第12章 開(kāi)局撞進(jìn)校霸懷里(12)
蘇桃聽(tīng)話地走出樓梯,但離夏揚(yáng)三四米遠(yuǎn)出時(shí),忍不住喊道“揚(yáng)揚(yáng)羞羞!快上課了不好好學(xué)習(xí)~”
女孩溫軟的聲音就這么傳入夏揚(yáng)耳中,夏揚(yáng)緊皺的眉間,也帶上了些許暖意。
至于目睹這一切的陸斯年有些疑惑,夏揚(yáng)到底喜不喜歡蘇桃?
蘇桃回到班里,開(kāi)始今天的課程。
又利用午休和英語(yǔ)課刷了套英語(yǔ)卷,成績(jī)還行。
老師來(lái)到班級(jí),面無(wú)表情對(duì)大家道“從此以后,我們開(kāi)始上晚自習(xí),高二時(shí)間為七點(diǎn)到九點(diǎn),包括今天?!?p> 底下的同學(xué)都哀怨連天。
“哎呀,我最近追的那個(gè)劇就是晚上八點(diǎn)到九點(diǎn)!服了!”
“這還是高二時(shí)間?高三是不是更晚?。蛄?!我心疼他們···”
老師看著抱怨的同學(xué)們,面不改色宣布著“而且,每天都會(huì)派老師守著,老師有權(quán)利利用這兩個(gè)小時(shí)講課,講題?!?p> 這消息一出,同學(xué)們更是憤慨“什么意思,占用我寫作業(yè)時(shí)間就不說(shuō)了,美名其曰的自習(xí)還不是真的自習(xí)?”
老師沒(méi)有聽(tīng)同學(xué)們抱怨,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了教室,同學(xué)們正抱怨時(shí),蘇桃拉著秦小念的手,出了教室門。
秦小念不解“怎么了,桃桃?!?p> 蘇桃笑得有些燦爛“趁他們都在抱怨,我們趕緊去食堂吃飯~就不用排長(zhǎng)隊(duì)啦!”
秦小念撲哧一笑“哈哈哈,桃桃,你的心理承受能力,我認(rèn)可了!”
兩人挽手走向食堂。
所以說(shuō),當(dāng)大家有一個(gè)積極樂(lè)觀的朋友,大家也會(huì)被不自覺(jué)地感染。
飯后,六點(diǎn)半蘇桃就開(kāi)始在位置上刷題了。
秦小念備受鼓舞,也開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。
顧之意回到位置上時(shí),剛好敲響預(yù)備鈴,六點(diǎn)五十七分。
顧之意將一盒熱牛奶遞給蘇桃“我剛剛?cè)バ≠u鋪,剛好看到還剩兩瓶,最近兩天晝夜溫差挺大的,暖暖身子?!?p> 蘇桃最喜歡喝熱的純牛奶了,眼里染上驚喜之色。
邊插吸管邊詢問(wèn)“多少錢?”
顧之意愣住了,他沒(méi)有想過(guò)讓蘇桃給錢。
他說(shuō)不用,蘇桃不滿“那怎么行呢!”
看著女孩氣鼓鼓的樣子,顧之意彎唇“那你給我講題好不好?”
蘇桃笑容染上激動(dòng)之色“你怎么知道我最擅長(zhǎng)給別人講題啦!我的第一個(gè)學(xué)生~”
蘇桃作為老師,有些壓力山大,她的第一個(gè)學(xué)生可是年級(jí)第一。
顧之意學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異,之所以不在一班,只是因?yàn)橹锌紩r(shí)生病,少考了一科化學(xué)。
顧之意本想找一道簡(jiǎn)單的題目問(wèn)問(wèn)蘇桃就好,但他三思下,還是覺(jué)得找一道不會(huì)的比較好。
即使蘇桃不會(huì),他們也可以一起解決,沒(méi)必要拿道簡(jiǎn)單的膈應(yīng)人家。
于是翻出上學(xué)期一張?jiān)驴季怼?p> 顧之意把所有的卷子都整理的十分整齊,全部歸納在文件夾里,還都標(biāo)注了第幾次考試。
那道大題當(dāng)時(shí)老師說(shuō)要用大學(xué)方法做,高中方法可以做出來(lái),但很抽象,不好理解。
蘇桃看了一眼那道題,穿來(lái)的前幾天,她就在復(fù)習(xí)高數(shù)···
但不可能給顧之意講大學(xué)知識(shí)吧,蘇桃只好絞盡腦汁想,在高一,哪個(gè)方法可以解決這道題。
英語(yǔ)老師在上面坐著管理自習(xí)紀(jì)律。
看著都快七點(diǎn)半了,腦子還沒(méi)一點(diǎn)想法,蘇桃有些心急。
忽然,腦袋中有了一個(gè)猜想。
蘇桃拿起筆就開(kāi)始演算,在用完第二張草稿紙后,蘇桃解決了這道題。
蘇桃拿起草稿紙,興奮地給顧之意展示自己的成果。
卻不知自己閃亮的眸子在顧之意遠(yuǎn)比題目有吸引力。
蘇桃開(kāi)始跟顧之意講題目思路。
“你看,是不是覺(jué)得兩頁(yè)很復(fù)雜···其實(shí)并不是哦,這一大步都是沒(méi)有必要的···”
聽(tīng)著蘇桃溫柔細(xì)膩的嗓音,距離的拉近讓顧之意仿佛能聞到女孩身上淡淡的清香。
女孩還在神采奕奕地講著題,突然手中的筆墨水不太夠了,出來(lái)的字跡有些淡。
看著女孩每次都多描一遍,顧之意溫聲道“沒(méi)事,一遍就夠了,實(shí)在不行換支筆?!?p> 蘇桃并不氣餒“還有些墨呢!用完再換,沒(méi)事,我多描描,還不夠黑?!?p> 突然,教室燈光戛然消失。
整個(gè)教室陷入一片黑暗。
有些同學(xué)開(kāi)始欣喜,認(rèn)為要下晚自習(xí)了。
顧之意先一步反應(yīng)過(guò)來(lái),輕笑“這下夠黑了吧?”
蘇桃喪著個(gè)小臉,嘟囔“夠黑了···太黑了!”
老師站在講臺(tái)拍桌,讓大家安靜,因?yàn)榈谝淮瓮砩线@么用電,可能是短路了,學(xué)校正在找人維修。
蘇桃正百無(wú)聊賴時(shí),一只耳機(jī)出現(xiàn)在她面前。
蘇桃轉(zhuǎn)頭,正對(duì)上顧之意盛滿笑意的眼眸,顧之意把耳機(jī)遞給蘇桃,示意蘇桃戴上。
戴上后,里面是恬靜溫柔的純音樂(lè),和面前的顧之意笑起來(lái)時(shí),給人感覺(jué)一樣。
兩人輕輕趴在桌子上,面對(duì)面聽(tīng)著耳機(jī)里的音樂(lè)。
好聽(tīng)是好聽(tīng)···
但蘇桃一聽(tīng)純音樂(lè)就困的習(xí)慣并沒(méi)有改掉。
看著面前睡顏柔美漂亮的女孩,顧之意的心,從此刻開(kāi)始,為她跳動(dòng)。
正睡得好好的,腦中傳來(lái)系統(tǒng)冷漠的聲音。
【完成支線任務(wù):讓顧之意心動(dòng)?!?p> 【請(qǐng)?jiān)谝韵陋?jiǎng)勵(lì)中,選擇一個(gè),助力你接下來(lái)的任務(wù)?!?p> 【一·以后的攻略任務(wù)中,無(wú)論何種任務(wù),都能知曉npc對(duì)宿主的好感度?!?p> 【二·讓宿主精通一項(xiàng)技能。】
【三·讓系統(tǒng)升級(jí),變得更人性化?!?p> 聽(tīng)著這三個(gè)選項(xiàng),蘇桃好奇的問(wèn):系統(tǒng)變得人性化的話,可以把一二技能送給我嗎?
系統(tǒng)似乎呆愣了三秒。
【不能?!?p> 蘇桃灑脫一笑:那第三個(gè)選項(xiàng)沒(méi)啥用,我選···
系統(tǒng)強(qiáng)行打斷。
【人性化的系統(tǒng)會(huì)讓你在這感受到陪伴,溫暖,和你一起罵人,一起攻略···】
蘇桃恍然大悟:哦~~我選一。
措不及防的選擇讓系統(tǒng)直接死機(jī),放棄和蘇桃交流。
正當(dāng)蘇桃擔(dān)心,這系統(tǒng)不會(huì)玩賴吧的時(shí)候,感受到有人在戳自己。
一睜眼,看到的便是顧之意有些縱容地看著她。
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繪朝櫻
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