紫霄城，紫霄學(xué)堂，一處秘密實(shí)驗(yàn)室。
實(shí)驗(yàn)室空間極大，內(nèi)部布置各類隔離室、功能區(qū)、以及先進(jìn)的試驗(yàn)設(shè)備和檢測設(shè)備。按層劃分，整個(gè)實(shí)驗(yàn)室約莫一千零八層。如果從外部看，各類進(jìn)出的工作人員均從一本約人高的書籍直接進(jìn)入，進(jìn)入后依據(jù)授權(quán)，分級進(jìn)入對應(yīng)層級空間開展工作。
此處正是一處固化的成熟穩(wěn)定的書靈空間，里面有紫霄學(xué)堂的未來前沿實(shí)驗(yàn)室，定位絕密級，由大有氏七大家族之一的童氏一族的現(xiàn)任家主童明直接領(lǐng)導(dǎo)。
第一千零八層，此時(shí)正整齊劃一的站著幾位年輕人，共同注視著兩位中年人。
其中一位中年人身材頎長，一身青色道袍，氣質(zhì)儒雅，目光堅(jiān)定而內(nèi)斂，舉手投足間似乎言出法隨，給人可靠且穩(wěn)如磐石之感。
此人正是大有氏一代儒帥，俞墨是也。
另外一個(gè)中年人書生氣息，目光清澈而率真，身穿灰色道袍，身材中等，嘴角略微上揚(yáng)，可以看出稍顯自傲之態(tài)。
此人正是童氏一族的現(xiàn)任家主童明，掌管大有氏科技，直接領(lǐng)導(dǎo)此處實(shí)驗(yàn)室空間。
然而童明在看向俞墨時(shí)，哪有那份自傲，取而代之的是敬佩和心悅誠服。
俞墨自社會最底層崛起，因酷愛軍事，很早便加入俞氏一族。在成為族長前，俞墨可以保留自己的姓。在被賜姓前，只是一名普通的人族修行者，相傳是人族華夏一族的修行者，原名為劉墨。憑借著堅(jiān)忍不拔的毅力，和過人的修行天賦，俞墨終于突破，于四十九歲那年達(dá)到合體境，創(chuàng)造了大有氏的修行記錄，并一直保持，直至由其子俞太蒙打破。
而俞墨為人稱道的更有其與菲爾家族現(xiàn)任族長長女菲爾·凱瑟琳的愛情故事。俞墨與凱瑟琳于鴻蒙講堂相知、相識、相愛。畢業(yè)后，凱瑟琳更是不顧家人反對，排除萬難，始終在俞墨左右，風(fēng)雨同舟，相愛相助。
俞墨酷愛軍事，一心投入到其中，對世俗條條框框十分不屑，而凱瑟琳始終不離左右。二人成婚那天，只有簡單的儀式，和幾個(gè)知己好友的祝福。拜天、拜地、夫妻對拜后，禮成，夫妻二人眼中僅剩彼此，這一年，俞墨四十五歲，仍然受到菲爾家族諸多刁難。
直到俞墨四十九歲那年，突破到合體境，俞墨被考察合格后，接手大有氏軍事，成為現(xiàn)任俞式家族家主，正式被賜姓，菲爾家族族長才正式發(fā)來賀信。然而俞墨與凱瑟琳，僅是享受二人的美好時(shí)光，并未私下舉行大型慶祝儀式。三五好友相聚，足以。
俞墨八十五歲那年迎來了太蒙，也沒有舉行慶祝儀式。夫妻二人相濡以沫，相知相愛的傳奇故事，加之俞墨強(qiáng)大的實(shí)力，極簡的作風(fēng)，一心為公的態(tài)度，和震懾?fù)敉四ё宓墓?，讓俞墨在大有氏的威望隱約為現(xiàn)任七大家主之首，為大有氏子民敬仰，崇拜，效仿。
“大哥，突破了嘛？”童明望著俞墨，詢問道。
“這次幾位老祖召見我，為應(yīng)劫之事，讓我在輪回門中閉生死關(guān)三十天，外面世界一天，里面幻滅百年，實(shí)際修行已逾三千年。這些年在眾位老祖的指點(diǎn)，輪回門的加持和輔助，以及多年和魔王生死邊緣征戰(zhàn)的激發(fā)下，我終于突破到合道境了。也算是在我百歲之際，沒有辜負(fù)眾位老祖的期望吧。這件事情暫時(shí)保密，或有奇效?！庇崮曇舸己瘢钡秩遂`魂深處。
“好，真是太好了！這樣我大有氏又添了一位巔峰強(qiáng)者，實(shí)在是大有氏之幸！”童明深深知道合道境意味著什么，聲音顫抖而高興。
如果說俞墨在合體境時(shí)，童明還能自然的直呼俞墨為兄長，現(xiàn)在俞墨合道境時(shí)，童明就只能仰望俞墨的背影，巨大的實(shí)力差距及心理落差，讓童明心生敬畏。
大道面前，達(dá)者為師！
合道境，整個(gè)人類族群已知的人數(shù)兩只手可以數(shù)出來。這種人類族群的巔峰強(qiáng)者，是人類族群的瑰寶，是不可多得的核心支柱力量。其偉岸、強(qiáng)大的身影令各族敬畏。
“你我還是兄弟。我也只是稍稍走在前面罷了?，F(xiàn)在境界初突破，法力還需積累，往后幾年，我也要考驗(yàn)我的接班人，逐步交接，退居幕后了。突破后，我能感覺到大有氏劫數(shù)將至，我也要將更多的精力耗費(fèi)到修煉上，這樣才能更好的發(fā)揮自己的作用?！庇崮袊@道，看著童明，充滿至誠。
“大哥！你永遠(yuǎn)都是我的榜樣！我也不會掉隊(duì)的?！蓖?，一位智者，和俞墨相處多年，仍然不免為俞墨的至誠打動，“來吧，我們開始吧?！?p> 只見眾人快速動作，童明從身旁的試驗(yàn)倉快速取出一枚頭盔。頭盔白色金屬色澤，表面光滑，觸感柔和，俞墨拿到手上，細(xì)細(xì)撫摩后，戴在頭上。
試驗(yàn)倉旁有個(gè)光影機(jī)，用于生成、記載、存儲、統(tǒng)計(jì)、分析、模擬、構(gòu)造各試驗(yàn)數(shù)據(jù)。童明則緊張而又興奮的操作者。
幾位年輕人站在童明身側(cè)，靜候吩咐。
“我催動自蒙訣，慢慢深入修煉狀態(tài)，逐漸調(diào)整。四弟切不可放過任何細(xì)節(jié)！”
幾個(gè)人便開始了對自蒙訣修行者的探索與研究，也是大有氏紫霄學(xué)堂的腦科學(xué)、識學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、生命科學(xué)、量子科學(xué)、修行學(xué)、靈學(xué)、宇宙學(xué)等眾多學(xué)科及交叉學(xué)科的研究。大有氏對這方面的研究一直走在前列，這也是大有氏屹立于童蒙大陸的核心優(yōu)勢之一。
“調(diào)整頭盔模式為量子掃描模式，調(diào)整光影機(jī)依次為赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫色性暗光！”童明低聲道，眾位年輕人有序開始調(diào)整頭盔和光影機(jī)。
很快，皮、脂、肪、筋、血、骨、髓等人體的構(gòu)造通過光影機(jī)紛紛顯現(xiàn)。
而最令眾人驚呆的是，俞墨的皮、脂、肪、筋、血、骨、髓構(gòu)造隨著修煉的深入，時(shí)而化作粒子，有規(guī)律的律動著，充滿生機(jī)，各粒子運(yùn)動而又不沖出體表，仿佛體表有一層薄膜，粒子撞擊在體表薄膜上自然反彈，十分有規(guī)律，和諧。
俞墨的皮、脂、肪、筋、血、骨、髓構(gòu)造隨著修煉的深入時(shí)而整體波動，充滿力量，如海浪潮汐，經(jīng)久不息。
這簡直就是一副藝術(shù)畫。
“萬物皆有波粒二象性?！蓖鬣溃粗@幅景象怔怔出神。其身旁的年輕人仔細(xì)聆聽著，不敢打擾。
“調(diào)整頭盔模式成為量子漲落模式，調(diào)整光影機(jī)依次為黑、白色性暗光?！蓖骼^續(xù)道，眾位年輕人有序調(diào)整。
眼、耳、鼻、舌、身、意、末那識等人的七識念頭有序律動，周轉(zhuǎn)全身，經(jīng)久不息。
俞墨的識海中，兩個(gè)主念頭漩渦不大，但是念頭紛紛從一側(cè)主念頭漩渦中，自虛無中來，爾后周轉(zhuǎn)全身，與身體粒子相互交融，繼續(xù)來到另一側(cè)主念頭漩渦，自虛無中去。
隨著修煉的深入，每次周轉(zhuǎn)全身后，身體粒子律動波動更加有力，而念頭運(yùn)轉(zhuǎn)則相反，運(yùn)轉(zhuǎn)更加規(guī)律而緩慢，甚至趨于停止。
而兩個(gè)主念頭漩渦中間又有一個(gè)漩渦，仿佛被一層薄膜包裹，薄膜則位于一尊門型法寶門的中央。
薄膜內(nèi)不可知，不可測也。
門型法寶正是輪回門，以其莊嚴(yán)、偉岸、強(qiáng)大守護(hù)著中間的漩渦。
“妙哉！妙哉！妙哉！”童明大笑，而身旁的俞墨仿佛老僧入定，全然不為所動。眾位年輕人則疑惑的看著童明。
“我好像明白了。三才之道，誠然不虛！”童明自語，“天、地、人，日、月、星，身、識、……、靈?！?p> 童明好像又發(fā)現(xiàn)了什么，自顧自的言語，仿佛在回憶，又仿佛在探索，更仿佛在尋找。
“對，身、識、靈！”童明大喜，“你們快將光影機(jī)調(diào)整好，小心的照射中間的漩渦，記住，一定要小心，先調(diào)整成白色性暗光！頭盔調(diào)整為C弦模式?！?p> 眾位年輕人有序緊張的調(diào)整好。
童明仔細(xì)觀察著中間的漩渦，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。
只見白色性暗光通過C弦掃描，只要靠近中間漩渦，便被漩渦上的薄膜吸收，有一部分會被反射。
不對，應(yīng)該是吞噬和反射才對。
“調(diào)整成黑色性暗光！頭盔調(diào)整為M弦模式?！蓖饕苫?，復(fù)又吩咐道。
隨著頭盔和光影機(jī)模式的調(diào)整，黑色性暗光，只要靠近中間漩渦，仍然被漩渦上的薄膜吸收，但是有一部分會被反射。
童明搖了搖頭，讓幾位年輕人停止了檢測儀器。
俞墨也緩緩蘇醒，“四弟，有新發(fā)現(xiàn)嘛？”
“有一些新的發(fā)現(xiàn)，但是更有一些新的疑惑和大膽的猜想！”
“說來聽聽?！?p> “識海中間的漩渦上有一層薄膜，這個(gè)薄膜比較特殊！身體上好像也有一層薄膜包裹！”童明解釋，“身體和識海上的薄膜應(yīng)該是在修為晉升到合道境后形成的，而且中間漩渦不可測，都是因?yàn)檫@個(gè)識海薄膜，而身體里的粒子無法外泄，也是因?yàn)樯眢w上的薄膜。識海的薄膜應(yīng)該具有吞噬和反射特性，同時(shí)還有摧毀融合特性。身體的薄膜仿佛具有吸收特性，膨脹特性和發(fā)射特性。”
俞墨贊賞的看著童明。
“大哥，我們將整個(gè)人體看作一個(gè)宇宙，這薄膜的特性仿佛一個(gè)視界，視界里的和視界外的或構(gòu)成巧妙的非對稱鏡像。又譬如我們內(nèi)觀，事務(wù)的量子態(tài)必然與我們的觀測有關(guān)，觀之則視界生。視界里的不可測，我們短時(shí)間內(nèi)無法取得突破，視界外的卻可測。如果用到軍事上，我們或可研究出一種視界武器，利用視界摧毀一切來犯之?dāng)场！?p> “說說你的具體思路?！?p> “這只是我的一個(gè)構(gòu)想，但是我敢保證，不久的將來，我一定可以造出視界武器。”
“好，我就等你的好消息了。”兄弟二人的手緊緊握到一起，相視無言。
俞墨離開了。童明也繼續(xù)著他的思考和研究。
鴻蒙講堂，太學(xué)峰，新生四班。
眾位學(xué)生獲取妖靈后，春喜等三位老師便帶著眾位學(xué)生直接來到四班教室。學(xué)生有序落座，童鑫和曲同寂也和學(xué)生們坐在一起，作聆聽狀，注視著春喜。
“好了，大家都獲取了妖靈，先不要興奮?！贝合驳恼Z速不快，但是一下子就將眾位的注意力引到自己身上，天生的講臺演繹者。身后的書籍緩緩展開，春喜神秘道，“本堂課的主題是靈體大賽。這也是你們能被講堂內(nèi)院提前擇優(yōu)錄取的唯一途徑。”
見眾人期待的看著自己，春喜很滿意，“鴻蒙講堂成功的將靈體大賽推廣至全大陸。每三年，大陸會舉行靈體大賽。參賽作品可以來自各族學(xué)堂的學(xué)子，參賽時(shí)間是年度的八月九日，八月十日，八月十一日，八月十二日，八月十三日，八月十四日和八月十五日，一共七天六晚。參賽期間，參賽團(tuán)隊(duì)實(shí)行全封閉式管理，禁止與外界通信，禁止借用外部老師力量，禁止盜用他人成果，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，直接清除出所在學(xué)堂?！?p> 眾人聽得入神。
“本屆靈體大賽是第六十七屆，將會在兩年后舉行，地點(diǎn)在大有氏紫霄學(xué)堂！參賽隊(duì)伍由各族學(xué)堂學(xué)子隨機(jī)組隊(duì)，一個(gè)參賽隊(duì)伍十二人，配備一個(gè)指導(dǎo)老師，和兩個(gè)輔導(dǎo)老師。所有老師只是平常進(jìn)行輔導(dǎo)和指導(dǎo)，正式參賽過程不得參與和干擾。”
眾人驚嘆，竟然可以隨機(jī)組隊(duì)十二人。
“所謂靈體大賽，分為三個(gè)階段。第一個(gè)階段是參賽隊(duì)伍要在四天三晚里利用一切可以利用的材料和方法完成靈體作品，時(shí)間一到，不管完成與否，自動終止；第二個(gè)階段是參賽隊(duì)伍將完成的靈體作品呈報(bào)評審團(tuán)，開始評審、復(fù)審、終審工作，通過后進(jìn)入下一輪；第三個(gè)階段是參賽隊(duì)伍和靈體結(jié)合一起完成指定的任務(wù)，根據(jù)任務(wù)完成度定名次。”
“老師，第一名有啥獎勵！”
“第一名可以直接提前被講堂內(nèi)院錄取，或者不接受提前錄取，換成貢獻(xiàn)積分，每人三萬貢獻(xiàn)積分，而第二名到第十名可依次獲得講堂獎勵的貢獻(xiàn)積分，分別為每人一萬、五千、四千、三千、兩千、一千、九百、八百、七百。”
“第一名直接被內(nèi)院提前錄取，太厲害了！”
“不要高興的太早，第一名不是那么好拿的，你們面臨來自講堂內(nèi)外的競爭對手。第一名不僅可以被內(nèi)院提前直接錄取，而且前三名還可以獲得其他額外獎勵，驚喜不斷?！?p> “本屆靈體大賽在大有氏舉行，不是太蒙的家鄉(xiāng)嘛？！”眾人高興的看著太蒙。
太蒙似懂非懂，仿佛回憶了一些東西，仿佛又忘記了，“我的家鄉(xiāng)？！”
“好了，我們繼續(xù)課程吧。你們不要逗太蒙了。他還沒有恢復(fù)記憶。”春喜提醒道。
“靈體大賽需要參賽團(tuán)隊(duì)有實(shí)力、天賦、毅力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、取勝的勇氣和信心。接下來你們要先組建團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)組建完畢后來我這里報(bào)到，然后是團(tuán)隊(duì)注冊，報(bào)名參賽，接下來是高強(qiáng)度的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、溝通、考核、改進(jìn)、提升與模擬，這些都是額外的，平時(shí)學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不能落下，否則還是會被講堂淘汰。不過在此之前，我先要帶你們獲取最后一樣?xùn)|西?！?p> “老師，什么東西？”
“到時(shí)候你們就知道了，這個(gè)與你們靈體大賽息息相關(guān)。”春喜神秘道，“奔跑吧，同學(xué)們，給你們一個(gè)周的時(shí)間調(diào)整?！?p> 春喜繼續(xù)講課，很快一節(jié)課就上完了，課間互動不斷。