日頭高升。
鄂老頭正色站在院中，負(fù)手而立，以前凌亂的白發(fā)規(guī)整了一些，陽(yáng)光從他身后灑下，將壯碩的身軀蒙上一層淡金色，看著倒是有幾分高人做派。
昂首來(lái)回走了幾步，鄂禪高聲道:“今日起，我就教你們習(xí)武?！?p> 雖然是沖著兩個(gè)孩子說(shuō)話，可是卻只有大淳一人豎耳聆聽(tīng)，二蛋這個(gè)傻小子撅著屁股，用木棍使勁摳著地上的黃土，玩的不亦樂(lè)乎。
大淳早就將師傅的身手瞧在眼里，對(duì)那赤手空拳打死猛獸的功夫，早就艷羨萬(wàn)分?？蛇@個(gè)外表憨厚的少年懂事，即便是心里跟貓爪子撓似的，也沒(méi)有死皮賴臉請(qǐng)師傅傳授。聽(tīng)到終于能學(xué)習(xí)武功后，極為興奮，豎起耳朵專注聆聽(tīng)，生怕錯(cuò)過(guò)了每一個(gè)字。
鄂師傅說(shuō)道：“習(xí)武一途分很多種，有的側(cè)重那鐵骨肉身以力破敵，有的專習(xí)奧妙招式講究巧破千鈞，雖然習(xí)武種類繁雜，但是萬(wàn)變不離其宗。都是內(nèi)修丹田滋養(yǎng)經(jīng)脈，外練肉身嫻熟功法，這兩者相輔相成，缺一不可?！?p> 身形高大的少年聽(tīng)得云山霧罩，撓了撓頭，一臉納悶：“師傅，俺該咋練呢？”
對(duì)于習(xí)武這種事情，二蛋這個(gè)傻小子沒(méi)有絲毫興趣，轉(zhuǎn)而坐在矮凳上，左右掃了一眼，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有別的樂(lè)趣，就低頭專心玩著他的“小鳥(niǎo)”，置若罔聞。
“首先要打坐吐納，感悟天地，吸取日月精華，生出內(nèi)力以充丹田。”
鄂老頭走上前，指了指大淳的臍下三寸，認(rèn)真說(shuō)道：“這里被稱為下丹田，初入修武三境，便是要將內(nèi)力將丹田充盈?！?p> 魁梧老人看大淳臉色似有不解，又繼續(xù)道：“修武之路，共分為十境。每境分為上中下三品，初入武道稱為“感水鏡”，依次為“若溪境”與“存池境”。而修滿了這三境，則是修滿了下丹田，力氣比常人會(huì)大許多，身形也變得敏捷異常，被稱為藏力于身。”
終于有所明悟的大淳眨了眨眼：“后面的境界呢？”
鄂老頭笑笑，敲了他的頭道：“你個(gè)兔崽子急什么，等你內(nèi)力練出來(lái)了老子再告訴你?！?p> 大淳揉了揉腦袋，憨厚笑笑：“師傅，這內(nèi)力是干啥的？”
鄂禪搖頭晃腦道：“丹田即可生內(nèi)力，又可存內(nèi)力，奧妙無(wú)窮吶，與人過(guò)招時(shí)遍布自身，可擋他人之攻，將內(nèi)力附于拳腳兵刃之上，可破他人之守?！?p> 大淳對(duì)于師傅這光說(shuō)不練吊著胃口的做法有些癢癢，問(wèn)道：“那咋修內(nèi)力呢？”
“你等下?！?p> 鄂老頭囑咐一聲，回到屋中片刻走了出來(lái)，拿著一本邊角殘缺的書朝著他一扔：“此乃修煉內(nèi)力之功法妙本，你可要妥善保管，勤加練習(xí)。”
高大少年忙雙手謹(jǐn)慎接過(guò)。
剛?cè)胧种校阌X(jué)得一片灰塵撲面而來(lái)，嗆的他略微退后幾步，揮手驅(qū)散煙塵，仔細(xì)看向已經(jīng)缺了一角的封皮，依稀能辨別出四個(gè)字《易傳寶經(jīng)》。
大淳看到此書驚呼道：“這不是墊在床腳下的那本嗎！”
《易傳寶經(jīng)》是詳述如何感悟天地，吐納陰陽(yáng)的功法。書名看起來(lái)挺唬人，然而這書卻不像名頭那般牛叉，各個(gè)大小城鎮(zhèn)中都有售賣，屬于修武的入門功法，流傳甚廣。
這書本是鄂老頭去山下城中肚疼時(shí)，由于沒(méi)有隨身帶著廁紙，便花了兩個(gè)大子買來(lái)應(yīng)急的。書的中間還被他撕去幾頁(yè)，有些不全，拿回來(lái)后看到床有些晃悠，便隨手墊到床腳下。
鄂禪的老臉被少年一語(yǔ)道破玄機(jī)后變得通紅，暗地里罵了聲“這眼尖的崽子”，干咳幾聲掩飾下尷尬，慌忙解釋道：“其實(shí)我是怕被人偷了去，故意塞到那里掩人耳目?！?p> 心思縝密的少年望了眼就算白送也沒(méi)人要的破敗茅屋，又看了看師傅那粗如房梁的手臂，沒(méi)有再敢言語(yǔ)，只是眼中一片狐疑。
都老頭今日倒是氣色不錯(cuò)，配著鶴發(fā)白須也能算得上仙韻風(fēng)雅。若是再能穿上一套黃冠道袍，手執(zhí)一面寫著‘樂(lè)天知命’的平津帆，定能下山去騙回來(lái)點(diǎn)散碎銀子。他望著顏面掃地的鄂老頭，站在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，撫須輕笑。
臉色泛紅的鄂老頭看到弟子眼中流露出的神色，趕忙岔開(kāi)話題：“雖然丹田內(nèi)力固為重要，可外功招式也不能或缺，來(lái)讓為師看看你的力道如何，好給你傳授相應(yīng)的功法。那邊有幾個(gè)石頭，你去試試看能把哪個(gè)舉起來(lái)?！?p> 高大少年答應(yīng)了一聲，向院內(nèi)那三塊大石走去。
石塊大小不一，小的應(yīng)有幾十斤，中間的有百十來(lái)斤，而那大的最少則有二百余斤。大淳站在原地思索一下，估摸了下自己的氣力，并沒(méi)有去搬最小的那塊，而是沖著中間那塊走了過(guò)來(lái)。
他將袖口挽到小臂，雙腿叉開(kāi)，腰腹用力，抱住大石，低吼了一聲，并不見(jiàn)他如何吃力，那石頭就被輕松的舉過(guò)了頭頂。
兩個(gè)老頭互相望了一眼，都流露出震驚的神色。
雖然在他們印象中大淳身高和成年人差不多，但他畢竟還是個(gè)十來(lái)歲的孩子，能舉起來(lái)幾十斤的石塊就已經(jīng)很不錯(cuò)了，沒(méi)想到這么輕而易舉的抱起百十斤的石塊。
大淳沒(méi)等他們驚訝完，就走向了最大的石塊。
雙腳向地面踩了踩，把那地下的土都夯平了些，胳膊托住大石底部，使勁的往上拔去，只見(jiàn)他雖然臉部憋的通紅，青筋也暴了出來(lái)，但大石還是一點(diǎn)一點(diǎn)被他舉過(guò)了頭頂。
鄂老頭愣在當(dāng)場(chǎng)，呆若木雞！
都老頭雖然表情淡然，可下巴為數(shù)不多的胡須卻被自己拔掉一綹。
旁邊的二蛋也不玩“小鳥(niǎo)”了，似乎頗為欣賞大淳哥的力氣，拍著小手叫起好來(lái)。
“哈哈哈哈，他娘的，這力氣可稱得上霸道二字，我說(shuō)呢，平日里比我吃的都多，沒(méi)白吃！”鄂老頭走過(guò)去伸出蒲扇般的大手，拍了拍少年的頭笑道。
大淳臉紅的撓了撓頭。
鄂老頭彎腰笑道：“大淳啊，你這神力實(shí)在是萬(wàn)中無(wú)一，練什么功法招式都是事半功倍，為師有一套絕學(xué)名曰《開(kāi)山刀法》，你想不想學(xué)呢？”
少年點(diǎn)點(diǎn)頭，神色期盼。
家中除了老木頭就是破木頭，并沒(méi)有像樣的鐵器，鄂老頭為了早日傳授刀法給愛(ài)徒，早飯都不惦記吃了，起身就去下山尋刀，臨走前囑咐了大淳和二蛋如何扎馬步，練習(xí)雙腿和腰腹之力。
大淳倒是挺聰明，教了一遍就像模像樣的，可二蛋死活都教不會(huì)，手舉起來(lái)，腿就蹲不下，腿蹲下了胳膊又舉不起來(lái)。好不容易腿腳都擺弄好了，屁股一撅就坐在了地上，呵呵傻笑起來(lái)。
旁邊指導(dǎo)他們的都九江只能搖搖頭放棄，塞給他半個(gè)饅頭讓他坐在那啃去了。
過(guò)了半日，鄂老頭回來(lái)，咯吱窩里夾著一把看似是刀的鐵疙瘩。
那刀長(zhǎng)約三尺，刀頭橫大，刀身厚重，約莫?jiǎng)偝鰻t時(shí)應(yīng)是把好刀，可現(xiàn)在已經(jīng)銹的看不出原來(lái)的顏色，刃上的豁口足有幾十個(gè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，絕對(duì)不像是砍人的家伙式兒。
大淳倒也沒(méi)嫌棄，拿在手中滿是歡喜。
都九江每日里也沒(méi)閑著，教孩子們讀書識(shí)字。
二蛋雖然傻些，習(xí)文卻有些天賦，所識(shí)的字已經(jīng)有幾百來(lái)個(gè)，筆下的瘦金小楷也寫的頗有風(fēng)骨。
這日一早，八仙桌上筆墨紙硯備齊，都九江氣定神閑坐在桌旁，左手扶袖口，右手筆走游龍，在那發(fā)黃的劣質(zhì)紙張上，翩翩揮灑。
看到傻小子在旁，目不轉(zhuǎn)睛盯著自己落筆，都老頭平靜說(shuō)道：“二蛋啊，你要記住這些字，也要記住這些人，就算是師傅們以后不在你身邊了，就去找這幾人，他們定能護(hù)著你，安然度過(guò)下半輩子?！?p> 紙筆雖然粗劣，可是在都九江的揮灑下，卻運(yùn)筆瀟灑如行云流水，紙上二十一個(gè)字，骨力遒勁如萬(wàn)年老松，光是以這些墨跡未干的雄勁字跡來(lái)說(shuō)，就不亞于前朝大家遺留下的名人法帖。
心竅閉塞的二蛋聽(tīng)不懂話中意思，茫然瞅著師傅。
這二十一個(gè)字，三字一行，從右往左平行展開(kāi)，并沒(méi)有別的出奇之處。但是若要讓山下有點(diǎn)眼力價(jià)的人看見(jiàn)，肯定會(huì)駭然失色。因?yàn)檫@七個(gè)名字，有的是傳承百年的名門望族族長(zhǎng)，有的是權(quán)柄朝野的治世名臣，也有領(lǐng)軍數(shù)十萬(wàn)的戍邊大將，無(wú)一不是名動(dòng)天下之人。
看著傻小子傻乎乎的表情，都九江吹干墨跡，指著那二十一個(gè)字，換了種說(shuō)辭：“能管飯?！?p> 二蛋懂了，傻傻一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。