星期一下午6點(diǎn)過，輔導(dǎo)員給我打了個(gè)電話，讓去他辦公室一趟。這多少讓我感到有些忐忑，畢竟輔導(dǎo)員幾乎從不單獨(dú)給學(xué)生打電話，突然主動聯(lián)系到自己，這多少讓我感到有些不安。畢竟，視頻事件也就才過去一個(gè)多月。
“有什么事嗎？”我問。
“沒事，就是說道說道?！陛o導(dǎo)員淡淡地說，“快來，我在辦公室等你?！?p> “好的?！笨磥硎怯惺虑椤?p> 忍著內(nèi)心的翻涌，我走到輔導(dǎo)員所在辦公樓。此時(shí)因?yàn)橐呀?jīng)下班了，辦公樓里非常安靜，看不到老師的身影。輔導(dǎo)員的辦公室里也只有他一人，其默默地坐在一張有些厚實(shí)的暗紅色長方形辦公桌前，手里夾著煙，表情嚴(yán)肅，不知在思索什么。
莫名地心臟開始加速跳起來，深吸了一口氣，勉強(qiáng)控制住心緒后，我敲響了房門。
“進(jìn)來?！陛o導(dǎo)員說，然后他將手中的煙按進(jìn)煙灰缸里，碾滅了?！芭?，對了，把門關(guān)一下?！彼f。
“好的。”一種不好的預(yù)感爬上眉頭。
“坐。”輔導(dǎo)員指了指自己旁邊的一張圓凳子說。
“好的?！蔽易叩降首优宰隆４瘫堑臒熚稄钠渖砩巷h來，然后以一種不能抗拒的氣勢鉆入我的鼻孔。
“別緊張，約你來呢就是聊聊天，”似乎是看出了我的緊張，輔導(dǎo)員安慰似的說，“沒別的事。”
“哦?！蔽冶灸艿攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。不過原本緊張的心緒不僅沒能放松，反而有些更緊張了。
“放松放松哈?！陛o導(dǎo)員笑著拍了拍我的肩膀?！罢O，最近學(xué)校里過得怎樣？”他問。
“還可以?！蔽艺f。
“學(xué)習(xí)怎么樣，吃力不？”
“不怎么吃力。”
“那就好，畢竟上學(xué)期你可是我們專業(yè)的第一名，如果你都感到吃力了，那就麻煩了。”說著，輔導(dǎo)員將身子往凳子后背靠了靠，臉頰兩旁的肥肉則像被彈簧一般上下擺動起來。“誒，你是專業(yè)第一嗎？”他問。
“嗯?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“挺好。”用手指在凳子的扶手上敲打了幾下。“成績好就可以申請獎(jiǎng)學(xué)金，你好像申請了是吧？”他說。
心里“咯噔”一下，不好的預(yù)感再次浮現(xiàn)。
“嗨，你看我，”輔導(dǎo)員似乎有些不好意思地?fù)狭藫项^，“人才到中年就不記事了。你申請獎(jiǎng)學(xué)金的事情我還簽過字的，怎么現(xiàn)在反過來問起你了，真的是記憶不行了哈?！?p> 我想附和著笑一笑，不過卻發(fā)現(xiàn)臉上的肌肉僵硬，根本笑不出來。
少卿，輔導(dǎo)員收起笑容，然后摸了摸下巴，“不過獎(jiǎng)學(xué)金這種事情不僅僅是看成績，還要看別的很多東西。比如學(xué)校表現(xiàn)啊，思想品德啊，個(gè)人素質(zhì)啊，等等，隨便哪一個(gè)要素出了問題，都很有可能與獎(jiǎng)學(xué)金失之交臂。特別是思想素質(zhì)，有的甚至評上了，錢也發(fā)了，但最后發(fā)現(xiàn)有問題，那都是要取消榮譽(yù)，并追回資金的。吳城，你在申請獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候應(yīng)該是知道這些事情吧？”
我感到呼吸開始變得有些困難，勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“其實(shí)這和我們當(dāng)老師是一樣的，不是上好課或帶好學(xué)生就能評優(yōu)的。”輔導(dǎo)員繼續(xù)說，“不知道你看過一則新聞沒，說一個(gè)學(xué)校的老師因?yàn)樵趯W(xué)校工作群里發(fā)了一條不雅的言論，結(jié)果直接被學(xué)校解聘了?；蛟S這個(gè)老師是有意的，或許是無意的，或許說不定是他的小孩在玩手機(jī)時(shí)無意發(fā)出來的，這極很有可能的?？墒遣还茉趺礃?，在那種嚴(yán)肅的群里發(fā)有違師德師風(fēng)的言論，那就是有問題的，而且影響也是非常惡劣的。所以其被嚴(yán)肅處罰，從某種層面來看也是應(yīng)該的，也是必須的，畢竟要給大家一個(gè)交代。你呢，也是一個(gè)20多歲的成年人了，我說這些話的意思，你可明白？”
“吳城，你有什么要跟老師說的嗎？”許久，見我不說話輔導(dǎo)員在凳子扶手上又敲了敲問。
看來輔導(dǎo)員知道自己就是視頻里那男的了，在心里我嘆了口氣，而且這似乎還影響到了自己的獎(jiǎng)學(xué)金，否則其不會說出這樣的話來?？墒且曨l里只有我的背影，他是怎么知道的？李云風(fēng)說的？或者別的人發(fā)現(xiàn)了我？
即使知道了又怎樣，片晌我咬了咬牙，視頻里只有自己的背影，說成是誰都是可以的。只要自己咬死不認(rèn)，輔導(dǎo)員又能怎樣。畢竟獎(jiǎng)學(xué)金對于現(xiàn)在自己可是非常重要的，借舍友幾人的錢要還，后面還有兩個(gè)多月要生活，而且還要在殷紅家做好吃的，我還想著要買紅酒的。這樣想著，于是深吸了一口氣，壓下心中的慌張后我開口道，“老師，我不知道您在說什么?！?p> “吳城！”輔導(dǎo)員壓低了聲音，狹小的眼睛里更是射出兩道精光，“把事情都一五一十地說出來吧，我會盡量保護(hù)你的?！?p> “老師，我真不知道您在說什么。”我說。
讓人詫異的是，輔導(dǎo)員不僅不生氣，反而似乎還非常平靜，平靜得仿佛什么也沒發(fā)生過一般。然后，只見他一動不動盯著暗紅色的桌面，一言不發(fā)。
沉默，仿佛要將人一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬掉的沉默，在我們中間降臨。