第十九章： 拒絕保送實(shí)力至上
最難頂?shù)倪€屬蔡文芳，她和校長打過包票，但誰知道戚伊依會認(rèn)識余鷹。
不過還好，趁著事態(tài)沒有擴(kuò)大到無法挽回的地步，她馬上就是一路小跑到演講臺上，接通了一個話筒，連忙原起了場子。
“那個余導(dǎo)呀，這只是學(xué)生的表達(dá)有點(diǎn)問題，我們真正的意思呢，是說人各自有各自的長處，既然我們都為高考付出了這么多，臨時換賽道就不是什么明智之舉了。”
“當(dāng)然了，我們也相信有一百天沖進(jìn)北影的，但這是有十幾年的經(jīng)驗(yàn)積累的，電影學(xué)院也不是菜市場，您說是吧？”
而聽著接二連三的官場客套話，余鷹也不好發(fā)作，但是他話鋒一轉(zhuǎn)，把突破點(diǎn)指向了戚伊依。
“要不這樣，你既然提到高考這條路，又說到藝考的百日奇跡，你要不各找其中的全校第一來給大家分享一下經(jīng)驗(yàn)怎么樣？”
說完，眾人都是心照不宣地朝著戚伊依與譚芙莉的方向望去。
見著遠(yuǎn)處剛趕來的校長都點(diǎn)了點(diǎn)頭，蔡文芳也只能硬著頭皮讓譚芙莉和戚伊依兩人上臺了。
兩人往臺上一站，差距就出來了，戚伊依高挑修長，氣質(zhì)出眾，而譚芙莉則有些過于“成熟”，站姿也不太端正。
但是戚伊依并沒有過于張揚(yáng)自己的優(yōu)越之處，還是那身簡單的黑色休閑裝，整個人低調(diào)又不失內(nèi)涵。
而譚芙莉一身黑絲短裙加吊帶小體恤，雖然臨時借了趙文文的羊羔絨外套，但是還是沒有一點(diǎn)作用，比如腰間裸露的一點(diǎn)紋身，無一不在述說著她的“格格不入”。
最大的差距還是氣質(zhì)，就拿譚芙莉說戚伊依會怯場一樣，反而是她見了余鷹十分的緊張與拘謹(jǐn)，戚伊依倒是若無其事地過著剛剛學(xué)習(xí)的知識。
戚伊依見譚芙莉良久憋不出一個字，她也是趕時候般的拍了拍話筒試了下音。
“關(guān)于文化考試嗎？其實(shí)我是覺得很簡單的，甚至有點(diǎn)無聊，所以我選擇了去學(xué)學(xué)影視專業(yè)。”
“很簡單的一句話，我可以轉(zhuǎn)身藝考，畢竟文化分在那，我藝術(shù)分只需要及格。但藝考沒了藝術(shù)分的加成，她們是更簡單還是更容易呢？”
簡單直白，戚伊依沒有發(fā)表什么長篇大論，而一旁的譚芙莉還想反駁，但是她一個字都蹦不出來。
這時候好似為了驗(yàn)證戚伊依的猜想，校門口也是前腳跟后腳進(jìn)入幾輛百萬級的旗牌豪車。
這些人好像跟比速度一樣，都是搶著時間朝著操場的位置沖了過來。
遠(yuǎn)處一身黑色唐裝的校長見此，也是連忙笑著迎接了上去。
沒有多余的客套，來人直接說明來意。
“曹校長，那位寫出文言文的戚伊依在哪？”
“是啊，就是關(guān)于古今漢字運(yùn)用的那篇滿分作文的。”
聽著兩邊人馬的爭先詢問，曹校長也是笑著一指臺上的戚伊依。
“在臺上演講呢，我?guī)銈冞^去?！?p> 見著校長都親自迎接，學(xué)生的目光也是都齊齊朝著來人的方向望去。
只見幾人西裝革履，皆是匆匆地朝著戚伊依方向走去，一個個看起來都是十分激動。
曹校長也是示意戚伊依先下來，讓蔡文芳自個先主持一下演講。
不過眾人的目光都是聚集在了戚伊依身上，而這時候其中的一位穿著中山裝的老人就是興奮地伸出一只手。
“你就是戚伊依？你的文言文太厲害了，我是燕大中文系的主任，希望你能夠考慮來我們學(xué)校就讀。”
聽著開門見山的邀請，戚伊依也是禮貌的微笑著握了握手。
而一旁的一位西裝中年大叔也是伸出一只手，滿臉贊賞的開了口。
“我是京大中文系教授，如果你有興趣，我們學(xué)校也歡迎你。”
“不僅僅是你那篇作文，我們看中的是你這個人的潛力，我們京大就是缺少你這樣對于古國文化有著深刻理解的年輕人?！?p> 聽著半真半假的客套話，戚伊依微笑著禮貌握了握手。對于突如其來的提前“預(yù)料之中”，戚伊依很是淡定。
畢竟前世她就是靠這篇作文直接保送到燕大的，她從隨身的包包里拿出事先準(zhǔn)備好的一份打印文件，莞爾一笑開了口。
“這是關(guān)于這個課題的一份論文，還沒有公開發(fā)表，你們要是真的感興趣可以幫忙看看?！?p> 一旁幾位教授接過論文隨便掃了幾眼，他們眼神瞬間亮了。
這份論文不僅列舉了從自有文明以來古國文字的歷史與演變，戚伊依身為“過來人”，那精準(zhǔn)程度和細(xì)節(jié)詳細(xì)自不必多說。
甚至連各個文字的體系、結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)都做了深入研究，除了狹義的“漢字”，還有歷史上已經(jīng)研究不清楚的少數(shù)民族文字。
而文字又不單單是對于字的研究，這其中蘊(yùn)涵的文化更是一個文明的精髓，是研究一個文明的鑰匙。
就好比埃及人現(xiàn)在都看不懂古埃及的文字，那對于這個文明的研究就更無從進(jìn)行了。
而戚伊依的這份厚到可以出書的論文恰恰為研究古國文化提供了一條新的思路和途徑，可以說要在前世發(fā)表，那高低得來個諾獎。
就光這短短看了幾頁，幾位教授也是心生欽佩，對于戚伊依的觀感就又不一樣了，他們覺得戚伊依這樣的懂文化、有潛力的學(xué)生，無論去哪個學(xué)校都會給予耐心和支持。
更何況現(xiàn)在還體現(xiàn)出這么沉穩(wěn)的心性，兩邊的籌碼也是陸續(xù)拿上臺桌。
“除了保送，我還可以給你一等獎學(xué)金，以及最好的教育資源?！?p> 首先是燕大拿出那碾壓全國的教育資源，而京大也不甘示弱。
“我們一年七位數(shù)起步，而且比起燕大，我們可以給你更全面的一對一輔導(dǎo)?！?p> 京大一如既往的財大氣粗，而且對于他們的薄弱文科來說，他們更是不甘示弱。
再加上他們也有意開啟“古國計劃”的文科規(guī)劃，像戚伊依這樣全面的人才就更不能放給對面了。
對于保送，其實(shí)他們都知道戚伊依完全可以靠實(shí)力自由選擇。所以現(xiàn)在就比比待遇和重視程度了。
但戚伊依又沒有經(jīng)濟(jì)壓力，搞科研發(fā)展的心更是沒有，所以她是很是果斷的拒絕了兩邊的好意。
“反正還有三個月就考試了，不妨等高考結(jié)果？我還是覺得靠實(shí)力考進(jìn)比較踏實(shí)。”