第17章 寵獸屬性:進攻系
“好,各位同學,靈識開發(fā)程度是大家努力的結(jié)果。靈獸或靈植親和度是沒有辦法選擇的?!?p> “但我們要相信無論是成為御獸師還是成為靈植師,無論選擇和什么樣的靈獸或靈植契約,我們都要為國家、為星際聯(lián)盟社會經(jīng)濟發(fā)展作出貢獻,這才不辜負學校和老師對大家的一片教導?!?p> ……
接下來這一段就是很沒意思的老生常談了,老錢這套嗑嘮得倒很流暢。
但這也非常符合星際聯(lián)盟現(xiàn)在價值觀上面倡導的平等。
實際情況咋樣暫且不論,面上一定是要抹乎平的。
老錢還在講臺上長篇闊論。
臺下學生們已經(jīng)開始走神兒的走神兒,聊天的聊天了。
看大家聽得不起勁兒,老錢也懶得再說,咳嗽兩聲,結(jié)束今日份的價值觀教育。
“來,都看我這兒!”
“我現(xiàn)在手上拿著的是高等教育意向填報冊,今天第一節(jié)課是自習,大家的主要任務,就是把冊子認真填寫好。”
“注意,一定要按照實際情況認真填寫,這關(guān)系到大家未來一個階段的教育方向?!?p> “收齊后,班長給我送到辦公室去?!?p> 說完,老錢就把冊子分了分,交給第一排同學。
重頭戲來了,戈白也微微坐正身子。
這個意向填報冊才是整個星際聯(lián)盟義務教育階段最后一個月最重要的東西。
按照星際聯(lián)盟基本教育法規(guī)定,學生16歲以前必須接受9年義務教育。
義務教育階段結(jié)束,會安排統(tǒng)一的階段結(jié)業(yè)考試,也就是一個合格考,只要能合格就能拿到初中畢業(yè)證。
但16歲往后的路怎么選?在這兒就有了區(qū)別。
像吳大米和劉昊早前和小鹿老師說的那樣,他們已經(jīng)決定準備半工半讀,課業(yè)上就讀夜校,繼續(xù)學習通識知識。白天的時間和主要精力放在工作上。
這樣屬于職業(yè)教育,是高等教育意向填報冊的第一類選項,也是現(xiàn)在星際聯(lián)盟現(xiàn)在大力推舉的一種方式。
吳大米和劉昊就會在意向填報冊中勾選這個教育類別,填寫契約的靈植、靈獸種類和就業(yè)意向,還有其他的詳盡信息。
學校會評估調(diào)整后將這類學生推薦至相關(guān)企業(yè)進行實習,幫助學生早日適應崗位。
第二類就是全日制普通高中教育,義務教育階段結(jié)業(yè)考試合格后,繼續(xù)參加高等升學考試,根據(jù)高等升學考試成績錄取。
這個升學考試其實并不難,大部分學校錄取分數(shù)線劃的非常寬松。
但學費極為高昂,全日制普通高中階段學費可是無法貸款,掏不出學費的孩子考了也是白考。
部分學校甚至入學前需要對學生家庭資產(chǎn)進行驗資。
第三種也屬于全日制普通高中教育,但特別備注了“高校特招”。
能選擇的學校也只有京港一中和圣蘭高中兩所學校,特招要求寫的也非常明確。
文化課程度要求階段結(jié)業(yè)考試合格以上,戈白閉著眼睛都能考過。
靈識開發(fā)程度達到10%,且參與校招寵獸實戰(zhàn),每個學校有十個特招名額,按學生對戰(zhàn)名次獲得不同獎學金,前3名學費全免并提供高中階段全額獎學金。
這個安排和前兩年沒有太大區(qū)別,也是戈白最開始瞄準好的方向。
戈白想都沒想,直接在“特招報名”欄開始填寫自己的信息。
對比了一下京港一中和圣蘭高中,想起之前打聽到的,京港一中獎學金給的高一些,便在京港一中后面打了個勾。
靈識開發(fā)程度那一欄她直接寫了10%,這個在校招時會重新測試,戈白到時只會比這個數(shù)值更高。
看著契約寵獸那一欄,戈白十分坦然的寫上“垂絲古柳”。
現(xiàn)在星際聯(lián)盟官方說法中,將契約的靈獸、靈植都統(tǒng)稱為寵獸,所以毫無問題啊。
寵獸屬性那一欄,戈白知道一般都是填寫火系、水系、金系這種元素屬性。
雖然系統(tǒng)明確告知,垂絲古柳屬性為風系,但她目前還沒摸出來大柳和風系的確切聯(lián)系。
這個定義也明顯超出了目前星際靈植研究院的研究程度。
戈白就沒準備自曝這個信息。
想了想,她很認真的寫下,寵獸屬性:進攻系。
嗯!說得過去!
誰不服就來試試柳鞭和風刃唄。
非要成元素屬性,那誰覺得該改成啥就改成啥嘛,無所謂的。
剩下的信息都很好填,戈白快速填完,把填好的冊子一合,封皮兒上簽了大名就給班長交了過去。
其他同學填的也很快。
雖說填寫時間不長,但其實選擇什么樣的路,同學們早就在家里和父母商量好了。
今天這不過是學校摸個底,方便后期統(tǒng)一安排罷了。
這也是星際聯(lián)盟對義務教育最后階段的強制要求,各初中需要盡可能引導好全部學生下一階段學習路徑。
就像戈白前世大學畢業(yè)生要么報備考研,要么簽三方協(xié)議一樣。
實際有沒有工作學校并不在意,但三方協(xié)議都得簽回來,有了這個學校就算本屆學生就業(yè)率百分之百了。
這也是差不多的邏輯。
還不到半節(jié)課,班長就抱著一沓資料送去了班主任辦公室。
老錢隨意翻著,大部分學生的選擇和他預想的差不多。
他手上就帶了一個班,一個班55個孩子,帶了3年,誰家里大概什么情況?他心里有數(shù)。
連著翻了幾本,都是要報考全日制普通高中教育的,他看著也沒什么問題,把這一類冊子統(tǒng)一放在辦公桌左上角。
結(jié)業(yè)考試結(jié)束后,學校會幫這部分孩子統(tǒng)一報名高等升學考試,還會開展相關(guān)課程突擊培訓。
一摞冊子在老錢面前也被分為兩摞,雖說有三個選項,但特招那欄基本沒戲。
學生們也知道這種志愿填報是大事兒,一般不會胡求寫。
靈識開發(fā)程度能達到10%的學生,全市今年就50多個。
想到這兒老錢就一陣嘆息,可惜了戈白這孩子成績又好,懂事兒又早,靈識開發(fā)程度也達到了,咋就出了意外,搞成靈植親和屬性了呢。
按這么多年經(jīng)驗來看,小小年紀的高靈識開發(fā)程度,應該都是御獸師啊。
老錢默默嘆息,正巧翻到戈白的意向冊。
又重重嘆了口氣。
戈白什么情況他是知道的,福利院出身的孩子怎么可能上得起普通高中。
翻到全日制普通高中教育,這一頁果然一片空白。
他心里正盤算著戈白適合什么崗位?
這時他打開第二頁,一愣,職業(yè)教育這一欄還是空白。
老錢有些不可思議,這孩子平時挺規(guī)矩的,總不會是自暴自棄,交了個空本上來吧。
自己一會兒得找戈白好好談談。
想著,他就把本子戈白的冊子往桌上一放,端起水杯正準備喝口茶,又隨手往后翻了一頁。
只見“高校特招”那一頁,戈白填的整整齊齊、密密麻麻。
噗嗤,一口茶水噴了出來,引得辦公室老師一陣側(cè)目。
老錢抬頭尷尬笑笑,連忙擦掉噴在冊子上的茶漬。
搞什么鬼?啥時候見過靈植師參加高校特招的?