唰！球毫無疑問的進(jìn)了！
突破不行自己就投籃！這就是仙道當(dāng)初對(duì)付澤北的辦法，讓人顧此失彼，這樣一來，防守必定會(huì)出現(xiàn)漏洞。
仙道的這種干凈利落的三分，也引來了旁邊球迷的掌聲。
池上跟山本相視一眼，無奈的搖了搖頭，轉(zhuǎn)身去發(fā)球進(jìn)攻。
“呀！這么遠(yuǎn)也能投進(jìn)？！”藤井野子吃驚的叫道。
“這叫做三分！看到?jīng)]有，那地上畫有一半圈線，那就是三分線，只要在三分線外的投籃，進(jìn)了就能拿三分，而其他的射籃都只有兩分！從這里就可以看出來，投三分有多難了吧！這不僅要有技術(shù)，更要有手感，一般的三分射手，在無人防守之下，能有50%的命中率就不錯(cuò)了，仙道之前投了兩個(gè)三分，兩個(gè)都進(jìn)了，看來他的手感不是一般的好?。 睓呀憔拖窭蠋熞粯訛樘倬v解道。
“那像剛才的那個(gè)灌籃也才兩分嗎？！”藤井野子第一次主動(dòng)問道。
“那是當(dāng)然。”櫻姐說道。
“真是太不公平了，那種灌籃也不比三分要簡(jiǎn)單吧？！”藤井有些不服氣的說道。
“呵呵，規(guī)矩就是如此！不過灌籃雖然在分?jǐn)?shù)上沒有優(yōu)勢(shì)，但更能提起氣勢(shì)，也能贏得更多人的鼓勵(lì)和贊賞。那些灌籃厲害的人，往往球迷也是最多的！”櫻姐笑著解釋道。
輪到高年級(jí)進(jìn)攻，這次山本出奇沒有把球交給內(nèi)線的魚住，而是把球傳給了外線的鈴木隊(duì)長。卻見鈴木隊(duì)長拿球之后，也跟仙道一樣，在三分線外接球就投。
莫非鈴木隊(duì)長也是個(gè)優(yōu)秀的三分射手？！仙道心里想著。
哐當(dāng)！球打鐵了，魚住高高躍起，把籃板穩(wěn)穩(wěn)抓在手里，落地之后立刻又把球傳回給了外線的鈴木隊(duì)長。
“不好！”仙道話音剛落。
鈴木隊(duì)長稍微調(diào)整了一下之后，再次投出了三分，這次球沒有偏了，唰的一聲，三分得手。
“該死！”仙道不由暗罵了一聲。
原來高年級(jí)隊(duì)也發(fā)現(xiàn)，像這樣一來一回的，他們根本無法拉近比分，所以也只能學(xué)習(xí)仙道，開始投三分?？筛吣昙?jí)隊(duì)里并沒有一個(gè)穩(wěn)定的三分射手。
不過命中率比不上，他們還有籃板的保證。福田對(duì)魚住根本沒有威脅，魚住完全能拿下所有的籃板，無論是防守籃板還是進(jìn)攻籃板。要是真這樣打下去，高年級(jí)隊(duì)還真可能每一次進(jìn)攻都拿三分了。
仙道想了想之后，立刻對(duì)隊(duì)友說道，
“等會(huì)兒防守的時(shí)候，只防他們投三分，不要管他們的突破，他們只是拿兩分的話，我們根本不怕，況且我們也擋不住魚住在內(nèi)線拿分。而福田，你也不要去跟魚住爭(zhēng)著搶籃板了，發(fā)現(xiàn)有人投籃，你就直接跑到魚住的另一邊，球不會(huì)總朝魚住那里彈吧，運(yùn)氣好的話，籃板撿一個(gè)算一個(gè)，總不能把所有籃板都送給別人吧！”
“好的！我們就這么辦！”聽仙道說的有理，眾人立刻答應(yīng)下來。特別是福田，他早受夠魚住了，巴不得離遠(yuǎn)點(diǎn)呢。
“很好！讓他們知道我們也不是好惹的！”
再次進(jìn)攻，仙道拿球之后，還是池上跟山本擋在前面，仙道還發(fā)現(xiàn)兩人并沒有太靠近的樣子。微微一愣，隨即反應(yīng)了過來，畢竟三分命中率一般都不是太高，估計(jì)剛剛那球他們都認(rèn)為自己是碰巧的吧。仙道微微一笑，既然如此，那就再碰巧一個(gè)給你們看。
想到這里，仙道再一次毫不猶豫的原地干拔而起，所有人都覺得仙道的這個(gè)投籃有些毫不講理了。可是就是這種不講理的投籃，偏偏又一次進(jìn)了。
“啊~~仙道！仙道！”現(xiàn)場(chǎng)再次喧鬧了起來，這些人只是知道，無論仙道他怎么做，都不會(huì)讓他們失望的。
池上跟山本傻著眼的互相看了一眼，
“這還是運(yùn)氣嗎？！”
“估計(jì)是他手感來了吧！”
“也有可能，仙道可能想趁自己還有手感，就多投幾個(gè)球。”
“下次不要給他機(jī)會(huì)投三分了！”
“我知道的！”
兩個(gè)防守隊(duì)員簡(jiǎn)單的交流了一下。
“又進(jìn)了？！不是說命中率很低的嗎？！”場(chǎng)邊的藤井野子捂著嘴說道。
“哈哈，所以說，仙道他是天才嘛！”櫻姐如今也只能找這個(gè)理由了，不過越是不能用常理解釋，櫻姐她越是高興，這一次陵南真的要出頭了！無論是內(nèi)線還是外線，仙道隨時(shí)隨地都能得分?。?p> “哎！看來仙道的手感真是好的不得了！”旁邊的田岡教練也不由感嘆道，一次是巧合，兩次三次總不是巧合了吧，“真不知道這雙手是不是上帝送給他的，難道真有人能這么精密的掌控自己的力道和準(zhǔn)心？！”
攻守轉(zhuǎn)換，這一次高年級(jí)隊(duì)很快就發(fā)現(xiàn)了一年級(jí)防守的問題了，防投不防突，還真是不好辦呢。鈴木隊(duì)長在干擾之下一連打鐵了三個(gè)球，也就是浪費(fèi)了魚住兩個(gè)籃板，到最后，鈴木隊(duì)長也不敢再亂投了。魚住畢竟不是萬能的，要是碰巧被一年級(jí)撿到一個(gè)籃板，那就真的是悲劇了。
所以，在讓魚住拿了兩分之后，高年級(jí)隊(duì)也更加的確定，這次堅(jiān)決不能再讓仙道投三分了。雖然他們也不相信仙道還能投進(jìn)，但只要有一線可能，就不能放過。
果然，在這一次仙道拿球的瞬間，池上就撲了過來。仙道嘴角一勾，等的就是你上來。只見仙道右手托著球，以左腳腳后跟為軸，快速的一個(gè)轉(zhuǎn)身就繞過了池上的防守。而另一邊的山本副隊(duì)，因?yàn)橹虚g隔著個(gè)池上，也無法立刻過來擋住仙道，就這么讓仙道突破了兩人的防守，沖進(jìn)了內(nèi)線。
魚住再次撲了過來，他這次可不會(huì)放過仙道了，一定要好好賞仙道一個(gè)大火鍋！仙道也“知趣”的迎著魚住舉球跳起，好像要送魚住一個(gè)火鍋一樣。
啪！不要以為仙道被蓋了，原來魚住并沒有拍到球，而是拍到了仙道的手。
卻見本來正對(duì)著籃框，正對(duì)著魚住的仙道，在魚住手拍過來的瞬間，突然扭轉(zhuǎn)了身體，從正對(duì)變成了側(cè)對(duì)，也是因此，本來是朝球拍過去的魚住，如今卻拍到了仙道的手背上。
可是仙道的動(dòng)作并沒有因此停下，已經(jīng)轉(zhuǎn)了90°的仙道，又在空中足足轉(zhuǎn)了60°，本來擋在仙道面前的魚住，這時(shí)候也錯(cuò)開了半個(gè)身子，仙道趁這個(gè)空隙，在落地之前把籃球拋了出去。
球在籃框上轉(zhuǎn)了兩圈，最終聽話的落入了網(wǎng)中！
“哇！！仙道！仙道！”
這一次，連田岡教練也激動(dòng)的站了起來，猛的一揮右手，田岡教練已經(jīng)在為陵南的未來打算了！