第八章： 師生差距突擊考試
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，須將上下而求索。”
感嘆著，音樂(lè)老師的臉上也是慢慢浮現(xiàn)出一抹遺憾般的惆悵，又好似在回憶什么未完成的事一樣。
“老師覺(jué)得還是優(yōu)先以學(xué)業(yè)為主，畢竟你學(xué)習(xí)成績(jī)那么好，去考個(gè)好大學(xué)，也有更好的教育資源，也能收獲更多?！?p> “現(xiàn)在出去摸爬滾打沒(méi)日沒(méi)夜不說(shuō)，更重要的是看不見(jiàn)頭，但不管你怎么選擇老師支持你，加油！”
音樂(lè)老師一臉真誠(chéng)，眼中滿是鼓勵(lì)與理解，手上也是掏出一張銀行卡。
“雖然能力有限，但是加油，等出名了可別忘了咱這個(gè)苦哈哈的小老師啊。”
聽(tīng)著音樂(lè)老師的打趣，戚伊依也是連忙將銀行卡推了回去。
“黃老師，您放心吧，我聽(tīng)您的，還是先考的好大學(xué)?！?p> 說(shuō)著，戚伊依也是打趣一句。
“那些錢可別亂動(dòng)哦，等我上了個(gè)985、211，您一定得好好請(qǐng)我吃頓大餐?！?p> 而聽(tīng)著戚伊依的玩笑，音樂(lè)老師也是哈哈一笑，收回銀行卡，欣慰地拍了拍戚伊依的肩膀。
感受著肩膀上傳來(lái)的力度，戚伊依也是記起一些過(guò)往。音樂(lè)老師名叫黃敏，是位民辦教師，也就是說(shuō)其實(shí)她處境也很尷尬的，能拿出一大筆錢是真的不容易。
而且是對(duì)一個(gè)學(xué)生的三年的辛勤付出和悉心教誨，這份期待也不是一時(shí)興起的?？梢哉f(shuō)黃敏真的是非?！翱苹闷?，但她又真實(shí)存在。
兩人一路上交流著這些天的近況，相談甚歡下，黃敏那股自帶的“emo”氣質(zhì)也是逐漸消散。
而戚伊依抬著課桌剛剛后腳跟踏入教室，講臺(tái)之上的班主任蔡文芳也是臉色不善地盯著她，那目光好似要穿透戚伊依的身體。
“戚伊依，不是說(shuō)下課去辦公室嗎？怎么？出去一趟人魂也跟著飛出了！”
但話音剛落，班主任蔡文芳就看見(jiàn)課桌后面抬著另一邊的黃敏，接下來(lái)更嚴(yán)重的措辭也是頓時(shí)打住。
“好了——都安靜，我宣布一件事?！?p> 蔡文芳只是不善地撇了一眼黃敏，接著就說(shuō)起了今天的安排。
“十分鐘活動(dòng)時(shí)間，等下馬上準(zhǔn)備月考！”
戚伊依和黃敏將課桌放在后排空位上，在整理書籍的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)這些書已經(jīng)完全不能用了，不是撕頁(yè)就是涂鴉，甚至還有口香糖，戚伊依當(dāng)即就是一陣反胃。
黃敏見(jiàn)此，也是連忙拍了拍戚伊依的肩膀，安慰著開了口。
“沒(méi)事，我去辦公室再給你拿一套。”
黃敏早就料到了有這樣的事情發(fā)生，所以時(shí)常都會(huì)多自費(fèi)買一套來(lái)幫戚伊依解個(gè)燃眉之急。
“謝謝黃老師了，等考完試我會(huì)再自己買一套復(fù)習(xí)資料的?！?p> 戚伊依沒(méi)有說(shuō)直接給錢，也沒(méi)有說(shuō)買同樣的東西，這樣黃敏也不好硬塞，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“看來(lái)幾天不見(jiàn)，人情世故倒是增長(zhǎng)不少，倒也不是什么壞事?！?p> 對(duì)比之前文靜乖巧的形象，黃敏也是一陣唏噓。
而戚伊依拿到復(fù)習(xí)資料的第一時(shí)間就是快速的翻閱起來(lái)，那讀法堪比量子速讀，眼睛掃視著文字，手里也是不斷翻著頁(yè)面。
很快，一本語(yǔ)文書也是閱讀完畢。教室里就剩下剛收拾完?yáng)|西的譚芙莉幾人。
“年級(jí)第一？就這個(gè)學(xué)習(xí)法？怕不是想成績(jī)想瘋了?！?p> “對(duì)啊對(duì)啊，這么多天不來(lái)學(xué)校，現(xiàn)在估計(jì)連年級(jí)前十都考不到，哈哈哈！”
聽(tīng)著跟二人轉(zhuǎn)一樣的一唱一和，戚伊依也是暗自無(wú)奈的攤了攤手，我這過(guò)目不忘的能力不這么用，那怪我咯？
不過(guò)戚伊依也懶得多說(shuō)，默默走進(jìn)階梯教室的考場(chǎng)，好巧不巧，一旁的位置就是譚芙莉幾人。
隨著監(jiān)考老師的進(jìn)場(chǎng)，試卷也是一個(gè)一個(gè)的傳遞下去。
戚伊依隨便掃了幾眼，熟悉的感覺(jué)又涌上心頭，幸好是提前看了點(diǎn)資料，不然像大學(xué)生寫小學(xué)的題目還真一時(shí)半會(huì)摸不著頭腦。
記憶力是一方面，理解能力又是一方面，不過(guò)對(duì)于一個(gè)曾經(jīng)的知名高校畢業(yè)的人來(lái)說(shuō)，高中考試還是手到擒來(lái)的。
甚至她還能來(lái)點(diǎn)花活，在寫完閱讀理解答案的固定模式過(guò)度理解答案，后面就是作文了，戚伊依隨便掃了一眼，是關(guān)于傳統(tǒng)與現(xiàn)代的思考。
這不就撞槍口上了嗎，戚伊依表示，不來(lái)一篇文言文都對(duì)不起這五千年的底蘊(yùn)。
別人可能覺(jué)得文言文困難，但是古代整個(gè)五千年都是用文言文作為書面標(biāo)準(zhǔn)的，她也是從什么都不懂的小白一步步到現(xiàn)在都“略懂一點(diǎn)”。
咬文嚼字自不必多說(shuō)，詞藻韻律也是極為上成，要是能寫詩(shī)詞，戚伊依表示高低得帶你感受一下什么叫做大唐盛世、宋朝繁華。
簡(jiǎn)單的半個(gè)小時(shí)不到，戚伊依就是提前交卷走了，在一旁譚芙莉的也是不屑一笑。
“放棄了嗎？還知道知難而退，這是去復(fù)習(xí)了？”
而臺(tái)上的教課老師在不解的目光下簡(jiǎn)單翻閱了一下試卷的答題卡，結(jié)果就是她直接愣住了。
那滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)拇痤}卡，還有那極其醒目的文言文作文，她當(dāng)即就難以置信起來(lái)。
“嘿，不愧是年級(jí)第一，不對(duì)——全校第一?！?p> 不過(guò)當(dāng)事人戚伊依表示，“小露一手，沒(méi)必要大驚小怪的，不然后面不得震碎三觀？”
她現(xiàn)在正在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，這個(gè)難度也還好，比對(duì)其大學(xué)的微積分，簡(jiǎn)直跟加減乘除一樣。
英語(yǔ)則是更不用想，前世都開全球的巡回演出了，十八般語(yǔ)言那是樣樣精通。英語(yǔ)相比起俄語(yǔ)、德語(yǔ)、甚至是阿拉伯語(yǔ)來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直跟母語(yǔ)沒(méi)區(qū)別。要是有面試，她的口語(yǔ)不能不輸面試官。
而文科的綜合，地史政三門也不比多說(shuō)，純純積累，現(xiàn)在她過(guò)目不忘，就算不明白，那比如有什么法律，她都能精確在法典上找到對(duì)應(yīng)條款，而且一字不差。
戚伊依現(xiàn)在就缺時(shí)間，相當(dāng)于一個(gè)存存的數(shù)據(jù)庫(kù)。
一天下來(lái)的提前交卷，不說(shuō)監(jiān)考老師了，全校的同學(xué)也都傳起了一個(gè)?；▽W(xué)霸的校園傳說(shuō)。有譚芙莉版本的自暴自棄，也有一些男生的學(xué)霸無(wú)敵。
雖然戚伊依倒是不在乎，但是批改試卷的幾位老師卻是驚了。
幾位各科老師齊齊不約而同的聚齊在同一個(gè)辦公室，一臉懵逼的互相遞閱著試卷。
“我去，這戚伊依還是人嗎？輟學(xué)大半年還越來(lái)越厲害了?！?