第74章 獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
上官爭(zhēng)鳴點(diǎn)頭：“相互監(jiān)督、互相鼓勵(lì)，乃同窗之誼。但切勿過(guò)度依賴他人，每人都有自己的學(xué)習(xí)方法，需獨(dú)立思考，自主進(jìn)步?！?p> 徐國(guó)坤問(wèn)：“先生，我們十人中，有人在某科目上稍有不足，如何彌補(bǔ)短板？”
上官爭(zhēng)鳴道：“彌補(bǔ)短板，需有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。找出自己的不足，針對(duì)性地加強(qiáng)訓(xùn)練。同時(shí)，可以向擅長(zhǎng)該科目的同窗請(qǐng)教，互相幫助。”
廖禎請(qǐng)教道：“先生，歲試之時(shí)，我們?nèi)绾尾拍鼙３中膽B(tài)平和，發(fā)揮出最佳水平？”
上官爭(zhēng)鳴道：“心態(tài)平和，源于自信。自信源于充分的準(zhǔn)備。你們只需按照備考計(jì)劃，循序漸進(jìn)，自然會(huì)信心滿滿。此外，考前可適當(dāng)放松，調(diào)整心態(tài)?！?p> 鄒霆問(wèn)：“先生，我們十人在備考過(guò)程中，是否需要參加一些模擬考試？”
上官爭(zhēng)鳴道：“模擬考試有助于檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，發(fā)現(xiàn)不足。但切勿頻繁參加，以免影響正常備考。每隔一段時(shí)間，進(jìn)行一次模擬考試即可?！?p> 聽(tīng)完上官爭(zhēng)鳴的教誨，十名弟子心中都有了明確的備考方向。他們互相鼓勵(lì)，紛紛表示要為歲試全力以赴。
姜知虞輕撫著書卷，眉宇間透出一股堅(jiān)定的神色，轉(zhuǎn)身對(duì)柳萌萌道：“萌萌，上官先生的教誨，你可有領(lǐng)悟？”
柳萌萌微微點(diǎn)頭，眼中閃爍著光芒：“自然。我等應(yīng)當(dāng)齊心協(xié)力，共同備戰(zhàn)歲試?！?p> 蕭雯在一旁輕輕咳嗽一聲，吸引了眾人的注意力：“各位，備考之路漫長(zhǎng)，我們須得有個(gè)計(jì)劃。不如各自談?wù)勑闹械拇蛩?，以便相互借鑒?！?p> 齊梓墨微微一笑，率先開(kāi)口：“我打算先從《詩(shī)經(jīng)》入手，深入研究其中的韻味與哲理，再逐漸拓展到其他經(jīng)典。”
章安杰點(diǎn)頭贊同：“不錯(cuò)，詩(shī)詞歌賦是基礎(chǔ)，我也要先從《詩(shī)經(jīng)》開(kāi)始，同時(shí)加強(qiáng)《論語(yǔ)》與《孟子》的學(xué)習(xí)?！?p> 鄒霆接口道：“我打算專注于《易經(jīng)》與《道德經(jīng)》，這兩部經(jīng)典博大精深，對(duì)于我們理解天地萬(wàn)物和人心人性都有極大的幫助。”
廖禎沉思片刻，道：“我認(rèn)為，《春秋》與《左傳》是不可忽視的，它們記載了豐富的歷史典故，對(duì)于我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、提高文筆都有很大幫助?！?p> 徐國(guó)坤微微一笑：“我則打算從《史記》入手，學(xué)習(xí)司馬遷的文筆和史觀，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)其他史書的閱讀?！?p> 胡佳宏眼中閃過(guò)一絲疑惑：“各位，我們是否應(yīng)該先從《大學(xué)》和《中庸》學(xué)起？這兩部經(jīng)典是儒家思想的基石，對(duì)于我們理解其他經(jīng)典也有指導(dǎo)作用。”
康毅寧點(diǎn)頭贊同：“佳宏說(shuō)得有理，我們確實(shí)應(yīng)該先打好基礎(chǔ)。不過(guò)，《大學(xué)》與《中庸》較為深?yuàn)W，我們需要共同探討，相互幫助?！?p> 柳萌萌接口道：“那么，我們不如這樣分工，知虞、安杰、梓墨三人負(fù)責(zé)《詩(shī)經(jīng)》與《論語(yǔ)》的學(xué)習(xí)，鄒霆、國(guó)坤、佳宏三人研究《易經(jīng)》、《道德經(jīng)》與《史記》，我、萌萌、蕭雯、毅寧四人則專注于《春秋》、《左傳》和《大學(xué)》、《中庸》。這樣一來(lái)，我們既可以充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，又能夠相互補(bǔ)充?！?p> 眾人紛紛點(diǎn)頭贊同，姜知虞道：“好主意，我們就這樣分工合作。不過(guò)，備考之路枯燥乏味，我們還需找些樂(lè)趣來(lái)調(diào)節(jié)?！?p> 蕭雯眼中閃過(guò)一絲俏皮：“我倒有個(gè)主意，不如我們舉辦一場(chǎng)詩(shī)詞比賽，既可以檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果，又能增添一些樂(lè)趣?！?p> 柳萌萌拍手叫好：“這個(gè)主意好！我們可以規(guī)定題目，限定時(shí)間，看誰(shuí)的詩(shī)作最為出色?！?p> 齊梓墨微微一笑：“詩(shī)詞比賽自然有趣，但我們也不能忽視經(jīng)典的學(xué)習(xí)。不如我們每周舉行一次經(jīng)典問(wèn)答，既可以鞏固所學(xué)，又能激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣?！?p> 眾人紛紛贊同，徐國(guó)坤提議：“我們還可以設(shè)立一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，每周選出表現(xiàn)最出色的弟子，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)?！?p> 胡佳宏眼中閃過(guò)一絲狡黠：“獎(jiǎng)勵(lì)的事情不用愁，我愿意拿出一些銀兩作為獎(jiǎng)金?！?p> 康毅寧微微一笑：“佳宏真是財(cái)大氣粗，不過(guò)這主意不錯(cuò)。我們就這樣定了，每周舉行一次詩(shī)詞比賽和經(jīng)典問(wèn)答，選出最出色的弟子給予獎(jiǎng)勵(lì)?！?p> 于是，十名黃班弟子在國(guó)子監(jiān)內(nèi)開(kāi)始了緊張而有序的備考生活。他們相互鼓勵(lì)、相互幫助，共同進(jìn)步。在詩(shī)詞比賽和經(jīng)典問(wèn)答中，他們不斷挑戰(zhàn)自己，提升自己的學(xué)識(shí)。
姜知虞等十個(gè)人由于分配到了不同班，能聚在一起的時(shí)間少了很多。眾人約定每天放課后在后山的墨云亭見(jiàn)面。下課后，大家吃了晚飯，陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到墨云亭。
姜知虞率先踏進(jìn)墨云亭，只見(jiàn)亭中石桌上已擺放著幾盤精致的點(diǎn)心和一壺香醇的茶。她走到桌邊坐下，拿起一塊點(diǎn)心慢慢品嘗。
不久，柳萌萌輕快地走進(jìn)亭子，看到大家都在，高興地說(shuō)：“你們都到了，我還以為我會(huì)是最晚的呢?！闭f(shuō)著，她在姜知虞身旁坐下。
章安杰忽然想起什么，說(shuō)道：“對(duì)了，我還聽(tīng)說(shuō)今年的歲考會(huì)有一項(xiàng)特殊的考核，那就是實(shí)地考察。我們需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，對(duì)一座古跡進(jìn)行實(shí)地考察，并撰寫考察報(bào)告?！?p> 鄒霆驚訝道：“實(shí)地考察？這可是頭一回啊。不知道會(huì)是哪座古跡。”
徐國(guó)坤猜測(cè)道：“可能是國(guó)子監(jiān)內(nèi)的某個(gè)古跡，或者是附近的某個(gè)名勝?！?p> 胡佳宏皺眉道：“這可是個(gè)難題，我們需要提前做好準(zhǔn)備，了解那座古跡的歷史背景和特點(diǎn)。”
康毅寧提議：“我們可以在課后時(shí)間去國(guó)子監(jiān)附近的古跡踩點(diǎn)，了解一下情況。”
姜知虞輕撫著桌面上的茶杯，思索片刻，緩緩開(kāi)口：“我覺(jué)得實(shí)地考察的關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)，我們不能僅僅了解古跡的大概情況，更要深入挖掘其背后的故事。”
柳萌萌點(diǎn)頭附和：“沒(méi)錯(cuò)，知虞說(shuō)得對(duì)。比如國(guó)子監(jiān)內(nèi)的孔廟，那里不僅是一處古跡，更是儒家文化的象征。我們需要從建筑風(fēng)格、碑文銘刻到祭祀禮儀，全方位去了解。”