兩個(gè)人雖然比較親近，但是還沒(méi)到研究關(guān)心洗澡的問(wèn)題吧。
王曉有點(diǎn)擔(dān)心，是不是時(shí)間太長(zhǎng)，自己忘記了什么關(guān)鍵性的問(wèn)題，又或者是穿越引發(fā)了某些蝴蝶效應(yīng)。
這孩子不會(huì)跟之前的自己……我草……可都沒(méi)成年啊！
越想越嚇人！
王曉小心翼翼問(wèn)道：“你啥時(shí)候逼我洗澡了？”
溫婉聞言頓時(shí)氣不打一處來(lái)道：“你還好意思說(shuō)，就上個(gè)禮拜，我嫌你不洗澡味兒大，影響我復(fù)習(xí)，讓你洗澡，你讓我拿衛(wèi)生紙塞鼻子！”
王曉當(dāng)時(shí)就尷尬了。
不過(guò)王曉心里倒是長(zhǎng)長(zhǎng)的出了口氣兒，不是他想象的那種結(jié)果就好。
王曉臉不紅心不跳道：“你要理解，畢竟我家里困難，怕浪費(fèi)水，一年就洗兩回早，清明洗一次，重陽(yáng)洗一次，這不是怕影響你高考成績(jī)，才為了你提前洗了?！?p> 溫婉嘴角抽搐了一下，不過(guò)倒是沒(méi)有再計(jì)較了。
說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意，溫婉知道一些王曉的家里情況，這方面的話題比較敏感，能規(guī)避就規(guī)避。
“咳咳，要上課了，快回座位吧?！?p> 門(mén)口傳來(lái)一聲輕咳。
溫婉禮貌的問(wèn)好：“周老師早上好，我回座位了。”
王曉回頭，便見(jiàn)到了一個(gè)穿著中山裝的中年人站在門(mén)口。
中年人的臉色有點(diǎn)蒼白，眼睛里帶著疲憊和倦意，身形有些瘦削，中山裝顯得有點(diǎn)空蕩。
王曉心里微微震動(dòng)了一下。
這是他的語(yǔ)文老師周文清，在各科老師里，唯一一個(gè)對(duì)他好的人，和他那個(gè)刻薄的班主任簡(jiǎn)直就是差如云泥。
他高考后期，半工半讀，經(jīng)常為了省錢(qián)不吃晚飯，實(shí)在餓了就啃饅頭喝涼水，有一次被周文清老師發(fā)現(xiàn)，在那以后周老師都會(huì)帶兩份晚飯，給他一份。
甚至上大學(xué)的助學(xué)貸款也是周老師幫著他跑的。
只可惜周老師后來(lái)患上了白血病，在他入伍不久之后就過(guò)世了，他在新兵期，不能請(qǐng)假，也沒(méi)有來(lái)得及看他最后一眼。
現(xiàn)在想一想，可能周老師身體狀況這么差，可能早就有一些預(yù)兆了。
周文清站在講臺(tái)上，看向王曉，繃著臉問(wèn)道：“王曉，昨天怎么沒(méi)來(lái)上課？”
王曉沒(méi)來(lái)由的有些心虛。
面對(duì)這么照顧他的周老師，他實(shí)在是生不起欺騙的心思。
王曉如實(shí)道：“家里又出了一些變故?！?p> 周文清神情凝固了一下，暗暗嘆了口氣，不好再問(wèn)了，只好囑咐道：“盡量不要耽誤學(xué)習(xí)，要高考了，憑你腦袋，再努努力，考個(gè)二本還是沒(méi)有問(wèn)題的?！?p> 王曉用力的點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道了，我一定不會(huì)辜負(fù)老師的期待的。”
周文清點(diǎn)了點(diǎn)頭。
全班學(xué)生卻有點(diǎn)不可思議的看著王曉，心說(shuō)這小子怎么能說(shuō)出這么肉麻的話，自己不難受么？
也有不少人覺(jué)得王曉太虛偽。
王曉沒(méi)在意別人的眼光，繼續(xù)對(duì)著周老師道：“老師，您要是身體不舒服，就趁早檢查一下身體，不要拖嚴(yán)重了。”
全班同學(xué)雞皮疙瘩都掉了一地。
這小子，還來(lái)勁了？
可真不要臉！
周文清臉色微微一黯，然后搖搖頭道：“謝謝你的關(guān)心，老師的身體自己心里有數(shù)，你關(guān)心自己的學(xué)習(xí)就好?！?p> 王曉在周老師的表情上察覺(jué)出來(lái)一些東西，心里一驚，難道這個(gè)時(shí)候，周老師已經(jīng)患病了？
王曉有點(diǎn)自責(zé)。
周老師待他不薄，結(jié)果他卻連周老師什么時(shí)候患病的都不清楚，實(shí)在是有點(diǎn)狼心狗肺了。
而讓王曉不解的是，如果周老師已經(jīng)知道自己患病了，那為什么不去治療？
白血病雖然是癌癥，但是治愈幾率比其它癌癥相較起來(lái)要高很多，并不是沒(méi)有希望。
想到這里王曉心里一沉。
難道周老師查出來(lái)白血病就已經(jīng)是晚期了，癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散，藥石無(wú)醫(yī)，所以在放棄治療了？
呸……呸……呸！
烏鴉嘴！
王曉恨不得抽自己個(gè)大嘴巴。
這不是咒周老師呢么！
王曉趕緊心里默念道：童言無(wú)忌，童言無(wú)忌……
只是這么一叨咕，王曉腦海中靈光一閃，想起了預(yù)言術(shù)！
預(yù)言術(shù)之前已經(jīng)用過(guò)了四次，這個(gè)月還有一次機(jī)會(huì)，要是管用了呢？
王曉抬頭看著在講臺(tái)上翻開(kāi)書(shū)本的周老師，雙手合十，嘴里嘀咕道：“周老師長(zhǎng)命百歲，長(zhǎng)命百歲！”
【預(yù)言術(shù)發(fā)動(dòng)！】
在念叨的同時(shí)，王曉果斷發(fā)動(dòng)了預(yù)言術(shù)。
坐在旁邊的溫婉神情古怪的看著王曉，伸出手摸了摸王曉的腦門(mén)，納悶道：“你是不是有病了？”
在溫婉心里周老師確實(shí)是一個(gè)值得尊重的好老師，但是也沒(méi)必要像王曉這樣，神神叨叨的還祈上福。
王曉：……
又被摸了。
不得不說(shuō)，溫婉的手很軟，瑩潤(rùn)細(xì)膩，觸感像是一塊上好的羊脂白玉。
而這只小手雖然帶著絲絲涼意，卻也很容易勾起人心中的燥火。
王曉暗地里琢磨，這一只手估計(jì)就足以讓自己把玩很久也都不會(huì)膩。
【預(yù)期事件邏輯不通順，預(yù)言術(shù)判定失敗！】
聽(tīng)到系統(tǒng)提示音王曉臉色微變，瞪了溫婉一眼：“紅顏禍水！”
溫婉愣了一下，緊接著似乎想到了什么，手像是觸電了一點(diǎn)縮了回去，臉上有點(diǎn)發(fā)燒。
這話幾個(gè)意思？
王曉看著溫婉一副含羞帶怯的樣子就有點(diǎn)不太淡定，不過(guò)還是吸了口氣平復(fù)了一下。
周老師現(xiàn)在看來(lái)情況不容樂(lè)觀，可不是他談情說(shuō)愛(ài)的時(shí)候。
預(yù)言術(shù)判定失敗的理由是邏輯不通順，那也就意味著周老師不能長(zhǎng)命百歲不是偶然事件可以更改的。
也就是說(shuō)他有不得不死的理由！
只不過(guò)這個(gè)理由是什么，王曉也不清楚。
當(dāng)年王曉在后來(lái)去周老師的墓地祭掃了幾次，也去家里探望過(guò)周老師的妻女，可是那時(shí)候人已經(jīng)過(guò)世，再問(wèn)什么都于事無(wú)補(bǔ)了，跟家屬提這些，反而等同于揭舊傷疤。
王曉心里不想接受這個(gè)事實(shí)。
如果穿越重生這樣神奇的事情都能發(fā)生，那又有什么不可能？
假如周文清老師會(huì)因?yàn)榘籽《x世是命運(yùn)安排的必然事件，那自己就是命運(yùn)的變數(shù)。
王曉漸漸堅(jiān)定起來(lái)，把目光放在了兩次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)上。
……