第二十一章 巧了，我有！
突然的驚嚇讓蘇芊芊的心臟撲通撲通加速狂跳了好幾下，連慣用的無(wú)害微笑都擠不出來(lái)了。
她有些僵硬地站在室友身后，借助室友的身形，擋住了中年女人投來(lái)的絕大部分復(fù)雜的目光。
中年女人是她們班的帶班輔導(dǎo)員，姓呂。
幾分鐘之前剛跟她在微信里面聊過(guò)天。
呂老師很高興全系總共三個(gè)采訪名額，自己帶的班里就得了兩個(gè)。
告訴她這一好消息后，還不忘提醒她到時(shí)候多向優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，汲取經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以后很有幫助。
呂老師對(duì)她很好。
每年的各種活動(dòng)和比賽，但凡是她能參加的，可以寫(xiě)在個(gè)人履歷上或者能提升自己的，呂老師都會(huì)告訴她。
甚至顧宴遲公司的那個(gè)實(shí)習(xí)生名額，都是她拜托呂老師動(dòng)用關(guān)系幫她爭(zhēng)取到的。
她在呂老師的心里一直是心地善良，沉穩(wěn)踏實(shí)，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，奮發(fā)向上的三好學(xué)生形象。
然而這個(gè)形象，在今天，讓室友給毀了！
蘇芊芊這一瞬間要恨死室友了。
她緊緊抿著唇，不敢去看呂老師的眼神，一直低垂著頭躲避著。
擔(dān)心呂老師因?yàn)檫@件事就此對(duì)她改觀。
也擔(dān)心以后呂老師不像之前那樣，給她通過(guò)多種渠道爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
沒(méi)有更多的機(jī)會(huì)，她怎么向爸爸證明自己的優(yōu)秀？
怎么讓周珩對(duì)她更加死心塌地？
寢室里陷入一種壓抑的沉寂中。
最后還是孫瑩心態(tài)繃不住，最先打破沉默，害怕又慌張地問(wèn)道：“老師，您什么時(shí)候來(lái)的？”
她剛才為替蘇芊芊打抱不平，一直在罵許霧。
破寢室樓隔音效果差的要死，她又沒(méi)有控制好情緒，聲音比平常大了很多。
她們?cè)谕饷嬉欢?tīng)到了。
就是不知道聽(tīng)到了多少。
紀(jì)柚寧看了許霧和呂老師一眼，見(jiàn)她們暫時(shí)都沒(méi)有要回話的意思，于是環(huán)抱起胳膊，代替回答：
“你喊許霧的時(shí)候啊?！?p> “那么大一聲，我還以為你開(kāi)天眼了呢，隔著一道門都能看到霧霧來(lái)寢室了?！?p> 她和許霧在回寢室的路上碰到了呂老師。
呂老師正好在附近。
她原本就打算跟許霧和蘇芊芊見(jiàn)一面，把沒(méi)有在微信上說(shuō)到的注意事項(xiàng)，再細(xì)說(shuō)補(bǔ)充一下。
于是就給蘇芊芊發(fā)了條匯合的消息，和許霧一起來(lái)了寢室樓。
蘇芊芊沒(méi)回。
呂老師就先在路上和許霧說(shuō)了一遍。
紀(jì)柚寧的寢室在她們隔壁，她正在包里掏鑰匙。
忽然聽(tīng)身后有人喊“許霧”。
她瞬間猜到里面兩個(gè)人在干什么，準(zhǔn)備直接把門踢開(kāi)。
許霧先她一步，慢慢擰開(kāi)了門把手。
二人完全沒(méi)有注意到門口的動(dòng)靜。
要不是呂老師開(kāi)口制止，還不知道接下來(lái)會(huì)說(shuō)出什么話。
孫瑩臉色一白，那豈不是都聽(tīng)到了？
呂老師生氣又有些失望地皺著眉：
“這次校慶采訪的人選是系領(lǐng)導(dǎo)決定的，如果你們有異議，可以把建議向上報(bào)給我。而不是在寢室里，隨便議論同學(xué)！”
帝都大學(xué)金融系的學(xué)生絕大多數(shù)家境優(yōu)渥。
蘇芊芊算是情況比較特殊的一個(gè)。
她沒(méi)有父親，全靠母親一人養(yǎng)大。
個(gè)中原因呂老師不方便問(wèn)。
見(jiàn)她勤奮好學(xué)，人又很懂事，就想著幫她一把。
她沒(méi)想過(guò)會(huì)撞見(jiàn)蘇芊芊這樣一面。
她們兩人是室友，更是一起上課吃飯的朋友。
這種在背后議論同學(xué)的事，一定不是第一次發(fā)生。
在學(xué)校會(huì)議論同學(xué)。
在公司是不是也會(huì)非議同事和領(lǐng)導(dǎo)？
蘇芊芊是她介紹的兼職實(shí)習(xí)生。
她介紹出去的每一個(gè)學(xué)生，都是自己打著包票拍著胸脯保證過(guò)人品和專業(yè)的。
呂老師臉色越來(lái)越嚴(yán)肅，對(duì)蘇芊芊兩人說(shuō)道：“給許霧道歉?！?p> 蘇芊芊一下子捏緊了拳頭。
為什么？
她們哪點(diǎn)說(shuō)錯(cuò)了？
呂老師為什么要這樣維護(hù)許霧？！
指甲深深扎進(jìn)掌心肉里，瞬間的疼痛得以讓她控制住臉上差點(diǎn)崩裂的表情。
她完全忘記呂老師一直以來(lái)也是這樣維護(hù)她。
才讓非議她家境和身世的聲音在她身邊徹底消失。
蘇芊芊忍著心里的怨憤，跟在室友的身后，一步一步慢慢走向許霧。
“對(duì)不起。”
她眼眶逐漸發(fā)紅，低著頭，聲音哽咽，肩膀也因后悔傷心微微抖動(dòng)，仿佛已經(jīng)知道自己犯了錯(cuò)誤。
但是這三個(gè)字里面究竟有幾分真心，就不得而知了。
許霧猜測(cè)是零。
她冷眼看著對(duì)方，對(duì)她的道歉沒(méi)有什么反應(yīng)。
對(duì)旁邊那個(gè)一直被蘇芊芊當(dāng)槍使的室友的道歉，更沒(méi)什么反應(yīng)。
她們明里暗里不知道罵了原主和她多少次，豈是這一句不痛不癢的道歉，就能和解的了的？
被罵的還沒(méi)哭呢。
許霧看向呂老師，同樣做出一臉委屈和受傷的表情，看上去比蘇芊芊還要楚楚可憐：
“呂老師，孫同學(xué)對(duì)我的詆毀言論給我造成了非常大的傷害，極大的打擊了我的自信心?！?p> “我不接受她的口頭道歉，我要求她給我親手寫(xiě)一封道歉信?！?p> “如果她下次再犯，我有權(quán)利將她的道歉信全部公開(kāi)。”
“這樣也算是一種保障，畢竟我沒(méi)有從她剛才的道歉中感受到絲毫悔意?！?p> 言下之意是，她的演技不如蘇芊芊。
孫瑩一口牙差點(diǎn)咬碎，許霧就是在故意針對(duì)她！
但頂著呂老師投過(guò)來(lái)的目光，她又不能說(shuō)出拒絕的話，只得忍氣吞聲：“好，我寫(xiě)！”
她從桌子上抽出一張空白紙張，拿起筆寫(xiě)了一份。
紀(jì)柚寧在一旁看著：“既然名都簽了，手印是不是也要按一下啊?！?p> 孫瑩瞪她一眼：“我沒(méi)有印泥?！?p> 紀(jì)柚寧瞪回去：“巧了，我有！就在隔壁寢室里，我去給你拿！”
……
許霧將寫(xiě)好的道歉信疊起來(lái)收進(jìn)口袋里。
有些可惜。
如果剛才她們聽(tīng)到了蘇芊芊加入對(duì)話的聲音，說(shuō)不定也能讓她寫(xiě)上一份。
不過(guò)能從她口中聽(tīng)到一句不走心的“對(duì)不起”，已然難得。
原書(shū)劇情中，原主到死都沒(méi)收到過(guò)一句。
即便她的存在對(duì)于原主來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)很大的歉意。