第26章

　　“老師，我們卡牌釋放還沒(méi)有熟練，這就要開(kāi)始對(duì)戰(zhàn)了？”一些學(xué)生似乎有些不滿。

　　張老師冷著臉看了她一眼說(shuō)道：“如果完成不了，那么上半學(xué)期，那你們就是不合格?！?p>　　那個(gè)女孩也不敢再說(shuō)什么了。

　　“老師，我們?nèi)绻麄搅巳嗽撛趺崔k？畢竟我們都是新手，還不能完全控制自己的卡牌技能?。　?p>　　萬(wàn)一有些太厲害的，打傷了別人怎么辦？

　　“這個(gè)你不用擔(dān)心。”張老師皺眉道。

　　對(duì)戰(zhàn)都會(huì)打開(kāi)對(duì)戰(zhàn)室，他們學(xué)校自然也是有的。

　　而且也會(huì)有老師專門保護(hù)。

　　學(xué)校會(huì)議室內(nèi)。

　　“現(xiàn)在這突然讓學(xué)校對(duì)高一進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)訓(xùn)練是不是有些早了？”

　　“這還都是孩子們啊?！?p>　　“好了，上級(jí)要求，不光是高一，高二高三的學(xué)生也要加大對(duì)戰(zhàn)演習(xí)?！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)道。

　　一般來(lái)教學(xué)都是循序漸進(jìn)的，日常冥想，熟練釋放卡牌，了解卡牌技能，然后再運(yùn)用。

　　基本上高一會(huì)學(xué)文化課，冥想，了解技能。

　　“校長(zhǎng)是不是發(fā)生了什么大事？”高三的吳老師問(wèn)道。

　　“這里是上級(jí)下發(fā)的文件你們都看看吧。”校長(zhǎng)說(shuō)道，然后安排了人，把上級(jí)下發(fā)的文件一個(gè)一個(gè)都發(fā)了下去。

　　剛剛還在爭(zhēng)吵的幾個(gè)老師，這會(huì)都知到一個(gè)的沉默了。

　　“蟲(chóng)獸又開(kāi)始活動(dòng)了?！?p>　　“不錯(cuò)，已經(jīng)有許多個(gè)城市遭受了襲擊，甚至是那些大型城市！”

　　“包括咱們西港城，蟲(chóng)獸活動(dòng)頻繁，已經(jīng)失蹤了不少人口。”校長(zhǎng)嘆道。

　　這些年不平靜?。?p>　　“什么！”有些老師也是一臉震驚。

　　這些事情都不讓發(fā)新聞，以防引起城市混亂，但是蟲(chóng)獸的頻繁襲擊也有不少人看到了。

　　上級(jí)下發(fā)文件，讓這些高中生盡快提升技能，以免應(yīng)急一些突發(fā)的狀況。

　　“先進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的對(duì)戰(zhàn)訓(xùn)練，暑假期間再培養(yǎng)一些優(yōu)秀的苗子?！?p>　　校長(zhǎng)會(huì)議室正在開(kāi)著會(huì)，中午學(xué)校的高一食堂就已經(jīng)開(kāi)始各種討論了。

　　“組隊(duì)最多5個(gè)人，我們5個(gè)人的話就有5張卡牌技能了?！?p>　　“找誰(shuí)組隊(duì)好呢！”

　　一些學(xué)生玩的好的同學(xué)們都已經(jīng)開(kāi)始自發(fā)組隊(duì)了。

　　林夏晴打好飯，坐在飯桌上正吃著飯。

　　“林夏晴，你這樣人靈卡牌屬于廢卡牌，恐怕都沒(méi)有人跟你組隊(duì)吧？”林夏晚又跑過(guò)來(lái)挖苦林夏晴。

　　“林夏晚？你是不是天天沒(méi)事干？不嘲諷我兩句你會(huì)死啊？”

　　“還有我即使不用卡牌技能，都能把你干趴下信不信？”林夏晴冷聲說(shuō)道。

　　“你！”林夏晚氣道。

　　“我看你能夠橫到什么時(shí)候！”

　　“那你可等著吧?！绷窒那鐭o(wú)語(yǔ)道。

　　林夏晴沒(méi)有影響自己的心情，而是繼續(xù)吃飯。

　　下午對(duì)戰(zhàn)的時(shí)候，班級(jí)里的同學(xué)大部分都已經(jīng)分好了組。

　　“抽簽決定對(duì)戰(zhàn)，對(duì)戰(zhàn)的同學(xué)到對(duì)戰(zhàn)室，剩下的同學(xué)在對(duì)戰(zhàn)室外進(jìn)行觀戰(zhàn)。”張成老師說(shuō)道。

　　對(duì)戰(zhàn)室是用特殊器材建造的，可以隔絕傷害。

　　然后老師開(kāi)始電腦抽取，第一站就是林夏晚跟王思思，張小胖三個(gè)人組隊(duì)。