第10章 校園手工大賽的逐夢(mèng)之旅
文藝匯演的絢爛雖已悄然落幕，可它在顏怡寧和朋友們心間種下的自信與歡樂(lè)，恰似熠熠星辰，深深嵌入青春的浩瀚天幕。校園生活有條不紊地繼續(xù)著，看似平凡的每一天，都悄然孕育著獨(dú)屬于他們的精彩故事，宛如一首舒緩且溫暖的詩(shī)篇，細(xì)細(xì)鐫刻下成長(zhǎng)途中的每一處動(dòng)人細(xì)節(jié)。
清晨，日光穿透枝葉的縫隙，在校園小徑上勾勒出一片片細(xì)碎的金色光影。微風(fēng)悠悠拂過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，宛如奏響一曲輕柔的晨之樂(lè)章。顏怡寧哼著小曲，步伐輕快地邁進(jìn)教室。她剛一落座，便瞧見(jiàn)謝嘉熙抱著幾本書(shū)，腳步匆匆地走進(jìn)來(lái)，額頭上布滿細(xì)密汗珠，幾縷頭發(fā)被汗水浸濕，乖巧地貼在臉頰邊。
謝嘉熙走到顏怡寧桌前，臉上掛著和煦的笑容，遞上一個(gè)精致小袋，袋子上印著那家糕點(diǎn)店可愛(ài)的logo?！皡?，你超愛(ài)吃的那家糕點(diǎn)店出新品了，我早上特意繞路去買的，就怕去晚一步賣光咯。”
在這灑滿陽(yáng)光的教室里，微風(fēng)透過(guò)窗戶輕輕拂動(dòng)窗簾，帶來(lái)一絲清新的氣息。顏怡寧驚喜地接過(guò)，眼睛瞬間彎成月牙，眸中閃爍著明亮光芒，興奮地說(shuō)道：“哇，嘉熙你也太貼心啦，我剛好想吃甜的呢！”
她迫不及待地打開(kāi)袋子，一股香甜氣息瞬間彌漫開(kāi)來(lái)，與教室里淡淡的書(shū)香交織在一起。那是剛出爐糕點(diǎn)獨(dú)有的誘人香氣，混合著奶油與水果的馥郁芬芳。顏怡寧拿起一塊糕點(diǎn)，輕輕咬上一口，軟糯口感在舌尖緩緩散開(kāi)，香甜滋味充盈整個(gè)口腔，她愜意地瞇起眼睛，臉上滿是滿足神情，“嗯～太好吃啦，嘉熙你也嘗嘗?！?p> 說(shuō)著，她把糕點(diǎn)遞到謝嘉熙嘴邊，身體微微前傾，笑容里滿是期待。謝嘉熙略帶羞澀地笑了笑，耳朵悄然泛起紅暈，輕輕咬了一口，點(diǎn)頭稱贊：“確實(shí)不錯(cuò)，你喜歡就好?！边@時(shí)，同桌曉妍湊過(guò)來(lái)，笑著打趣：“嘉熙，你對(duì)怡寧可真是無(wú)微不至，什么時(shí)候也給我?guī)б环菅??！?p> 謝嘉熙撓撓頭，笑著回應(yīng)：“行啊，下次有好吃的肯定也給你帶?！比堑弥車瑢W(xué)一陣歡笑，窗外的小鳥(niǎo)似乎也被這歡樂(lè)氛圍感染，嘰嘰喳喳叫得愈發(fā)歡快，仿佛在為這份純真的友誼歡唱。
課間休息時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)明亮的窗戶，溫柔地灑在課桌上，給整個(gè)教室披上一層暖融融的金色薄紗。同學(xué)們有的熱烈討論著昨晚的電視劇情節(jié)，有的興高采烈地分享新買的文具。林悅像一只歡快的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳地跑到顏怡寧和謝嘉熙身旁，手里揮舞著幾張彩色傳單，傳單上印著手工大賽的精美作品圖片，大聲喊道：“快來(lái)看快來(lái)看，學(xué)校社團(tuán)要舉辦一場(chǎng)創(chuàng)意手工大賽，咱們一起參加吧！”
教室外走廊上，幾盆綠植在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛也在好奇地張望著教室里的熱鬧場(chǎng)景。趙宇也湊了過(guò)來(lái)，撓撓頭，臉上掛著憨厚笑容說(shuō)：“手工啊，我不太擅長(zhǎng)，不過(guò)我能幫忙打下手?！?p> 顏怡寧眼睛驟然一亮，興奮地拉住謝嘉熙的胳膊，身體微微晃動(dòng)，撒嬌道：“嘉熙，我們一起參加嘛，肯定特別有意思。我們可以做一個(gè)大型手工場(chǎng)景，把咱們?cè)谛@的美好回憶都融入進(jìn)去。”她一邊說(shuō)著，一邊在空中用手比劃，眼神里滿是憧憬，仿佛那個(gè)承載著回憶的手工場(chǎng)景已然呈現(xiàn)在眼前。
此時(shí)，一縷陽(yáng)光恰好灑在顏怡寧的臉上，照亮了她眼中的期待。謝嘉熙望著顏怡寧滿含期待的眼神，嘴角微微上揚(yáng)，露出溫柔笑意，笑著點(diǎn)頭應(yīng)允：“好啊，這主意真不錯(cuò)，我來(lái)琢磨琢磨設(shè)計(jì)方案。”
于是，大家圍坐一團(tuán)，你一言我一語(yǔ)地?zé)崃矣懻撈饋?lái)。顏怡寧一邊說(shuō)，一邊手舞足蹈地比劃：“這里可以做一個(gè)咱們一起參加文藝匯演的舞臺(tái)，用彩色卡紙剪出舞臺(tái)形狀，再貼上些亮片，肯定特別閃亮；那邊是咱們常去的操場(chǎng)，用綠色彩紙當(dāng)作草地，再用小木棍做幾個(gè)籃球架?！彼难劬镩W爍著興奮光芒，繪聲繪色地描述著心中的場(chǎng)景。
謝嘉熙則認(rèn)真地在紙上記錄大家的想法，時(shí)不時(shí)提出一些巧妙的改進(jìn)建議：“我覺(jué)得可以用不同顏色的卡紙區(qū)分不同場(chǎng)景，這樣層次感會(huì)更強(qiáng)。而且在文藝匯演舞臺(tái)周圍，用棉花模擬舞臺(tái)上的煙霧效果，肯定特別逼真?！眱扇四抗饨粎R，默契十足，仿佛已經(jīng)看到了那個(gè)充滿回憶的手工場(chǎng)景，相視而笑。陽(yáng)光灑在他們的身上，映出青春美好的輪廓。
敲定方案后，大家便開(kāi)始分頭準(zhǔn)備材料。放學(xué)后，顏怡寧和謝嘉熙跑遍了學(xué)校附近的文具店，精心挑選彩色卡紙、亮片、棉花、小木棍等材料。
每挑一種材料，兩人都會(huì)互相商量，顏怡寧拿著一張閃閃發(fā)光的金色卡紙，在陽(yáng)光下晃了晃，眼睛亮晶晶地問(wèn)：“嘉熙，這個(gè)顏色用來(lái)做舞臺(tái)的裝飾怎么樣？像舞臺(tái)上的聚光燈一樣。”謝嘉熙笑著點(diǎn)頭，“嗯，很合適，肯定能讓舞臺(tái)看起來(lái)更耀眼。”挑選小木棍時(shí)，謝嘉熙仔細(xì)地對(duì)比著長(zhǎng)度和粗細(xì)，“這些木棍做籃球架應(yīng)該很合適，夠結(jié)實(shí)?！眱扇藵M載而歸，夕陽(yáng)的余暉將他們的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，灑在回家的路上。
制作過(guò)程中，困難接踵而至。用卡紙剪舞臺(tái)形狀時(shí)，邊緣總是不整齊，顏怡寧急得直皺眉，手中的剪刀也停了下來(lái)。“這邊緣怎么老是剪不好呀，嘉熙你快幫我看看?！彼芽堖f給謝嘉熙，眼神中滿是求助。
謝嘉熙接過(guò)卡紙，輕輕拍了拍顏怡寧的肩膀，安慰道：“別著急，我們用剪刀慢慢修，再用砂紙磨一下邊緣就好了?！彼闷鸺舻叮瑢Ｗ⒌匮刂黄秸倪吘壜拚?，每一下都小心翼翼，仿佛在雕琢一件珍貴的藝術(shù)品。顏怡寧在一旁認(rèn)真地看著，不時(shí)遞上砂紙，兩人的眼神交匯，傳遞著信任與鼓勵(lì)。不一會(huì)兒，一個(gè)規(guī)整的舞臺(tái)形狀就出現(xiàn)了，顏怡寧開(kāi)心地笑了起來(lái)，“哇，嘉熙你好厲害，這下舞臺(tái)好看多了?！?p> 粘貼亮片時(shí)，膠水總是粘不牢，亮片老是掉，林悅在一旁看著干著急，突然靈機(jī)一動(dòng)，“我們?cè)囋嚀Q一種膠水，這種手工專用膠粘性更強(qiáng)?！闭f(shuō)著，她迅速跑去拿了新膠水過(guò)來(lái)。謝嘉熙接過(guò)膠水，仔細(xì)地涂抹在亮片背面，然后輕輕按壓在卡紙上，這次亮片穩(wěn)穩(wěn)地粘住了。顏怡寧興奮地拍手，“太好了，這些亮片一閃一閃的，舞臺(tái)就像真的一樣了?！绷謵傄残χf(shuō)：“看來(lái)選對(duì)膠水很重要呀?！比讼嘁暥?，充滿成就感。
趙宇在一旁幫忙搭建籃球架，可小木棍總是固定不好，他急得滿頭大汗，手中的小木棍和膠水撒了一地。“這小木棍怎么老是歪??？我都弄了好幾次了?！彼麩o(wú)奈地看著眼前的“殘局”。
謝嘉熙和顏怡寧趕忙走過(guò)去，謝嘉熙蹲下身子，撿起小木棍，和趙宇一起研究，發(fā)現(xiàn)是底座不夠穩(wěn)固。“我們找來(lái)一些小石塊和膠水，加固一下底座，籃球架應(yīng)該就能穩(wěn)穩(wěn)地立起來(lái)了。”謝嘉熙邊說(shuō)邊動(dòng)手，顏怡寧則在一旁遞工具，趙宇也重拾信心，加入其中。在三人的共同努力下，籃球架終于穩(wěn)穩(wěn)地立在了“操場(chǎng)”上。
林悅則在一旁精心制作著文藝匯演舞臺(tái)上的小演員，用彩色黏土捏出小小的人偶，給他們穿上用碎布做的漂亮衣服，還為他們畫(huà)上精致的妝容，每一個(gè)人偶都栩栩如生。
顏怡寧湊過(guò)去，看著林悅手中的人偶，贊嘆道：“林悅，你做的人偶太可愛(ài)了，就像真的小演員一樣?！绷謵傂χf(shuō)：“我想讓這個(gè)舞臺(tái)更生動(dòng)，這些小演員可是主角呢?！闭f(shuō)著，她又拿起一個(gè)人偶，仔細(xì)地調(diào)整著衣服的褶皺，仿佛賦予了人偶生命。
經(jīng)過(guò)幾天的努力，手工場(chǎng)景終于完成了。文藝匯演的舞臺(tái)上，小演員們仿佛正在翩翩起舞；操場(chǎng)上，籃球架下似乎正進(jìn)行著激烈的比賽。
看著這個(gè)凝聚著大家心血的作品，顏怡寧的眼中閃爍著淚光，“這是我們一起努力的成果，太珍貴了?！敝x嘉熙輕輕拍了拍她的肩膀，“是啊，它記錄了我們的校園回憶?！?p> 到了提交作品的那天，顏怡寧和朋友們小心翼翼地捧著他們的手工場(chǎng)景來(lái)到展覽區(qū)。一路上，他們緊張又興奮，顏怡寧緊緊盯著手中的作品，生怕有一絲磕碰?！按蠹倚⌒狞c(diǎn)，可千萬(wàn)別弄壞了?！彼诘?。
展覽區(qū)里，各個(gè)班級(jí)的作品琳瑯滿目，有精美的紙雕、可愛(ài)的黏土作品、還有創(chuàng)意十足的廢舊物品改造。他們將自己的作品擺放好后，便站在一旁，緊張地等待著評(píng)委的到來(lái)。
評(píng)委們穿梭在各個(gè)作品之間，仔細(xì)地觀察、討論。每當(dāng)評(píng)委靠近他們的作品時(shí)，顏怡寧和朋友們都屏住呼吸，眼睛緊緊跟隨著評(píng)委的腳步。一位評(píng)委拿起文藝匯演舞臺(tái)上的小演員，仔細(xì)端詳后，露出了贊許的微笑?！斑@個(gè)細(xì)節(jié)做得很用心，能看出你們對(duì)校園生活的熱愛(ài)?！痹u(píng)委的話讓他們心里涌起一絲希望。
終于，到了手工大賽正式評(píng)選的時(shí)刻。展覽區(qū)被布置得格外莊重，周圍拉起了警戒線，防止同學(xué)們隨意觸碰作品。評(píng)委們?cè)俅蝸?lái)到現(xiàn)場(chǎng)，手中拿著評(píng)分表，表情嚴(yán)肅認(rèn)真。這次，他們不僅仔細(xì)觀察作品的外觀，還詢問(wèn)了創(chuàng)作思路和過(guò)程中的困難。
謝嘉熙站在作品旁，詳細(xì)地向評(píng)委們介紹：“這個(gè)手工場(chǎng)景代表了我們豐富多彩的校園生活。文藝匯演的舞臺(tái)是我們共同的高光時(shí)刻，所以用了很多閃亮的元素來(lái)呈現(xiàn)。操場(chǎng)上的籃球架則象征著我們充滿活力的課余時(shí)光。制作過(guò)程中，我們遇到了很多困難，像舞臺(tái)邊緣的處理、亮片的粘貼，但大家一起想辦法克服了?！痹u(píng)委們一邊聽(tīng)，一邊點(diǎn)頭，不時(shí)在評(píng)分表上記錄著。
評(píng)選結(jié)束后，是漫長(zhǎng)的等待。顏怡寧和朋友們坐在教室里，心不在焉地翻著書(shū)，眼神中滿是焦慮?！安恢牢覀兡懿荒塬@獎(jiǎng)?！绷謵傂÷曊f(shuō)道?！安还芙Y(jié)果如何，我們已經(jīng)盡力了?！敝x嘉熙安慰大家，但他的手指卻不自覺(jué)地在課桌上輕輕敲擊，透露出他內(nèi)心的緊張。
終于，校園廣播里傳出主持人的聲音：“現(xiàn)在公布本次手工大賽的結(jié)果。獲得三等獎(jiǎng)的是……獲得二等獎(jiǎng)的是……”每念一個(gè)名字，大家的心就懸得更高?！矮@得本次手工大賽一等獎(jiǎng)的是——顏怡寧、謝嘉熙、林悅、趙宇小組的《校園回憶》手工場(chǎng)景！”聽(tīng)到這個(gè)消息，他們激動(dòng)地跳了起來(lái)，互相擁抱。顏怡寧眼中閃爍著喜悅的淚花，“我們做到了！這都是大家的功勞?！敝x嘉熙笑著說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)。”
幾天后，學(xué)校為手工大賽的獲獎(jiǎng)?wù)吲e辦了頒獎(jiǎng)典禮。頒獎(jiǎng)臺(tái)上，擺放著精美的獎(jiǎng)杯和證書(shū)。顏怡寧和朋友們站在臺(tái)上，手捧著獎(jiǎng)杯，臉上洋溢著自豪的笑容。臺(tái)下的同學(xué)們紛紛投來(lái)羨慕的目光，掌聲如雷。