第119章 期末考3
下午，藍(lán)夕夢(mèng)與同班同學(xué)一起來(lái)到了廣場(chǎng)。
此刻，碩大的廣場(chǎng)上站滿了戰(zhàn)斗系的學(xué)生，一千多人，在同一個(gè)地方，同時(shí)考試。
一眼望過(guò)去，密密麻麻的都是人。
在廣場(chǎng)的中央，是一個(gè)巨大的白色屏障，和早上看的時(shí)候沒(méi)什么兩樣。
“好了，同學(xué)們，現(xiàn)在排隊(duì)一一進(jìn)入考場(chǎng)?！毕蜿?yáng)在前面帶隊(duì)，后面跟著的是藍(lán)夕夢(mèng)所在的班級(jí)以及向陽(yáng)帶著的其他班。
藍(lán)夕夢(mèng)跟隨著人群進(jìn)入白色屏障，一瞬間，發(fā)現(xiàn)自己的視覺(jué)變高。
往地上一看，原來(lái)是自己正在半空中飛著，這距離地面都有好幾十米吧。
“怎么回事？”前面的同學(xué)也是一樣，現(xiàn)在的學(xué)生都還迷惑，現(xiàn)在是什么情況。
藍(lán)夕夢(mèng)感覺(jué)這樣就像是失重一樣。
“誒，其他班的同學(xué)了，怎么就只有我們?cè)?？還有老師呢？”有人發(fā)現(xiàn)了關(guān)鍵，原本一千的人，現(xiàn)在就只有他們班的30人。
而且原本在他們前面的向陽(yáng)在一瞬間就消失不見(jiàn)。
“還真是，這是怎么回事？空間扭曲還是虛擬投射？”
“不造啊?！?p> 這時(shí)，一個(gè)一個(gè)機(jī)甲突然間出現(xiàn)在他們的面前。
原本走在消失了的向陽(yáng)在這時(shí)候出現(xiàn)。
只見(jiàn)他坐在一個(gè)機(jī)甲肩膀上，單獨(dú)的出現(xiàn)在隊(duì)伍的前面，他拍了拍機(jī)甲，“這就是你們的考試專用機(jī)甲，現(xiàn)在就進(jìn)去吧。”
可是正處于失重狀態(tài)，無(wú)論他們?cè)趺磁绖?dòng)或泳動(dòng)，都只能在原地挪動(dòng)。
“你們是不是傻，精神力當(dāng)擺設(shè)？”向陽(yáng)感覺(jué)沒(méi)眼看。
“對(duì)哦！”
于是在精神力的協(xié)助下，學(xué)生們都進(jìn)入了機(jī)甲內(nèi)。
藍(lán)夕夢(mèng)進(jìn)入機(jī)甲，第一時(shí)間是將機(jī)甲內(nèi)部看了一遍，確定和平常接觸的機(jī)甲一樣后，她才進(jìn)行精神力鏈接。
她嘗試著操控機(jī)甲看向外面，卻發(fā)現(xiàn)原本在外面的向陽(yáng)瞬間消失不見(jiàn)。
“哎？人呢？”
其他鏈接成功的學(xué)生一看老師不見(jiàn)了，就開(kāi)始警惕了起來(lái)。
他們懷疑在他們未曾察覺(jué)的某個(gè)地方可能存在陷阱。
“嘿，同學(xué)們放松點(diǎn)?！毕蜿?yáng)的聲音傳布整個(gè)空間。
語(yǔ)出同時(shí)，一陣耀眼的白光出現(xiàn)，將前方的空地包圍。
因?yàn)槭邱{駛著機(jī)甲，這些光污染對(duì)于他們來(lái)說(shuō)并沒(méi)有影響。
白光消失，原本空無(wú)一物的前方出現(xiàn)了無(wú)數(shù)的關(guān)卡。
失重的感覺(jué)也在這一瞬間消失，機(jī)甲猛地向地面墜去。
藍(lán)夕夢(mèng)立即操控機(jī)甲飛行，與重力抵抗。
在距離地面十米時(shí)才堪堪停下。
一些反應(yīng)不過(guò)來(lái)的同學(xué)只能調(diào)整好角度，雙腳“碰”的一聲，重重的著地。
“嚇?biāo)懒?，怎么不提前說(shuō)一聲?！?p> “對(duì)啊，還好我反應(yīng)快。”
“不對(duì)，大家看上面！”一個(gè)同學(xué)抬頭，看見(jiàn)了頭頂上出現(xiàn)了一長(zhǎng)串的文字。
藍(lán)夕夢(mèng)聞言，抬頭一看，就看見(jiàn)了自己的名字后面的“100”。
“我怎么減了5分？”一個(gè)同學(xué)看著自己的分?jǐn)?shù)少了，疑惑出聲。
“不對(duì)，接觸地面的同學(xué)都減了5分！”
“它還在減，大家飛起來(lái)！”
在地上的同學(xué)立即操控機(jī)甲飛起來(lái)，一直在減少的數(shù)字開(kāi)始停止。
“啊，這樣就沒(méi)了10分！向陽(yáng)老師！你倒是說(shuō)說(shuō)考試要求啊啊啊啊！”胡漢三大喊！
然后，天空中出現(xiàn)了向陽(yáng)的大臉。
一張臉將整個(gè)天空遮蔽，讓空中的學(xué)生們下的心臟驟停。
“啊啊啊！”
向陽(yáng)還沒(méi)有意識(shí)到自己的投影出現(xiàn)了問(wèn)題，一直在笑瞇瞇，“大家，考試在你們進(jìn)來(lái)的那一刻就開(kāi)始了。考試的內(nèi)容是，避開(kāi)接觸，成功闖關(guān)，抵達(dá)終點(diǎn)。原地待著超過(guò)5分鐘，每分鐘扣一分。機(jī)甲與物體接觸一次，扣5分。”
“當(dāng)然，每一關(guān)都會(huì)有關(guān)卡要求，大家根據(jù)要求來(lái)就行。”
“祝大家能獲得一個(gè)好成績(jī)！”
說(shuō)完，向陽(yáng)的笑臉消失。
“避開(kāi)一切接觸？原地待著也會(huì)扣分？”
聽(tīng)到這，藍(lán)夕夢(mèng)和同學(xué)們默契的隔開(kāi)，機(jī)甲與機(jī)甲的距離都還能再擺一個(gè)機(jī)甲。
藍(lán)夕夢(mèng)操控著機(jī)甲緩慢的移動(dòng)，老師說(shuō)的內(nèi)容里好像沒(méi)有時(shí)間要求。
“哦，忘了說(shuō)了，考試時(shí)間為四個(gè)小時(shí)。”
向陽(yáng)的大臉出現(xiàn)幾秒，說(shuō)完話就又消失了。
“大家，這個(gè)關(guān)卡有3個(gè)入口，大家按照學(xué)號(hào)，分三條隊(duì)進(jìn)行考核，人與人之間要留出足夠的空位！”班長(zhǎng)發(fā)話，每人自覺(jué)的排好隊(duì)。
作為學(xué)號(hào)為1的藍(lán)夕夢(mèng)自然是出現(xiàn)在第一排的第一位。
她看著眼前這個(gè)關(guān)卡，有一種參加男生女生向前沖的感覺(jué)。
出現(xiàn)在她面前的第一關(guān)是一個(gè)又一個(gè)的水槍，此刻正在不斷地向上向下噴水。
很顯然是要避開(kāi)水，成功抵達(dá)對(duì)面。
這水槍間的距離容不下一個(gè)機(jī)甲，看來(lái)是要一步到底。
藍(lán)夕夢(mèng)放松心情，認(rèn)真的看著水槍噴水的間隔。
一秒、兩秒、三秒。
就是這時(shí)候，藍(lán)夕夢(mèng)立即操控機(jī)甲，猛地向前沖。
她每經(jīng)過(guò)一個(gè)水槍，這水槍下一秒就開(kāi)始噴水。
時(shí)間掐的剛剛好。
“好！”后面的同學(xué)看見(jiàn)藍(lán)夕夢(mèng)成功的飛過(guò)，開(kāi)心的為她祝賀。
藍(lán)夕夢(mèng)現(xiàn)在站在第二關(guān)前，依舊是飛在半空中。
第二關(guān)，是一個(gè)個(gè)拿著各種各樣水果的猴子，關(guān)卡要求是避開(kāi)水果。
藍(lán)夕夢(mèng)想到了家里那訓(xùn)練室中的猴子，怎么辦手癢了，想掄東西。
操控著機(jī)甲慢吞吞的挪著，看了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)這些水果的投射完全沒(méi)有邏輯。
只是說(shuō)躲避，沒(méi)有說(shuō)不能射擊。
藍(lán)夕夢(mèng)打定主意，飛身進(jìn)入第二個(gè)關(guān)卡。
一進(jìn)入就發(fā)現(xiàn)原本在漫無(wú)目的對(duì)著空氣扔水果的猴子立即那拿著水果向她扔來(lái)。
藍(lán)夕夢(mèng)連忙躲避，但是機(jī)甲實(shí)在是太大塊頭了。
水果實(shí)在是太過(guò)密集，眼看水果就要擊中機(jī)甲，一旁觀看的同學(xué)也不禁為她抹汗。
這時(shí)，藍(lán)夕夢(mèng)操控機(jī)甲，舉起激光劍，將水果劈開(kāi)。
水果被分成兩塊后瞬間向下墜落。
于是，躲避水果變成了切水果游戲。
激光劍的舞動(dòng)如同夢(mèng)幻般的光影，劃破水果，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汁水在陽(yáng)光中閃著多彩的光。
留下一道道劍影，就像是流光溢彩的飄帶在空中交織。
機(jī)甲的每一個(gè)動(dòng)作都充滿了力量與優(yōu)雅，仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)華麗的舞蹈，而激光劍的軌跡則是這場(chǎng)舞蹈中最耀眼的裝飾。
“哇！”外面的人哇聲一片，都忘記在原地挪動(dòng)了。
再一眨眼，人就到了第三關(guān)。
“快快下一個(gè)?！焙竺娴耐瑢W(xué)在來(lái)回飛動(dòng)，讓第二個(gè)同學(xué)進(jìn)去闖關(guān)。