第四百五十六章 一個(gè)問題

　　“讓山成山，讓樹生根，讓草發(fā)芽，讓花開花，孩子們的形象，本就不是千篇一律的?！?p>　　少年班老師聽完黎落的話，更加篤定，自己這個(gè)老師的位置，應(yīng)該交到黎落的手上，這不正是少年班里面，經(jīng)常宣揚(yáng)的個(gè)性化教育嗎？

　　相比與其他學(xué)校的填鴨式教育，少年班的老師們，已經(jīng)很是尊重學(xué)生們的個(gè)性了，但是有是有，學(xué)生的某些個(gè)性，還是會(huì)擾亂課堂的秩序，讓老師苦不堪言。

　　經(jīng)過黎落的啟發(fā)，少年班老師...