你拉去做苦力，真是沒(méi)天理啊！”

　　透過(guò)電話那端，隔著冰冷的屏幕，都能感受到對(duì)方散發(fā)的冷氣，“說(shuō)正事?！边€真是不肯多少半句，“在圖書館，你這…”嘟嘟嘟….一陣忙音，真是，我這話還沒(méi)說(shuō)一半呢，就掛我電話。

　　真是想不通老大的腦回路是什么樣的。算了，看在我人這么好的份上，就不跟他一般計(jì)較。

　　時(shí)渡看著自顧自寫著作業(yè)的陸淺，攥拳咳了咳，陸淺聽(tīng)到聲音抬頭看向時(shí)渡，“怎么了?！?p>　　“老師交代給我的任務(wù)還沒(méi)完成，你就這么把我忽略了?！?p>　　陸淺臉上浮現(xiàn)裂紋，說(shuō)好的高冷男神呢，怎么一轉(zhuǎn)眼就變成了陽(yáng)光大男孩，人設(shè)徹底崩塌了，“你不是已經(jīng)給蘇姚不過(guò)課了嗎？還有什么任務(wù)沒(méi)完成?！?p>　　時(shí)渡看著眼前這個(gè)成績(jī)貌似還過(guò)得去的人，腦子卻不太好使，又很耐心的詳細(xì)的講解了一遍他的意思。“我的意思是說(shuō)，我要給你補(bǔ)得課還沒(méi)補(bǔ)完，蘇姚不算是我的補(bǔ)課目標(biāo)?！?