第二十章：女子就不應(yīng)該讀書(shū)！

　　有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的宋念學(xué)起《千字文》來(lái)格外的快，不過(guò)為了防止孩子們看出不對(duì)勁，她剛開(kāi)始的時(shí)候特意藏了拙。

　　幾個(gè)孩子里面，學(xué)的最快的是劉調(diào)、劉順和張?zhí)m，其次是劉調(diào)、劉靈，最后是劉風(fēng)。

　　劉調(diào)學(xué)得快，宋念不意外，因?yàn)樗芨惺艿絼⒄{(diào)對(duì)于讀書(shū)的渴望，倒是劉順和張?zhí)m讓她有些意外。

　　畢竟劉順小，而張?zhí)m底子差。

　　觀察了段時(shí)間，宋念就發(fā)現(xiàn)了原因。

　　劉順是天賦型選手，基本上劉雨教大家一遍，他便能記?。粡?zhí)m則是努力型選手，只要有時(shí)間，便會(huì)偷偷地學(xué)。

　　劉靈也挺認(rèn)真的，中規(guī)中矩。

　　只有劉風(fēng)，不僅學(xué)的慢，態(tài)度也不積極。

　　不過(guò)沒(méi)指望劉風(fēng)學(xué)出個(gè)一二三四，所以只要他跟著一起學(xué)，宋念就不多說(shuō)什么。

　　劉家沒(méi)多少錢(qián)，暫時(shí)還沒(méi)法給每個(gè)人配毛筆，為了練習(xí)寫(xiě)字，劉風(fēng)劉調(diào)就去河邊弄了些細(xì)沙子，鋪在了院子里，讓大家用樹(shù)枝練習(xí)。

　　越學(xué)就越能感受到知識(shí)的魅力，當(dāng)幾人學(xué)會(huì)自己的名字，并自己獨(dú)立地在沙地上寫(xiě)出來(lái)的時(shí)候，每個(gè)人心中都是難以掩蓋的自豪與驕傲，不善于掩飾想法的張?zhí)m劉靈直接都開(kāi)心的蹦起來(lái)了。

　　劉調(diào)雖然表情依舊吊兒郎當(dāng)，可是那嘴角壓都?jí)翰蛔　?p>　　就連不喜歡學(xué)習(xí)的劉風(fēng)也不意外。

　　最淡定的劉順表情似乎沒(méi)啥特殊，但那眼睛里也是亮晶晶的。

　　剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，劉美珍和劉母老是湊過(guò)來(lái)，冷嘲熱諷，不過(guò)被宋念懟了幾次就老實(shí)了，不再往跟前湊。

　　“都寫(xiě)的很不錯(cuò)，小蘭寫(xiě)的很秀氣；小調(diào)寫(xiě)的很快；小靈寫(xiě)的很認(rèn)真；劉調(diào)寫(xiě)的很工整；劉風(fēng)寫(xiě)的嗯……很瀟灑，都值得表?yè)P(yáng)。來(lái)，我們給自己鼓個(gè)掌！”說(shuō)完這話的宋念立刻舉手，帶頭鼓掌。

　　經(jīng)過(guò)這段時(shí)間相處，大家已經(jīng)明白了，鼓掌是夸獎(jiǎng)的意思，便一起鼓起了掌。

　　在鼓完掌后，宋念也沒(méi)忘記劉雨，沖著大家接著開(kāi)了口：“我們這些學(xué)生之所以能夠?qū)W的這么好，也是夫子教得好，來(lái)給我們小雨夫子鼓個(gè)掌?！?p>　　大家迅速行動(dòng)，一陣呱唧聲，直接給劉雨整不好意思了。

　　從千字文到簡(jiǎn)單的詩(shī)歌，大家的學(xué)習(xí)逐漸步入正規(guī)，宋念也開(kāi)始逐漸線路自己的真實(shí)實(shí)力。

　　為了讓大家練字，宋念還趕工了好多手鏈，買(mǎi)了七只毛筆，一只好點(diǎn)的、六只便宜的，好的給劉雨，大家用便宜的，然后又讓劉調(diào)整來(lái)了七塊石板，大家一起用毛筆蘸水，在石板上練習(xí)寫(xiě)字。

　　鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親，院墻又不高，再加上還有兩大喇叭。

　　宋念他們跟著劉雨讀書(shū)識(shí)字的事情早八百年都傳出去了，不少人都等著眼巴巴地看他們的笑話。

　　直到有人發(fā)現(xiàn)張?zhí)m和劉靈他們是真的會(huì)讀書(shū)識(shí)字了，心里又有些難受嫉妒了起來(lái)：“真能折騰！”

　　“這男人當(dāng)了官，婆娘就是和我們不一樣了，還讀上書(shū)、寫(xiě)上字了，可是那有怎么樣，泥腿子一個(gè)，還不是從正妻變成了妾，學(xué)再多也是個(gè)黃臉婆，怎么可能趕得上人家千金大小姐。”胡萍陰陽(yáng)怪氣。

　　“不過(guò)劉調(diào)他們男的學(xué)了也就學(xué)了，怎么二丫和張?zhí)m劉靈也跟著一起學(xué)?。俊?p>　　“誰(shuí)知道宋二丫怎么想的，人家多說(shuō)女人讀書(shū)最容易學(xué)壞了，她也不害怕張?zhí)m學(xué)壞，跟人跑了?！?p>　　“媽耶，你這話說(shuō)的，現(xiàn)在劉富貴富貴了，張?zhí)m怎么會(huì)跑呢。”

　　“這張?zhí)m也是，年紀(jì)這么大了，還搞出來(lái)這么多幺蛾子。”大家嘴上這么說(shuō)，可是心里到底怎么想可就不確定了。

　　對(duì)于村民的議論，宋念他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了不在意。

　　只是劉大娘因?yàn)樗文钏麄冏x書(shū)的事情，來(lái)找了他們，當(dāng)然不是批評(píng)，她是來(lái)問(wèn)問(wèn)能不能讓劉安劉平過(guò)來(lái)跟著他們一塊學(xué)。

　　劉大娘之前幫了他們這么多事情，宋念自然不可能拒絕，便同意了下來(lái)。

　　而劉靈的小姐妹劉依依也經(jīng)常來(lái)串門(mén)，偷偷的讓劉靈教她寫(xiě)字，寫(xiě)自己的名字，對(duì)此，大家都心照不宣。

　　可是不知道怎么回事，這件事情居然傳到了劉書(shū)澤的耳中。

　　下課后，劉書(shū)澤直接把劉雨給留下了，用著極為挑剔地眼神掃射了下他，帶著鄙棄地開(kāi)了口：“聽(tīng)說(shuō)你都自己當(dāng)上了夫子？”

　　“沒(méi)有，我只是在家教兄長(zhǎng)和弟弟妹妹們寫(xiě)幾個(gè)字?！备杏X(jué)到不對(duì)的劉雨謹(jǐn)慎地回答。

　　“是嗎？那我怎么聽(tīng)村民說(shuō)，你學(xué)識(shí)廣博，簡(jiǎn)直就是個(gè)神童，還自告奮勇教其他人讀書(shū)寫(xiě)字啊?！闭f(shuō)到最后一個(gè)字的時(shí)候，劉書(shū)澤特意拉長(zhǎng)了音調(diào)，然后直接把手里的書(shū)扔到了桌子上：“誰(shuí)給你的膽子！”

　　“這些都是別人胡說(shuō)的，我并”劉雨似乎解釋。

　　可是并沒(méi)有用，劉雨澤在意的不止是這一件事：“還有，你為什么要教你的母親和劉靈？”

　　“她們想學(xué)。”

　　“她們想學(xué)，你就教了？”劉書(shū)澤不悅地反問(wèn)，隨后接著居高臨下地質(zhì)問(wèn)劉雨：“婦人識(shí)字多誨淫，女子無(wú)才便是德，你不知道嗎？女子就不應(yīng)該讀書(shū)，服侍好家里的男人才是正事，你好歹也是讀過(guò)圣賢書(shū)的人，怎會(huì)連這都不知曉！”

　　每個(gè)孩子對(duì)自己的老師都有種莫名的崇拜和尊敬，劉雨也不意外。

　　可是此刻的劉雨聽(tīng)著劉書(shū)澤的這些觀念，卻感覺(jué)有些奇怪，只是他心中也不知為何，再加上劉書(shū)澤的神情，選擇了沉默和什么也沒(méi)說(shuō)。

　　雖然劉書(shū)澤說(shuō)的那些話，并沒(méi)有讓劉雨停止教宋念他們，但狀態(tài)依舊受到了影響。

　　“三哥，你讀串行了?！币呀?jīng)認(rèn)識(shí)了些字的宋念大聲提醒。

　　“??？對(duì)不起，我們重新來(lái)?！眲⒂暧行┎缓靡馑嫉拈_(kāi)了口，拿著書(shū)接著讀道：“女慕貞潔，男效才良。”

　　“知過(guò)必改，得能莫忘。”

　　“這兩句話的意思是女子要仰慕那些持身嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呢憢D潔女，男子要仿效那些有才能有道德的人。知道自己有過(guò)錯(cuò)，一定要改正，適合自己干的事情，一定不要放棄?！?p>　　對(duì)于貞婦潔女這個(gè)詞語(yǔ)，宋念并不是贊同，忍了忍，還是沒(méi)忍住說(shuō)道：“小雨講得很好，但是貞潔這個(gè)詞是不是更多的是指人在節(jié)操上、心理上的純真、純正、純潔、純凈，沒(méi)有污點(diǎn)呢？”

　　聽(tīng)到這話的劉雨抬眸望向了自己母親，劉書(shū)澤的話突然在他耳邊響了起來(lái)，下意識(shí)詢問(wèn)：“娘，你覺(jué)得向貞婦潔女學(xué)習(xí)不對(duì)嗎？”

　　劉風(fēng)劉調(diào)還有張?zhí)m劉靈劉順?biāo)麄內(nèi)慷纪蛄怂文睢?p>　　宋念微微攏了攏眉頭。