首頁(yè) 浪漫青春

時(shí)光淺渡

第十三章 喝杯奶茶

時(shí)光淺渡 貳度 1035 2019-06-28 21:39:41

  陸淺想了想,趁老班沒(méi)注意,偷偷撕下作業(yè)本的一小角,寫(xiě)了個(gè)小紙條,“剛剛謝謝你呀!”

  趁老班轉(zhuǎn)身寫(xiě)板書(shū),飛快的把紙條丟給時(shí)渡,當(dāng)老班轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),裝作認(rèn)真記筆記的樣子,可眼神還時(shí)不時(shí)地瞟向時(shí)渡,看他有沒(méi)有看那個(gè)紙條,余光之中看到時(shí)渡拆開(kāi)了那個(gè)紙條,懸著的心才算放下來(lái)。

  然后開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課,陸淺本來(lái)只是想著表達(dá)一下自己的感謝,畢竟這也算解決了陸淺的一個(gè)大忙。

  陸淺剛開(kāi)始組織這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候,都沒(méi)有想到要問(wèn)時(shí)渡,在陸淺看來(lái)時(shí)渡剛來(lái)班里,和班里同學(xué)不是很熟,尤其時(shí)渡還天天睡覺(jué),更沒(méi)有什么時(shí)間和同學(xué)打交道,所以陸淺也不知道時(shí)渡是什么性格的,也不知道該不該問(wèn),索性就沒(méi)有問(wèn)他。

  但現(xiàn)在這個(gè)場(chǎng)面確實(shí)有點(diǎn)尷尬。一個(gè)紙條就在老班的注視下飛到了陸淺桌上,老班也像沒(méi)看見(jiàn)一般繼續(xù)講課,陸淺有點(diǎn)心虛的把紙條拆開(kāi),“為班長(zhǎng)大人分擔(dān),是小弟的分內(nèi)之事?!?p>  陸淺轉(zhuǎn)頭就看見(jiàn)一張掛著開(kāi)朗笑容的臉,陸淺禮貌的笑笑,就轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)學(xué)習(xí)了,但是那僵硬的動(dòng)作,卻明晃晃的暴露了主人內(nèi)心的那一絲悸動(dòng)。

  陸淺看著那一張笑臉,仿佛和記憶中的那張稚嫩的臉莫名的重疊了起來(lái),一剎那之間,讓陸淺無(wú)法分清究竟是現(xiàn)實(shí)還是夢(mèng)境。

  記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),男生之間最好的交流方式就是打籃球。

  過(guò)去對(duì)這句話沒(méi)有什么太大的觸動(dòng),但現(xiàn)在看來(lái),那句話完全符合男生那奇怪的定論。

  陸淺看著從她旁邊和別的男生勾肩搭背的時(shí)渡,有一絲絲的詫異,剛從廁所出來(lái)的顏白甩了甩手上還沒(méi)干的水漬,“那不是時(shí)渡嗎?昨天還像是互不理睬的模樣,今天就好的跟穿一條褲子一樣,誰(shuí)能告訴我這是怎么一回事?!?p>  陸淺對(duì)此搖了搖頭,沒(méi)有說(shuō)什么。

  課間休息的時(shí)候,陸淺站在講臺(tái)上,伸手敲了敲講桌,“大家聽(tīng)我說(shuō),昨天我說(shuō)要組織啦啦隊(duì),可是也沒(méi)見(jiàn)有女生來(lái)報(bào)名,現(xiàn)在我再問(wèn)一下,有誰(shuí)愿意參加啦啦隊(duì),最好是有舞蹈功底的女生,現(xiàn)在可以找顏白來(lái)報(bào)名。”

  話音落下,也沒(méi)見(jiàn)有人動(dòng),那些女生都面面相覷,看著看著也沒(méi)人愿意邁出第一步,男生都在看笑話,就是沒(méi)人愿意出來(lái)打破這個(gè)局面,這讓陸淺有些尷尬。

  “班長(zhǎng)不是說(shuō)了嗎?怎么沒(méi)人動(dòng)啊!”那些男生一看時(shí)渡開(kāi)口說(shuō)話了,紛紛都開(kāi)始幫腔。

  那些女生也算是被迫邁出了第一步,一個(gè)面容清秀的女生站出來(lái),“班長(zhǎng),我想?yún)⒓印!逼渌豢从腥顺鲱^了,就都跟著說(shuō)想?yún)⒓印?p>  這也是陸淺樂(lè)其成見(jiàn)的事,于是就趁熱打鐵,“顏白,你幫著蘇姚她們填一下表?!?p>  陸淺看著下面這些女生露出了一抹真心的笑容,不經(jīng)意間就和時(shí)渡對(duì)上視線了,用口型說(shuō)“謝謝你!”

  時(shí)渡點(diǎn)了點(diǎn)頭,也用口型回道,“要是覺(jué)得不好意思,那就請(qǐng)我喝杯奶茶吧!”

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南