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焦慮蕉綠

畢業(yè)照(二)

焦慮蕉綠 作家cuCBu6 1430 2024-06-05 21:48:22

  我就像一個(gè)恰到好處的突破口,出現(xiàn)的時(shí)機(jī)還算不錯(cuò)。通過她的表述,她現(xiàn)在在一個(gè)臨時(shí)狹小的宿舍的床上躺著,等著安排工作,說好的事情,不是那么回事。我還安慰著,在外注意人身安全,凡是多問問輔導(dǎo)員。這句話整個(gè)問題的關(guān)鍵出來了,整個(gè)事件的始作俑者就是輔導(dǎo)員,給我反應(yīng)就兩個(gè)字“被騙”。我愣是不知道怎么回消息,我的顧慮有二:第一,我不了解學(xué)院的就業(yè)安排,我就是一個(gè)不起眼的教學(xué)老師,最重要的本職工作就是完成自己的教學(xué)工作,還時(shí)不時(shí)焦慮著學(xué)生是否好好學(xué)、是否認(rèn)同我,內(nèi)心戲特別多。其他的事好像都沒法勾起我更大的好奇心,天生就是一個(gè)害怕麻煩的人。每天守著自己的一畝三分地,院里的很多事我總是最后一個(gè)知道。對(duì)于學(xué)生就業(yè)遇到的問題,我沒法去評(píng)判。我擔(dān)心自己容易陷入學(xué)生的立場角度,而去評(píng)判她們描述的導(dǎo)員。第二,學(xué)生就業(yè)這一塊對(duì)于學(xué)院考核是一個(gè)重要的指標(biāo),但同時(shí)應(yīng)該也是塊蛋糕,不少人都想拿走一塊。我的這種猜測,也是幾個(gè)同事八卦幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)之間的斗爭,什么招生、就業(yè)、考證都是利益,具體是什么利益怎么分配我也整不明白,當(dāng)然更多的是我也不想去懂,總覺得懂的太多自己把控不了的事,是一種負(fù)擔(dān)。害怕我的一個(gè)回復(fù),會(huì)在不知情的會(huì)壞了誰的事一樣,我還是選擇遠(yuǎn)離。用朋友的話說,做好自己的事。有時(shí)還會(huì)為這種心態(tài)找一個(gè)好聽的借口“大智若愚”。哈哈,馬上拍自己一巴掌。嗯哼,我還真不是那個(gè)段位。因?yàn)闊o數(shù)的事實(shí)證明,大部分情況我是真蠢。

  在大概三個(gè)小時(shí)后,我回了她一條消息,“那凡事多自己權(quán)衡,也多問問父母”,幸好她回我“嗯嗯”,這個(gè)答案讓我松了口氣。雖然我教著他們專業(yè)知識(shí),但更多的時(shí)候我覺得自己并不具備成功者的姿態(tài),有更多拿的出手的經(jīng)驗(yàn)。她們比我有想法,有勇氣,有著更好的未來,我很沒底氣去指點(diǎn)江山,給予他們未來更好的建議。我只想在我自己認(rèn)知能把控的部分,信誓旦旦的告訴他們?cè)撛趺醋?。每?dāng)看著與我學(xué)生時(shí)代相似學(xué)生,只要她們?cè)敢庾哌M(jìn)我,或是有著被我察覺到的煩惱,我才會(huì)真正的走近,感覺她們才是需要我。我最開始想表達(dá)“你們班我想補(bǔ)一次課”,一直都沒來得及說,但我也不想說了。畢竟現(xiàn)在畢業(yè)季,他們更多的重心在工作,誰還在乎那一個(gè)科目的期末考試。下午畢業(yè)照結(jié)束,我就給3班上節(jié)課把!

  作為一個(gè)社會(huì)人,上午我主動(dòng)給一同事發(fā)了消息,讓她們?nèi)ゲ賵觯浀媒o我發(fā)消息,我不想一個(gè)人,人畢竟是群體動(dòng)物,我不想被落單,其實(shí)我也是有交往的需求。同事告訴我不著急,她在辦公室,可以和我一起出發(fā)。吃完中飯,我得趕快收拾自己,通知的時(shí)間是下午一點(diǎn),我得也在辦公室隨時(shí)等候調(diào)遣。我害怕也不想自己被別人當(dāng)?shù)湫?,中?guī)中矩好像就是我最安全的狀態(tài),不想被看見,也不想被忽視。臨走前,我還是得照照鏡子,果然粉底已經(jīng)很暗淡了。不知道是不是沒睡好,或是我本就一直偏暗的臉色,在黑色的襯衣下,襯的狀態(tài)不是很好。為了讓自己顯得精神點(diǎn),我給自己補(bǔ)了個(gè)唇色,由于下午畢業(yè)照,我下手稍重點(diǎn)。每個(gè)過紅綠燈的間隙,我都會(huì)打開車子的化妝鏡,打量打量自己,狀態(tài)真不行。已經(jīng)開始單純焦慮,但什么補(bǔ)救也不想做,就這樣吧!到辦公室有幾個(gè)同事狀態(tài)跟我差不多,也沒特別的收拾自己,但她們倆都有我羨慕的白皮,可我是黃皮。有的老師依舊是每次重要場合都精致著,狀態(tài)很好。她們是新進(jìn),還沒有院里發(fā)的黑襯衣,可以自己配套職業(yè)裝,白色的襯衣顯得她更是光彩照人。還有跟我一同進(jìn)校,年齡相當(dāng)我們已經(jīng)稱之為主任的老師也在對(duì)著鏡子,修飾自己。每次這種時(shí)候,我就羨慕她們的大大方方的愛美,這才是真灑脫。

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