首頁 浪漫青春

白月光死遁后,禁欲竹馬悔瘋了

第3章

  銘泉一瞬間冷靜下來,在秋途房間里緩緩踱步。是這樣的,秋途在高考前就有過一個男朋友,他記得很清楚,名字是叫什么蓮子毒。當時秋涂還總是問他該怎么談戀愛一類的,整的銘泉又好氣又好笑,不知道如何回應(yīng)。

  【怎么,被罵迷糊了?】

  “如果,這個命題本身有問題怎么辦?”銘泉問道。

  【你是在質(zhì)疑系統(tǒng)?】

  銘泉也說不上來。一是他覺得秋涂和蓮子毒之間的關(guān)系很不正常,或者說畸形?反正不像是書上電視上那些膩膩歪歪的小情侶。

  二是這個系統(tǒng)有種莫名的親切感,不像是騙他的樣子。

  【奧~—你是在擔心“秋涂愛過你”這個事實就不存在嘛?】

  銘泉點頭。

  【大可放心!】

  銘泉松口氣,嘴角不禁揚起一抹微笑。正鼓足干勁兒準備去找下一個證據(jù)。

  【不愛就不愛嘛,能證明她不愛你也可以復活的啦】

  銘泉懸著的心終于死了。但他表面依舊是一副波瀾不驚的樣子,哪怕從心臟部位又是傳來一陣刺痛。

  沒關(guān)系,就應(yīng)該是這樣,早就知道的結(jié)果不要再為此難過了,我的目標只是復活她而已。銘泉暗暗安慰自己。

  畢竟論家境、天賦、學歷他樣樣不如秋涂,秋涂看不上自己很正常,能成為朋友已經(jīng)是幸運了,不可奢求太多。

  呼——銘泉長呼一口氣,繼續(xù)在小心地秋涂房間里翻找起來。

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  什么???跟秋涂想的完全不一樣,秋涂以為銘泉會賤兮兮地回懟“不愛更好,我還嫌棄她呢”這種話語,怎么一個不愛就讓銘泉這么受打擊。

  秋涂作為系統(tǒng)有諳曉銘泉所有的心理活動的能力,她才發(fā)現(xiàn)原來銘泉心里是這樣看自己的。

  怎么就樣樣不如自己了呢?要說配不上也應(yīng)該是自己配不上他啊。銘泉母親知書達理溫柔強大,父親情緒穩(wěn)定還有事業(yè)編,家中貓狗雙全;那屆秋涂考砸了的高考銘泉一舉奪魁,去了市里top1的頂級大學。這哪里不如自己了,秋涂羨慕死銘泉這樣一帆風順的人生了,想破腦袋也想不明白為什么這樣的銘泉還會自卑。

  -------

  銘泉從床邊的柜子里翻出一個小玩意,叮當作響,是一個有些奇怪的轉(zhuǎn)經(jīng)筒。木制手柄的上端有個突兀的開關(guān),末端被磨平了,可以看出制作者的手藝不是很利落,棱角一點也不整齊,勉強可以立在桌子上,閃著金屬光澤的筒內(nèi)安置著一個小馬達。

  銘泉想起來了,這個是他在高考前幾個月送給秋涂的。當時秋涂一直抱怨自己運氣不好,長期性水逆,銘泉為了安慰她送了這個轉(zhuǎn)經(jīng)筒,跟她說有事沒事多轉(zhuǎn)幾下這個,可以攢功德。

  現(xiàn)在看來好像秋涂對轉(zhuǎn)經(jīng)筒有些小改造,他按下開關(guān)。

  咔咔——

  小馬達開始運轉(zhuǎn),雖說手柄不穩(wěn),但在搖晃中剛好能保持立住,轉(zhuǎn)經(jīng)筒開始自動轉(zhuǎn)起來了。

  “哼…哈哈…”銘泉嘗試憋笑但是沒有成功。

  這是什么自動功德刷取機,倒是完美符合秋涂的風格。

  【笑什么笑嘛…】作為系統(tǒng)秋涂應(yīng)該問銘泉要不要穿越,作為秋涂她只想吐槽。

  明明這是集自己腦洞大成之作,所有見過的人無不嘆服,怎么到銘泉這里就會傻樂了。

  “該問我穿不穿越了吧?系統(tǒng)業(yè)務(wù)不精啊?!?p>  秋涂反被銘泉嗆一下。

  【系統(tǒng)提示您,是否要穿越回該物品的相關(guān)時段?】

  嗯。高考前那一年銘泉有太多遺憾了,那一年他見證了秋途從班里第一到高考落榜,那一年也是他們每天都能見面的最后一年,在往后的三年間他們從未謀面,甚至很少有過聯(lián)系,三年后再次相見時早已形同陌路。

  三年,一千零九十五天,說長不長,他們的模樣甚至沒有太多變化,說短不短,足以讓最親密的朋友恍若隔世。

  到底發(fā)生了什么。

  【系統(tǒng)提示,穿越時空,尋找與“愛”相關(guān)的線索,切記您是旁觀者,沒有人能看見您,沒有人能觸碰您,旅途禁止改變已知故事的結(jié)局...】

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  銘泉眼前一亮。

  “...今天距離高考還有整整一百天,剛才百日誓師大會上李主任講的話都聽見沒有?就最后這一百天了,你們別在外給我丟人現(xiàn)眼...”一陣尖銳的女聲響起。

  銘泉嚇了一跳,這個熟悉又刺耳的聲音再次在他耳邊響起。

  是鄭娓娓,一個看著六十來歲講著五十來歲人生感悟的四十歲老太婆,看來是穿越回高三了。這個人是高三五班的第三個班主任和第四個數(shù)學老師。銘泉對她印象很不好,倒不是因為這個老師有多嚴苛,成為五班的班主任不嚴厲點呆不下去,但是這個人給銘泉的感覺很不好,像是會背地里默默算計的那種。

  又回到了高三五班。銘泉倒是對這個高中沒有太多的懷念,在他心里僅僅把這里當作“去大學的必經(jīng)之路”看待,對同學對老師都是泛泛之交,互相禮貌對待,沒有什么特別要好的朋友。

  倒是秋途對高三五班的怨念很深,只針對那個班主任。畢業(yè)后秋途總是跟他說討厭鄭緯緯甚至到了恨之入骨的地步,銘泉當時以為那是小孩子都有的對上學的埋怨,現(xiàn)在想想可能還有什么他不知道的事。

  銘泉有些煩躁,不知道從何處下手。

  “銘泉!發(fā)什么呆呢?”輕快的聲音響起。

  銘泉回過神來,循聲望去,是秋途!這個時候他倆還是同桌呢。

  “沒事?!笨粗偈煜げ贿^的面龐,銘泉不禁有些哽咽。

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  【別太入戲好嘛,你說話她又聽不見】

  系統(tǒng)不合時宜地打斷了銘泉的沉浸式體驗。

  “要你管...一點眼力價兒都沒有?!便懭苁菬o語,不過這樣也好,倒使他清醒過來了。

  【根據(jù)資料顯示,宿主你應(yīng)該不怎么愛哭啊,怎么變得如此悲春傷秋了?】秋途其實想問“你什么時候變得這么愛哭了”,但是為了符合系統(tǒng)人設(shè),只得如此。

  倒不是銘泉有多容易感傷,只是他越是想起之前那些時光,越是想起曾經(jīng)不懂珍惜的自己,就越是...懊悔。

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  叮鈴鈴———

  比鄭緯緯更刺耳的下課鈴響了。

  “下課。伶舟渡來我辦公室一趟。”這個鄭緯緯下課倒是挺積極。

  等等。

  伶舟渡...好熟悉的名字?

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