本話人物設(shè)定：

　　余璐露：綠葉二中初二學(xué)生，善良果敢的女孩子，一頭長發(fā)是漂亮而少見的紅棕色，習(xí)慣梳成麻花辮，戴一個明黃色蝴蝶結(jié)。她是左撇子，體學(xué)兼優(yōu)。

　　莫林：余璐露的同桌，高度近視，不修邊幅，頭發(fā)從不梳理，中二病患者，極度討厭學(xué)習(xí)，熱愛胡思亂想，偷偷喜歡余璐露，但和余璐露似乎永遠(yuǎn)有著層出不窮的誤解和矛盾。初二開學(xué)之初，無意中得到一副游戲眼鏡，早已在“鏡界”中開始了一場驚心動魄的詭異冒險。

　　在綠葉鎮(zhèn)的邊緣，有一處寧靜的庭院，獨棟二層樓房圍繞著整齊的綠籬，院中種滿了四季常青的植物，窗臺上常有新鮮的雛菊點綴，散發(fā)著甜美的清香。就連小鳥都羨慕這里恬淡而美好的生活，常常光臨院中的大桑樹上忘情啼囀。

　　水鄉(xiāng)的習(xí)俗——一戶人家若是生了女孩，愛她的長輩們，就要在庭院中種上一棵桑樹，這棵大桑樹，已經(jīng)靜靜佇立了十四個春秋了。

　　早晨的陽光如期灑進二樓一個粉色調(diào)為主的房間，小兔圖案的粉被已經(jīng)被利落地疊成方塊，幾個兔子玩偶靜靜地坐在上面，整潔有序的書桌上擺滿了各種獎杯和獎狀，墻上還掛著一張光芒閃閃的校體操比賽冠軍獎牌。

　　少女早早就起床了，并且換上了干凈的校服裙子，她坐在窗邊，用梳子一絲不茍地整理著自己那頭柔順的紅棕色長發(fā)。她將發(fā)尾梳成一根麻花辮，利落地系上一根白絲帶，再在頭頂戴上一個明黃色蝴蝶結(jié)。鏡中的她，碧藍(lán)色的眼睛仿佛盛滿了星辰，睫毛如蝴蝶的羽翼輕輕顫動。她的皮膚白皙如雪，細(xì)膩得仿佛能反射光芒?？粗约哼@樣一副宛如畫中仙子的容貌，她淡淡地笑了笑。

　　“璐露，七點過五分了，快下來吃早飯！”母親溫柔的聲音從樓下傳來。

　　余璐露十四歲，正是花一般的年紀(jì)。

　　她生活在一個幸福的三口之家，父母都是鎮(zhèn)政府的公務(wù)員，對這個唯一的女兒傾注了滿腔的愛。母親每天變著花樣為她準(zhǔn)備豐盛的早餐，父親有時會開車送她上學(xué)，但大多數(shù)時候，她還是習(xí)慣走路或坐公交車上下學(xué)。家里還有一只懶洋洋的老橘貓，條紋像層疊的朝霞，余璐露給它起名叫“阿霞”，已經(jīng)養(yǎng)了將近十年，卻還是像只小貓一樣黏人。

　　進入少女時代，她出落的亭亭玉立，因為外祖母是瑞典人的緣故，她水汪汪的眸子是少見的碧藍(lán)色，一頭長發(fā)是漂亮的紅棕色，卻喜歡在腦后梳成簡簡單單的一根麻花辮，搭配上頭頂明黃色的蝴蝶結(jié)，顯得乖巧可人；而論起五官的精致，她也絲毫不輸其他面容姣好的水鄉(xiāng)姑娘，皮膚雪白細(xì)膩，沒有一點瑕疵，身材也是婀娜有致，使她看起來就像一個活起來的洋娃娃。除了美麗的外表，其他方面的表現(xiàn)更是讓她成了人們口中標(biāo)準(zhǔn)的“別人家孩子”。

　　從很小的時候起，余璐露就被父母悉心培養(yǎng)。她學(xué)過鋼琴，練過舞蹈，外語口語能力出色。在學(xué)校的體育活動中，總能看到她輕盈靈動的身影。她加入了校體操隊，一頭紅棕色長發(fā)常常梳成一條麻花辮，隨著動作起舞，成為許多男生心中難忘的風(fēng)景。

　　唯一令她遺憾的地方在于，進入綠葉二中的入學(xué)分班考中，她身體不舒服，沒能發(fā)揮好，導(dǎo)致她沒能被分入重點班，而是被分入了普通班——（10）班。好在她的歷次考試仍然發(fā)揮穩(wěn)定，穩(wěn)居班級第一，年級前列。

　　每當(dāng)她走在校園里，背后總有敬佩的目光追隨，仿佛她的腳步都踩在光環(huán)之中。甚至她的一顰一笑，都能讓一群跟隨她的男生傾倒。男生們暗戀她，常常鼓起勇氣給她遞小紙條或送花。

　　然而，這樣一個“女神”般的人物，卻和班里成績墊底的莫林成了同桌。

　　故事還是要從初一下學(xué)期說起。

　　班主任為了激發(fā)同學(xué)們互幫互助，重新分配了小組，實行學(xué)霸帶學(xué)渣的策略，特意安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)和學(xué)習(xí)差的同學(xué)做同桌。

　　成績在班里常年占據(jù)第一的余璐露自然被安排和在倒數(shù)幾名徘徊的莫林做同桌，特別被老師關(guān)照，坐到了班級第一排的靠窗位置。

　　莫林，個子瘦小，鼻梁上架著一副厚重的黑框眼鏡，鏡片后那雙眼睛總是半睜半閉，仿佛隨時都會進入夢境。他的頭發(fā)亂糟糟的，像鳥窩一樣，校服上有筆跡和油漬。他的書桌從來不整潔，常年堆滿了雜物——零食包裝袋、自制的紙飛機，桌肚里還有各種各樣的怪異漫畫本子。每當(dāng)老師的目光轉(zhuǎn)向其他方向，他總是偷偷摸摸地掏出一本《漫畫派對》，讀得津津有味，遇到有趣的內(nèi)容還會忍不住咧嘴笑。

　　“極度討厭學(xué)習(xí)、熱愛胡思亂想的中二病患者”，是余璐露日記本上記下的對莫林的第一印象。

　　起初，余璐露并未對這個安排有什么特別的感受。班主任調(diào)整座位是為了鼓勵互助學(xué)習(xí)，她明白這一點，因此只是盡力做好自己分內(nèi)的事，偶爾在莫林需要幫助時給予簡單的指導(dǎo)。最初的幾天，余璐露充滿耐心，但莫林似乎是爛泥扶不上墻——

　　每次布置家庭作業(yè)時，她都叮囑莫林：“記得寫完作業(yè)再睡覺，否則老師要點名批評了?！蹦忠婚_始只是點點頭，但第二天總是交白卷。她問他：“作業(yè)呢？”他總是一臉心虛，支支吾吾地說：“昨晚，嗯，停電了?！?p>　　再后來，他開始在早上臨收作業(yè)時抄她的作業(yè)。余璐露不忍心看他被老師體罰，只好讓他抄，又忍不住嘆氣：“你這樣永遠(yuǎn)學(xué)不會啊?！蹦诌肿煲恍Γ骸皩W(xué)不會就學(xué)不會，反正老師也不指望我?！彼f這話時滿不在乎，仿佛成績對于他來說只是世俗之見。但每當(dāng)余璐露認(rèn)真看著他，想問他到底有沒有想過好好學(xué)習(xí)時，他總是迅速低下頭，耳根慢慢地紅了。

　　“喂，莫林同學(xué)，只要你上課不干擾我聽課，不要總是抄襲，我還是愿意幫你的?！?p>　　“嗯嗯嗯……謝謝……余……余璐露同……同學(xué)……”莫林的臉早已變成了蘋果，“我下次一定認(rèn)真做?！?p>　　然而“下次”永遠(yuǎn)沒有變化。

　　看著這個一和自己說話就滿臉通紅的新同桌，余璐露心中哭笑不得。莫林，儼然在余璐露眼中變成一個完全生活在自己世界里的“奇葩”。

　　“莫林，老師叫你回答問題呢！”一次英語課上，余璐露拿左手捅了捅正坐在靠窗位置看向窗外發(fā)呆的莫林。

　　厚得像玻璃瓶底的眼鏡片后面，是一雙有些無神的眼睛，此時正在目不轉(zhuǎn)睛地凝視著窗外，似乎被外面那片藍(lán)天和飄動的白云深深吸引，心思早已飄到了不知何處。

　　莫林上課時經(jīng)常像這樣盯著窗外發(fā)呆，似乎正和什么看不見的東西作戰(zhàn)。在無數(shù)個這樣的下午，陽光透過窗戶灑進教室，映照在他的臉龐上，照得他那雙懶散的眼睛閃爍著微弱的光芒，像是沉浸在夢境中。不時，他會微微頷首，或者輕輕嘆息，似乎正與想象出來的人物進行著某種無聲的對話。有時，他又會突然從自己的幻想中驚醒，隨即在本子上飛快地涂寫，手指在紙上劃出一道道生動的線條，臉上流露出興奮的神情，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么了不起的秘密。

　　余璐露對他的奇怪舉動感到困惑。她時常試圖糾正他，可無論她多么努力，莫林總是一副心不在焉的樣子，仿佛她的聲音在他耳邊只是一陣輕風(fēng)。

　　就在這時，英語老師的聲音如雷霆般響起：“莫林！”老師的怒吼瞬間打破了教室內(nèi)的寧靜，她快步走到莫林身邊，手中握著一疊厚厚的教案，直接重重砸在了他的頭上。莫林被這一突如其來的攻擊驚醒，迷茫地眨了眨眼，仿佛還沒完全從夢中走出來。

　　老師一把奪過他手中的課本，發(fā)現(xiàn)那居然還是上堂課的語文課本，書頁上滿是各式各樣的涂鴉和亂七八糟的文字。隨即，老師開始對他進行一番嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，教室里傳出陣陣哄笑聲，大家的目光齊刷刷地集中在莫林身上。

　　余璐露氣惱地翻了個白眼，畢竟，這是她的同桌，這樣出丑讓她也臉上無光。她暗自希望，莫林能有一天認(rèn)真起來，至少不要再給她帶來這樣的煩惱。

　　“璐露，你成績好，又這么自律，還是我們班的學(xué)習(xí)委員，我才特意讓莫林同學(xué)和你做同桌，請你幫助他改掉他的壞毛病的?！币淮巫粤?xí)課上，班主任中年女老師把余璐露叫出去談心，“莫林早就是各科老師的燙手山芋了，跟他做同桌，你沒有不適應(yīng)吧？”

　　“謝謝老師關(guān)心，莫林沒有影響到我學(xué)習(xí)，只是喜歡自己一個人安靜地坐著，不知道在想什么，不過老師放心，只要他有學(xué)習(xí)上的問題，我會盡力幫他的?！?p>　　“璐露真是個好孩子，”老師寵愛地?fù)崦擞噼绰都t褐色的劉海，“莫林同學(xué)，就先交給你了，老師相信你能起好模范作用的。”

　　莫林的變化真正開始引起余璐露的注意，是初二開學(xué)后的一個月十一假期返校之后。

　　十一假期剛剛結(jié)束的星期一早晨，余璐露和綠葉二中初二（10）班的其他同學(xué)一樣，帶著假期的余溫和一點點不舍，回到了熟悉的教室。

　　余璐露坐回她靠近走道的座位，心情輕松而愉悅。她發(fā)現(xiàn)，同桌莫林居然破天荒早早來到了教室，把兩腿蹬到課桌上，看向窗外，悠閑地哼著小曲。

　　“莫林同學(xué)，一大早不要發(fā)神經(jīng)！”余璐露象征性地提醒道，作為一種寒暄。

　　開學(xué)的第一件事，就是上交假期作業(yè)。她從書包里取出整整齊齊的作業(yè)本，用左手熟練地翻開作業(yè)封面，拿起筆，正準(zhǔn)備寫上名字時，坐在她旁邊的莫林忽然探頭過來，眼睛在厚厚的鏡片后面閃爍著興致盎然的光芒，一副找揍的表情——

　　“呦，你還是左撇子啊？”他低聲感嘆，語氣里帶著幾分好奇，仿佛剛剛發(fā)現(xiàn)什么新大陸。

　　“汗，都做幾個月同桌了，才發(fā)現(xiàn)啊……”余璐露正吐槽著，突然意識到了什么，警惕地瞥了他一眼，以為他又要來趁機抄答案。她皺了皺眉，迅速用手臂擋住作業(yè)本，做出一副兇巴巴的樣子：“不要想抄襲！休想！假期不完成作業(yè)，這次可不許偷懶！”

　　莫林卻像是受到了莫大的侮辱，挺直了背，用夸張的動作從桌肚里掏出自己的作業(yè)本，啪的一聲拍在課桌上，一臉得意地炫耀道，“切，誰看你的啊，俺作業(yè)早就寫完咯～”

　　余璐露有些不信任地瞥了他一眼，伸手拿過他的作業(yè)本翻看。她越看越驚訝，心里頓時翻騰起一陣波瀾。作業(yè)上的題目不僅全都完成，而且答案幾乎全部正確，字跡雖然有些歪斜，但絕對不像是臨時抄寫的痕跡?！皫缀跞珜?！”余璐露驚奇地贊嘆道，然而她無論如何都不相信這是他親自寫的，第一感覺就是他是在假期抄襲的。

　　就在這時，莫林的死黨司馬亨已經(jīng)聽到了她的感嘆，大搖大擺地走了過來，一副找到了救命稻草的模樣，他瞄了一眼莫林，臉上立刻露出諂媚的神情：“好兄弟，作業(yè)快借我抄抄！”

　　“拿去拿去，我莫林可不像某人那樣小氣?！?p>　　余璐露哼了一聲，“你……這些題是你自己做的？”她狐疑地問道。

　　莫林仿佛被戳中了軟肋，神情里閃過一絲慌亂，但很快就恢復(fù)了平靜。他攤開雙手，一臉驕傲：“當(dāng)然是我做的！本天才怎么可能抄別人的作業(yè)？”他的語氣里帶著幾分夸張的戲謔。

　　余璐露瞇起眼睛，仍然心存疑慮：“假期里……有人教你？”

　　“沒有?！彼豢诜穸?。

　　“你一定是抄的！一定！”余璐露不甘認(rèn)輸，兇巴巴地對莫林吼了兩聲，看見莫林仍是那副悠閑地神色，便決定不再糾結(jié)這個問題。她心中雖有疑慮，但覺得與其追問，不如靜觀其變，便繼續(xù)做自己的事了，她的目光無意中掠過莫林，突然發(fā)現(xiàn)他戴的眼鏡變了——原本那副方形的厚重鏡框，竟然變成了一副輕盈的圓框眼鏡。這副眼鏡看起來不僅輕巧時尚，而且鏡片薄了許多，隱隱透著一絲奇異的光澤。

　　“他什么時候換的眼鏡？”余璐露心中泛起了波瀾。她偶然間瞥向莫林時，發(fā)現(xiàn)他戴的黑框眼鏡變了，從原先的方框變成了圓框。

　　也就是那一天上午的一節(jié)物理課，物理老師在黑板上寫下了一道復(fù)雜的萬有引力計算題，全班一片寂靜。就連成績拔尖的余璐露都被題目的邏輯繞的云里霧里。

　　“萬有引力常數(shù)是G＝……不對，這題有陷阱……”

　　整整兩分鐘，全班仍然籠罩在詭異的氛圍下，突然余璐露感到旁邊襲來一陣從下到上的風(fēng)，緊接著，一個幾乎從未在課堂上活躍的聲音響起了。

　　“我來試試。”莫林舉起手，挺拔地站了起來。

　　全班一片嘩然。

　　所有的目光都投向了他——譏笑的、不屑的、懷疑的。

　　就連余璐露都愣住了，懷疑這是在做夢。

　　物理老師也是一愣，隨即動動臉上的橫肉，不屑地說：“這道題不是你這種學(xué)生能做的?！?p>　　余璐露心頭一緊，善良的內(nèi)心暗自為莫林不平。她不喜歡老師用這樣刻薄的語言打擊學(xué)生。她暗暗想到——“老師好過分，莫林其實也蠻可憐的……”

　　余璐露驚訝地看著莫林不管不顧地沖向黑板，仿佛就是要證明給大家看一樣，只見莫林抬手推了推他那副不像之前那樣厚重的新眼鏡，手指輕輕觸摸了一下鏡架橫梁的按鈕，隨即拿起粉筆。但筆觸及黑板后，他就停了下來，頭上和身上被冷汗浸透，停頓了幾秒。

　　班上的同學(xué)都想看他的笑話。

　　“他怎么了？”余璐露卻真的替莫林著急。

　　莫林看著題目，在某一刻，他的眼神變了。余璐露感到有些奇怪。站在她眼中的這個莫林，似乎和往日不同。他不再局促不安，而是流露出一種專注和自信。他拿著粉筆，在黑板上畫出流暢的解題步驟，鏡片在燈光下反射出微微的光。地月距離、地球質(zhì)量、萬有引力公式……每一個物理量和公式的運用都準(zhǔn)確無誤。當(dāng)莫林寫下最后的答案時，老師雖然驚訝地捂住了嘴，但還是勉強點點頭：“很好，解得完全正確！回到座位上吧?！苯淌依秫f雀無聲，并沒有人為莫林這個一直以來的差生喝彩。莫林似乎察覺到這種冷遇，滿臉黑線地坐回了座位上，低聲抱怨道：“哼，這幫小人，就是看不得人好?！?p>　　余璐露察覺到了莫林內(nèi)心的不平衡，她輕輕拍了拍莫林，小聲對他說：“喂，解得不錯呦?！?p>　　“真的嗎？”莫林轉(zhuǎn)過身，目光落在余璐露的臉上。他的臉頓時激動得紅了，微微一笑，低聲說：“還是要謝謝余璐露你剛才的鼓勵呢?！?p>　　“啊，??？”余璐露怔住了，想起剛才自己一直在座位上，在莫林解題的整個過程中，她根本沒有開口，于是嗔怪地回道，“瞎說什么呀？”

　　莫林卻只是微微一笑，仿佛聽見了什么只有他能感知的聲音。

　　莫林的話讓余璐露感到莫名其妙。但那一瞬間，他的表情是那么真誠，仿佛她真的給予了他巨大的力量。余璐露心里莫名一動，卻不動聲色，繼續(xù)聽課了。

　　那一刻，余璐露心中的疑問更深了。

　　他究竟發(fā)生了什么變化？