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系統(tǒng)早來六十年,從一歲開始逆襲

第5章 鬧師好與拜師茶

  【你的老師何平生聽聞你返回了葉家,雖然你以前癡癡傻傻,但你的老師依然在心中惦記著你,讓你的老師看到你與之前的不同之處?!?p>  【任務(wù)一,累計(jì)看到一個(gè)不同之處:獎(jiǎng)勵(lì)修行速度提升百分之一?!?p>  【任務(wù)二,累計(jì)看到五個(gè)不同之處:獎(jiǎng)勵(lì)修行速度提升百分之二?!?p>  【任務(wù)三,累計(jì)看到七個(gè)不同之處:獎(jiǎng)勵(lì)修行速度提升百分之三?!?p>  【任務(wù)四,累計(jì)看到九個(gè)不同之處:獎(jiǎng)勵(lì)天賦,過目不忘,舉一反三?!?p>  葉秀秀瞪大了眼睛,

  看著眼前這個(gè)任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)的詳細(xì)說明,

  整個(gè)人都呆住了。

  她驚訝地發(fā)現(xiàn),

  這次的獎(jiǎng)勵(lì)居然不是一次性發(fā)放完的,而是分成了好幾個(gè)階段!

  更讓人意想不到的是,

  當(dāng)她看到任務(wù)四時(shí),赫然發(fā)現(xiàn)其中竟然包含了一項(xiàng)天賦能力作為獎(jiǎng)勵(lì)!

  這可真是太誘人了,

  然而,盡管對(duì)這個(gè)天賦能力充滿渴望,

  葉秀秀卻陷入了深深的苦惱之中——因?yàn)樗耆恢涝撛鯓尤ネ瓿蛇@些任務(wù)?。?p>  仔細(xì)研究著任務(wù)的要求,

  葉秀秀突然意識(shí)到,

  或許等到六十一歲的時(shí)候再來嘗試會(huì)更容易一些。

  畢竟那時(shí)候那個(gè)時(shí)候老師何平生都已經(jīng)見過自己了,

  可是現(xiàn)在,

  何平生還是第一次見到自己,不論是什么都是第一次,怎么會(huì)有不同之處呢?

  想到這里,葉秀秀不由得感到一陣沮喪。

  看來這個(gè)任務(wù)是要泡湯了。

  “秀秀,”

  白青夏向著葉秀秀提醒了一句。

  葉秀秀頓時(shí)反應(yīng)了過來,現(xiàn)在還正在拜師呢,

  她奶聲奶氣地喊出了一句前世在上課時(shí)常常說的話:

  “腦師好!”

  只見她小小的身子站得筆直,

  兩只小手規(guī)規(guī)矩矩地放在身體兩側(cè),

  動(dòng)作倒是十分標(biāo)準(zhǔn)。

  只是從那張可愛的小嘴里喊出來的這句話,

  卻讓在場(chǎng)的所有人都忍不住笑出聲來。

  就連原本一臉嚴(yán)肅的何平生,

  也被這突如其來的一幕逗得“噗嗤”一聲笑了出來。

  眾人一邊笑著,一邊心里暗自感嘆:

  到底還是個(gè)只有兩歲大的小孩子呀!

  雖說何平生老師覺得葉秀秀在表現(xiàn)方面似乎比不上葉如煙那般出色、規(guī)范,

  但不可否認(rèn)的是,

  葉秀秀身上所展現(xiàn)出來的那種天真無邪的童趣,

  卻是更為難得可貴。

  以往他所接觸到的那些學(xué)生們,

  大多都像葉如煙一樣,表現(xiàn)得標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)、恭恭敬敬的,

  像葉秀秀這樣別出心裁的模樣,還真是頭一回見到呢!

  【你的老師何平生看到了你的一個(gè)不同之處,】

  【獎(jiǎng)勵(lì)修行速度提升百百分之一?!?p>  葉秀秀完全愣住了,

  她瞪大了眼睛,一臉茫然地看著四周,

  心里暗自思忖:

  “我到底做了啥呀?不就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單喊了一句‘老師好’嘛,

  怎么任務(wù)一就這樣輕而易舉地完成啦?

  難道這個(gè)任務(wù)真有如此容易?

  要不……我再試著喊一聲看看?”

  于是,葉秀秀深吸一口氣,大聲喊道:“鬧師好!”

  然而,這一次系統(tǒng)卻毫無反應(yīng),

  仿佛根本沒有聽到她的呼喊一般。

  就在這時(shí),只見何平生面帶微笑,樂呵呵地開口說道:

  “你好啊,你好啊!”

  “從今往后呢,我可就是你們倆的老師嘍!”

  他一邊說著,一邊還輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  接著,他又繼續(xù)補(bǔ)充道:“不過呢,在正式開始教學(xué)之前,”

  “咱們這拜師的禮數(shù)還是要有一點(diǎn)!”

  其實(shí),這些所謂的禮節(jié)都是他事先跟葉慶平商量好的,而且還是葉慶平主動(dòng)提出來的要求。

  畢竟,如果不是得到了葉慶平的首肯,

  就算借給他十個(gè)膽兒,

  他也絕對(duì)不敢弄出繁瑣復(fù)雜的規(guī)矩來。

  僅僅因?yàn)槿~秀秀和葉如煙叫了他一聲老師,

  從此以后,他每次出門在外,

  在那些同輩人面前,

  都能夠把腰桿挺得比以往更加筆直了。

  此時(shí),一直沉默不語的葉慶平終于淡淡地開了口:

  “上茶。”

  話音剛落,

  便見一名下人步履匆匆地快步走來。

  這名下人手中穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)囟酥粋€(gè)用褐色昂貴木材制成的托盤,

  托盤之上放置著兩只精美的白色瓷碗。

  下人走到近前之后,

  先是微微彎下腰,

  然后小心翼翼地將托盤放在了兩位小主人葉秀秀和葉如煙的面前。

  雖然蓋著茶杯,但茶香已經(jīng)透了出來。

  接下來,就只需等待她們二人伸手端起茶碗,恭恭敬敬地遞到何平生的跟前,

  然后何平生喝一口,

  那么這個(gè)就算是完了。

  隨著這簡(jiǎn)單而又關(guān)鍵的動(dòng)作完成,

  整個(gè)儀式便算是畫上了句號(hào)。

  不得不說,這樣的流程實(shí)在是過于簡(jiǎn)化了些,

  不過也只是走個(gè)形式,象征意義大于實(shí)際操作罷了。

  此刻,葉秀秀和葉如煙姐妹倆不約而同地將目光投向擺在她們面前的那兩只同樣潔白無瑕的茶碗,

  并一同伸手將其穩(wěn)穩(wěn)地端了起來。

  就在這時(shí),站在一旁的葉秀秀的母親白青夏和葉如煙的母親柳月松兩人的心瞬間都懸了起來,變得無比忐忑不安。

  按照常理而言,身為姐姐的葉秀秀理應(yīng)排在前面,

  也就是說,如果一切按部就班的話,

  何平生應(yīng)該首先品嘗葉秀秀遞過來的茶水。

  因?yàn)橄缺黄凡枵唢嬘玫哪潜?,往往代表著先入門的順序。

  然而,剛剛?cè)~如煙出色的表現(xiàn)卻讓人不禁心生疑慮。

  她的禮數(shù)更為周到,更像是一個(gè)學(xué)生,

  或許正是這些吸引住了何平生的注意力,

  使得他有可能改變?cè)械南群蟠涡颍?p>  優(yōu)先選擇品嘗葉如煙奉上的香茗。

  短短數(shù)秒之間,

  兩母的心情猶如貓爪撓心一般,急切地想要知道最終的結(jié)果究竟如何。

  尤其是柳月松,

  她滿心期望自己的女兒能夠在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,

  本來就是妹妹,能占據(jù)一點(diǎn)上分是一點(diǎn)。

  只見葉如煙雙手捧著茶杯,邁著輕盈的步伐,緩緩地走到何平生跟前。

  緊接著,她微微彎下腰來,

  身體前傾至近乎九十度的角度,

  態(tài)度極為恭敬地說道:“老師,請(qǐng)您用茶?!?p>  聽到這番話語,

  那位留著一把雪白胡須的老者臉上露出了一抹和藹可親的微笑,

  輕聲回應(yīng)道:“好?!?p>  隨即便伸出右手,

  小心翼翼地接過葉如煙手中的茶杯,

  輕輕啜飲了一口。

  何平生率先喝下的竟然真的是葉如煙所敬獻(xiàn)的茶水!

  白青夏瞬間呆若木雞,

  整個(gè)人仿佛被施了定身咒一般動(dòng)彈不得。

  與此同時(shí),柳月松嘴角微微上揚(yáng),

  一抹淡淡的笑容悄然浮現(xiàn)。

  此刻,白青夏腦海中滿是疑惑:

  “秀秀呢?為何先生沒有先品嘗秀秀所奉的茶水?”

  “莫不是因?yàn)樾阈憔床钑r(shí)的姿勢(shì)不夠規(guī)范所致?”

  “唉!都怨我??!”

  她不禁在心底暗暗責(zé)備起自己來。

  早知道會(huì)這樣,就應(yīng)當(dāng)提前教導(dǎo)秀秀正確的敬茶之法才對(duì)呀,

  自己一點(diǎn)禮數(shù)都沒有教,這個(gè)娘親當(dāng)?shù)膶?shí)在是不稱職!

  如今釀成這般局面,實(shí)在是自己的過錯(cuò)。

  想到此處,白青夏滿心懊悔。

  于是,她急忙將目光投向葉如煙身旁,

  想看看葉秀秀的現(xiàn)在在做什么?

  但她卻是懵了,

  那里空空如也,根本不見葉秀秀的蹤跡。

  秀秀哪里去了?

  現(xiàn)場(chǎng)只有他們夫妻三人、何平生、葉如煙、下人,

  就是不見葉秀秀。

  正當(dāng)白青夏焦急萬分之時(shí),

  一陣“呲溜呲溜”的聲響毫無征兆地傳入她的耳朵里。

  這奇怪的聲音吸引了她的注意力,

  她連忙循著聲音傳來的方向望去。

  那聲音從下人的身后傳來,

  下人趕忙向后退了一步,露出了葉秀秀的身影。

  只見葉秀秀正穩(wěn)穩(wěn)地站立在原地,雙手捧著茶杯,

  撅著小嘴不停地發(fā)出“呲溜呲溜”的響聲,

  正津津有味地喝著那本該敬獻(xiàn)給老師何平生的茶水。

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