顧北第二天來到高三（1）班，班主任領(lǐng)著進來的：“后面有兩個空位，挑一個坐著吧?！卑嘀魅握f完就離開了。顧北背著黑色書包，手上還抬著一摞厚厚的書，找準位置后，把書放到桌上，坐下收拾。鄰桌的一個男生對著他一臉興奮的說：“嘿！哥們，昨兒你和宋崢怎么回事兒？”顧北一想到昨天輸了，宋崢還在他耳邊說：就這嗎？就覺得有些丟臉：“??？沒什么啊，能咋？”男生一臉疑惑，又接著說：“不能啊？要是沒什么，昨天他怎么會和你比起來了？除非你倆認識？”顧北哪知道為什么，昨天他就在操場上找人，然后過來撿球的一個男生，也就是宋崢，突然對他說：敢比嗎？他都被人挑釁了，怎么能不上？顧北隨口打發(fā)男生：“不認識，就隨便玩玩，不說了，我弄書呢?！?p> 沒有了他倆的聲音，教室里又恢復(fù)了安靜，除了上廁所，同學(xué)們基本都在學(xué)習和趴在桌上養(yǎng)神。顧北手上在整理書，又在心里抱怨：要不是因為宋崢，他就可以問出他的好朋友在哪個班了，就可以又在同一個班里上課下課了，自己沒問出來，他媽媽又自作主張讓他來（1）班，要是他的好朋友在實驗班呢，他的那個朋友從小學(xué)習就好。當然他的也很好，不過他都高三了才轉(zhuǎn)學(xué)過來，他媽媽怕他不適應(yīng)就沒讓他去實驗班，他在以前的學(xué)校一直是前五名，他能轉(zhuǎn)學(xué)過來，校長當然很歡迎。
袁念在顧北來之前就被英語老師叫去辦公室里等班主任了，班主任把顧北帶到班上后就會辦公室了，回到辦公室，看到袁念乖乖的站著，給她拿來一張椅子，說：“坐著吧?！痹钫f了句謝謝就坐下了。班主任姓任，叫任華，名字和他本人一樣，平時待人很仁慈，也是一個很有才華的語文老師。
開始打破寂靜的是袁念：“老師，你找我有什么事嗎？”任華遲疑了兩秒說道：“你啊，一直以來都很有自覺性，不用老師說就會好好學(xué)習，但是現(xiàn)在畢竟是高三了，總是經(jīng)常請假，老師怕耽誤你的學(xué)習?！痹钽读艘幌?，其實來之前也差不多猜到了，最近因為奶奶生病，心里放心不下就請假陪著去。袁念禮貌回答道：“謝謝老師，已經(jīng)沒事了，我不請假了?！比稳A眼里還是有一些擔憂：“真沒事了嗎？有事沒辦法處理就給老師說，大人的事交給大人處理！”任華也知道袁念家里的一些情況，很心疼這個小姑娘。袁念微笑著說：“真沒事老師?！比稳A嘆了一口氣說：“那就回班上吧?！痹顟?yīng)了一聲就回了教室。
來的剛巧是早自習下，第一節(jié)課剛上的鈴聲。袁念在教室門口向英語李莉老師喊了一聲報告，老師點頭示意讓她進來。顧北聽到聲音抬起頭，放下正在做的歷年高考真題，內(nèi)心滿是激動，高興都掛在臉上，小聲地朝著袁念喊道：“小念，小念！小念......”他坐在第三組的第六排，也就是最后一排，袁念坐在第三組的第二排，她聽到聲音不太相信是叫她的，除了奶奶沒人這樣叫她，就沒有理會。顧北以為袁念沒聽到就越叫越大聲，袁念沒答應(yīng)，倒是英語老師說話了：“干嘛呢！這么想聊天？要不說給大家聽聽？馬上要高考了，沒有一點急迫感嗎！”被這么一吼，顧北不敢說了，想著下課再去“認親”。袁念聽得很清楚的“小念”，但是她疑惑了，他們認識嗎？還是說他叫的只是和她名字相重的人而已？