理論考試心忐忑 操作維修遙領(lǐng)先
陸老師的培訓(xùn)安排是三天的理論學(xué)習(xí),一天的操作,兩天的維修知識,最后一天考試。考試那天,上午考理論,下午考操作和維修。
前四天的進(jìn)度穩(wěn)步推進(jìn),學(xué)員們學(xué)得很認(rèn)真,陸老師非常有信心如期完成第一期農(nóng)機培訓(xùn)。
維修要結(jié)合理論,腦子里要有各部件的構(gòu)造以及它的性能的概念。陸老師把一些容易出故障的部位拆開來。
別人都任由老師在拆,只有周春雷站在旁邊遞工具,陸老師一回頭找工具,周春雷總是準(zhǔn)確地遞過去說:“老師,工具在這。”
陸老師干得很順手,心里很滿意周春雷的做法。
周春雷仔細(xì)地觀察老師拆的順序和各個零件的形狀及位置。老師拆下的零件,周春雷用一個盤子接了,免得弄臟了。別的學(xué)員都站著觀察,只有他忙著遞工具,接零件的,手上滿是臟兮兮的機油。
老師在講解的過程中,有前面的理論作基礎(chǔ),大家?guī)缀醵寄苈牰?,也講得出。周春雷特別關(guān)注老師講的哪些地方最容易出故障以及處理方法。
陸老師看到大家很上心在聽,表示很滿意,要求大家逐個講解一遍。輪到周春雷講解時,他怎么也講不出來。老師知道他不善言辭,理論學(xué)得很吃力,也就不為難他了。
第一天的維修課主要講的是常見和相對容易的故障,自己利用維修工具就能解決的問題。
第二天就是大部件的故障識別以及處理方案。大的故障不僅會影響工作效率,還會大大減少拖拉機的使用時間。
因為不能一一拆下來,老師從機器的工作狀況,聲音,煙色,溫度,儀表,外觀以及氣味,七個方面講解了故障形成的原因。
學(xué)員聽得們非常認(rèn)真,周春雷卻邊聽邊在本子上畫著只有他自己看得懂的幾號。好記性不如爛筆頭,用筆記下來,就更容易再次去理解陸老師教的內(nèi)容。
上完課后,他拿著自己畫的那些記號,找到陸老師問那些不明了的地方。周春雷的學(xué)習(xí)態(tài)度,陸老師很欣賞。
陸老師根據(jù)他問的問題,就知道他學(xué)會的技術(shù)程度。這是祝余公社第一期農(nóng)機培訓(xùn),沒想到會有周春雷這么一個學(xué)得這么扎實的學(xué)員。他有一個大膽的想法要向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的口號喊了多少年了,拖拉機的出現(xiàn)標(biāo)志著農(nóng)業(yè)開始進(jìn)入現(xiàn)代化。各級領(lǐng)導(dǎo)對第一批學(xué)員都很重視,明天就要檢驗學(xué)習(xí)成果,在這些學(xué)員中選出優(yōu)秀的擔(dān)任各個大隊的開車師傅。公社領(lǐng)導(dǎo)以及各個大隊的主任書記都會到場選拔人才。
考試這天,早上霧很大。周春雷和宋文明起了個大早,路上行人稀少。只聽得春水汩汩流動的聲音。
上午考理論,他倆準(zhǔn)備到了教室再看一遍做的筆記。兩人都顯得心事沉沉,也不說話,生怕自己今天考試發(fā)揮不好,只顧快步趕路。沿頭的霧水打濕了他們的頭發(fā),甚至還有水珠從臉上不時往下流。
這個時代,掙錢的門路太少了,學(xué)一門技術(shù)用得上,就意味著少費力氣賺相對輕松點的錢。學(xué)員們們都想選上,競爭壓力很大。
知識就是力量,楊柳月教掃盲班一個月的收入就相當(dāng)于別人干三五個月苦力活。
學(xué)好拖拉機駕駛技術(shù)就是賺錢的根本,大家心里很清楚這個事實。
離理論考試考試只有半個小時了,宋文明顯得胸有成竹,周春雷心里一團(tuán)亂麻,顯得很煩躁。
周春雷看筆記看不下去了,索性收起來,看向窗外。
外面的霧漸漸散去了,他看到黃青山主任與吳德書記先后走進(jìn)了公社大門?,F(xiàn)在抱佛腳作用不大了,聽天由命吧。
周春雷焦躁不安地熬到考試開始,領(lǐng)導(dǎo)們陸續(xù)進(jìn)到教室監(jiān)考。
周春雷打開試卷,先把會做的會寫的題目全部做了。真是糟糕透頂。有幾道題本來會做,卻被不太熟練的字卡殼了。
他也管不了那么多了,不知道寫的字就打個圈算了。終于到了下考時間,他懶洋洋地交了卷。上午剩下的時間就是自由活動。陸老師在這個時間里會趕著把分?jǐn)?shù)統(tǒng)計出來。
宋文明應(yīng)該考得不錯,他看著周春雷苦著臉,就知道他考砸了。他生怕刺激到周春雷,就不問他考得怎么樣,只是悄悄地去倒了杯開水放到周春雷桌子上。
周春雷知道宋文明關(guān)心他,他用右手掌使勁把頭發(fā)往后面一拂,沖他笑了笑:“沒事,天塌不下來?!?p> 之后就把考理論的事丟到腦后,推著宋文明一起去操場上曬太陽去了。如果總是糾結(jié)在上一堂考試,后面的考試就會有壓力,不如不去想它了。
下午的操作與維修是一個一個的進(jìn)去。陸老師考了操作后,把幾個典型的故障設(shè)置好,每個學(xué)員輪流動手維修。根據(jù)學(xué)員們的表現(xiàn)當(dāng)場打分。
操作是周春雷最拿手的,陸老師給出了最高分98分。
全部考完后,公社領(lǐng)導(dǎo)和大隊干部在辦公室根據(jù)成績選定各自大隊兩名人選,還有就是兩門都及格了的由陸老師代表農(nóng)機部門頒發(fā)駕駛證。
周春雷的理論考試只考了62分,剛好及格。成績公布,48人參加培訓(xùn),都拿到了駕駛證。
辦公室里的領(lǐng)導(dǎo)在確定各大隊人選了。新余大隊八名學(xué)員平均成績排名前三名是宋文明,葉有福,周春雷。周春雷以兩分之差屈居第三。
他知道自己沒戲了,這也是他早就想得到了的結(jié)果。誰讓自己的文化底子這么差呢?
“能拿到駕駛證也不錯了,說不定以后能用得上?!彼麑λ挝拿骱鸵ふf。
姚坤考了新星大隊第一名,肯定能選上。
經(jīng)過這七天的相處,四十八位學(xué)員在互幫互學(xué)中建立了深厚的同學(xué)情誼。周春雷替姚坤感到高興。
他們雖然同窗共讀的時間不長,一群大漢子竟然像青春年少的畢業(yè)班學(xué)生一樣,有些不舍分離了。
周春雷提議大家用筆記本都互相記一下各自的名字和地址,方便到時候聯(lián)系。大家都贊同,依周春雷的提議都留了名字和地址。