謝謝，但對(duì)不起
一大早的，沈時(shí)時(shí)收拾完?yáng)|西就背上書包出門了。
走出房門，她驚喜的發(fā)現(xiàn)405門口的禮盒不見了。
沈時(shí)時(shí)笑了笑，乘上了下樓的電梯，電梯里還站著一個(gè)叫司聽的女生。
“1樓到了?！睓C(jī)械聲響起，司聽先一步走出了電梯，沈時(shí)時(shí)跟在了后面，不輕易間看到了司聽身后裙擺上的一抹異色。
沈時(shí)時(shí)小跑上前，“同學(xué)，你的裙子好像臟了?！?p> 司聽看了眼沈時(shí)時(shí)和自己的裙子，輕聲道了謝，轉(zhuǎn)身回去了。
沈時(shí)時(shí)按約定到了班主任處報(bào)到，一進(jìn)門就看見自己的位置被一個(gè)高大的男生“頂替”了。
沈時(shí)時(shí)敲了敲門，班主任注意到了她的存在。
“一天到晚就知道給我惹事，先出去站著！”
班主任對(duì)男生說完轉(zhuǎn)頭看向沈時(shí)時(shí)，“同學(xué)，過來吧?！?p> 沈時(shí)時(shí)走向班主任，那個(gè)男生也朝著門口走來。
他的五官俊郎，面部折疊度很高，濃眉大眼的，雖然是個(gè)單眼皮，但是也很好看。
他似乎還打了耳骨。
他叫……陳齊桀。
兩人擦肩而過，沈時(shí)時(shí)認(rèn)出了他就是昨晚那個(gè)幫忙拿水的人。
沈時(shí)時(shí)按要求填完表格就跟著班主任走了出去。
“陳齊桀，走了?！?p> 班主任讓陳齊桀和沈時(shí)時(shí)跟在后面，自己領(lǐng)著他們走。
可能是覺得氣氛太怪了，陳齊桀張了張口，“同學(xué)……”
“耳骨疼嗎?”沈時(shí)時(shí)望向他。
陳齊桀閉上了嘴，揚(yáng)了揚(yáng)眉，點(diǎn)頭，用著有點(diǎn)夸張的語(yǔ)氣說，“挺疼的，不推薦?！?p> 沈時(shí)時(shí)有些失望的轉(zhuǎn)過頭。
走到班門口，班主任和陳齊桀就先一步進(jìn)去了。
班主任說了一些客套話，就說起了轉(zhuǎn)校生，這才把沈時(shí)時(shí)叫進(jìn)了門。
“大家伙，我叫沈時(shí)時(shí)，時(shí)間的時(shí)。”
沈時(shí)時(shí)的自我介紹很簡(jiǎn)短，班主任自然不肯罷休，就說什么讓同學(xué)們提問。
“你之前就讀哪所高中啊？”
這個(gè)很簡(jiǎn)單的問題就輕而易舉的戳到了沈時(shí)時(shí)的痛處。
班主任見沈時(shí)時(shí)不語(yǔ)，就替她回答了，“椿連三中的，成績(jī)不錯(cuò)呢?！?p> “那你為什么轉(zhuǎn)學(xué)??？”
沈時(shí)時(shí)聽到這個(gè)問題，不自覺的把頭低了低。
她的心是一汪死水很久了，而這件事，是她的因，也是她的果。
“人家不愿意回答就算了吧，上課吧?！?p> 說這句話的不是班主任，而是容弦九。
常年的年級(jí)前五，一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器，但是長(zhǎng)得很好看，第一眼帥哥的那種，長(zhǎng)相很溫和，不笑就很帥，笑起來更帥。
高攀一下的話，可以說他是車銀優(yōu)那種類型的。
“那……那行，陳齊桀。”班主任喊道。
陳齊桀靠在椅背上，聽到之后把手舉的高高的，“到。”
“你搬到第一排來，新同學(xué)去后面坐坐。”
“好嘞。”陳齊桀提著書包就上前了，還不忘囑咐道，“我那個(gè)最后一排的位置老好了，放學(xué)下課都特別方便，好好享受?！?p> 沈時(shí)時(shí)沒有回答他，機(jī)械的走到位置旁，把書包塞進(jìn)課桌里，呆呆的看著前面。
下課后，剛剛在課堂上提問的幾個(gè)女生走了過來，對(duì)著沈時(shí)時(shí)介紹自己。
“時(shí)時(shí)，你宿舍號(hào)多少??？”
“404?！?p> “404啊……”
那幾個(gè)女生互相看了一眼，小聲議論道，“那個(gè)聾子宿舍是多少來著？”
“405吧?！?p> “確定嗎?”
“就她一個(gè)特殊啊，確定。”
沈時(shí)時(shí)默默地聽著這一切。
405不是童儀嗎？她……耳朵聽不見嗎？
那我還送的耳機(jī)，天吶。
就在沈時(shí)時(shí)懊惱的時(shí)候，其中一個(gè)女生拿出了一顆糖果來吃。
這顆糖和昨天沈時(shí)時(shí)收到的一樣。
“你也有這顆糖?。俊鄙驎r(shí)時(shí)問道。
“這個(gè)嗎？烹飪社的人偷偷塞禮盒里的，為了拉票加分嘛?！?p> 沈時(shí)時(shí)意識(shí)到自己可能誤會(huì)了童儀，把頭低的更低了。
“嘭”的一聲，頭砸到了桌子上。
女孩們還在聊天。
“上學(xué)期期末考的獎(jiǎng)什么時(shí)候頒啊?”
“過幾天吧?！?p> “那個(gè)聾子還得了年級(jí)第二，搞笑?！?p> 沈時(shí)時(shí)不想再在這里待著了，她想找童儀問清楚，但也不知道她是幾班的，也不想問這幾個(gè)女生。
沈時(shí)時(shí)站了起來，看了一下四周。
陳齊桀不在。
但……剛剛幫我說話那個(gè)男生在誒。
沈時(shí)時(shí)緩緩走到容弦九旁邊，“同學(xué)你好，請(qǐng)問你知道童儀嗎？”
容弦九連頭都沒有偏一下，什么反應(yīng)都沒有。
他也是聾人嗎？還是單純沒禮貌。
“高二十三班的女生，學(xué)校很厲害。”
容弦九的前桌聞聲轉(zhuǎn)過身來回答了我的問題。
容弦九也察覺了動(dòng)靜，順著他的目光看向了我。
然后伸手到耳邊搗鼓了一下，取下了耳塞。
“這耳塞顏色和大小都挺好啊?！鄙驎r(shí)時(shí)尷尬的說道。
然后回歸正題，“那請(qǐng)問二十三班在哪層樓?”
容弦九皺了皺眉，“沒有二十三個(gè)班?！?p> 男生說，“不好意思啊，是我沒說清楚，是高二年級(jí)十三班，就在樓上的樓上，要不我?guī)闳グ?，把你微信?hào)給我就行?！?p> 沈時(shí)時(shí)“啊”了一聲，支支吾吾的。
容弦九合上數(shù)學(xué)題本，輕笑一聲。
“你笑什么，九九?”男生說道。
“沒什么，”容弦九站了起來，看向沈時(shí)時(shí)，歪了歪頭，“我?guī)闳グ?，無(wú)償?shù)?。?p> “啊……”其實(shí)我可以自己去的吧。
但他們也算幫了我，拒絕不好吧。
沈時(shí)時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭，容弦九就領(lǐng)著她上樓了。
一路上不少人看著他們議論，沈時(shí)時(shí)有點(diǎn)不自在。
送到門口，容弦九也沒有離開，即使他不知道沈時(shí)時(shí)是來找誰(shuí)的，但他還是說，“你先去吧，我替你把時(shí)間看著。”
“謝謝?！?p> “不謝?！?p> 在吵吵嚷嚷的教室里，只有角落的位置最安靜。
童儀就像一片凈土一樣。
沈時(shí)時(shí)看的這一幕，心里有點(diǎn)五味雜陳，她握緊了手里的畫本和筆，頂著和諧的微笑走了進(jìn)去，坐到了童儀旁邊，在畫本上寫著，“你好啊，我是你的鄰居，還記得我嗎？”
童儀的余光注意到了身旁多了一個(gè)人，她轉(zhuǎn)過頭，比眼前這個(gè)人更早看到的是靠在門邊的少年。
少年眼睛望著高處，嘴唇微微動(dòng)，雙手插兜，站在了光里。
原來光可以射這么長(zhǎng)啊。
還是他本身就是光啊。
童儀的嘴角不自覺的勾了起來。
半響，她回過神來，認(rèn)出了身旁寫字的女生。
她看著女生遞過來的畫本，點(diǎn)了點(diǎn)頭，記得。
女生收回畫本又寫道，“謝謝你昨天幫我拿校服，我叫沈時(shí)時(shí)，是新轉(zhuǎn)來的。”
童儀看著女生，這一刻，她感受到了前所未有的溫暖。
沈時(shí)時(shí)真的是第一個(gè)愿意心平氣和和她聊天的人。
今天的天氣真的好好。
連我這樣的人，都借到光了。
童儀笑了，她在畫本上寫道，“謝謝你，門口的耳機(jī)，是你送的嗎？”
沈時(shí)時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭，寫道，“雖然有點(diǎn)誤會(huì)，但確實(shí)是送給你的。”
“我很喜歡。”
沈時(shí)時(shí)驚了，很……很喜歡嗎？
那就好。
童儀繼續(xù)寫道，
“這樣，我就正常一點(diǎn)了?！?p> 沈時(shí)時(shí)一時(shí)間有些哽咽。
“我是聾啞人，你知道，對(duì)嗎？”
算知道吧。
沈時(shí)時(shí)遲鈍的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“有了耳機(jī)，大家就會(huì)覺得我在聽音樂，如果我沒有聽見她們說的話，她們也不會(huì)太生氣了?！?p> 沈時(shí)時(shí)的眼眶熱了，她苦笑。
為什么大家都這樣對(duì)她了，她還想著對(duì)大家好啊?
她會(huì)不會(huì)不知道大家是怎么議論她的?
我要告訴她嗎？
不，她會(huì)難過吧。
“沈同學(xué)，要上課了?！比菹揖诺穆曇魝鱽砹恕?p> 沈時(shí)時(shí)拿過畫本，最后再寫了兩個(gè)字，“謝謝?！?p> 謝謝你歷經(jīng)萬(wàn)般不辛，還存著善念，還愿意善待世間。
謝謝你，“另一個(gè)我”。
沈時(shí)時(shí)走了，容弦九跟在她身后。
童儀看著這一幕，她也有想告訴沈時(shí)時(shí)的話。
她想說，“謝謝，但對(duì)不起。”
謝謝你愿意接近我，但對(duì)不起，我有私心。