一月，淮川市已完完全全的進(jìn)入了冬天，街角的飯店外籠罩著一層軟門簾，霧水吸附在上，在這樣一層模糊下有著令人向往的熱氣。
張熙燁的手在宋眠面前晃來(lái)晃去，“眠眠，別發(fā)呆啦，今年聽安哥說(shuō)他要來(lái)，我倒要看看他有沒(méi)有被化學(xué)摧殘到枯萎?！?p> 看著張熙燁耳根被凜冽的風(fēng)吹得通紅，但眼里閃動(dòng)著聰慧的光芒，眉毛一挑一桃的，不禁讓宋眠想起高一時(shí)張熙燁和裴淮銘吵架扮嘴的場(chǎng)景。
提起安煥翼，宋眠的印象就是學(xué)習(xí)的拼命三郎，高一從沒(méi)參加什么活動(dòng)，每天的娛樂(lè)活動(dòng)好像就是和張熙燁扮扮嘴。但當(dāng)聽到他高二才上四個(gè)月就因?yàn)榛?jìng)保送，她承認(rèn)自己只有佩服了。
抱著一疊提前寫好的宣講單，再次踏進(jìn)淮川一中，那股親切感又撲面而來(lái)。
走到c區(qū)室內(nèi)體育館，各個(gè)大學(xué)來(lái)的宣講人員都在布置各自的位置，許是天氣過(guò)于寒冷，在每個(gè)小攤位都放了一個(gè)暖風(fēng)機(jī)。
熟悉的場(chǎng)景讓宋眠想起了兩年前自己，不過(guò)那時(shí)候自己的目光尋找的是S大攤位，而今年自己卻是作為A大學(xué)姐返校宣傳。
四周巡視了一番，宋眠本以為今年許應(yīng)卓沒(méi)來(lái)參加宣講，嘆了口氣的同時(shí)心里也松了口氣。
“許應(yīng)卓！你小子來(lái)這么晚！”
沒(méi)等聽完話，宋眠側(cè)頭朝說(shuō)話的人方向看去，是安煥翼。而許應(yīng)卓拿著幾張單子走到S大攤位，笑著回答：“去年來(lái)這吹冷風(fēng)的時(shí)候也沒(méi)見你來(lái)心疼心疼我?！?p> 身穿黑色羽絨服，把拉鏈拉到頂還不忘戴看灰色長(zhǎng)款圍巾，拉下口罩的同時(shí)用手捏了捏鼻梁，沒(méi)帶眼鏡也保留著以前的小動(dòng)作。
像是有心靈感應(yīng)一般，許應(yīng)卓望了望旁邊的攤位，正好對(duì)上宋眠的目光，愣了一下后輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭示意打了招呼。
宋眠并沒(méi)有注意到許應(yīng)卓的出神，早在對(duì)視時(shí)思緒就已被拉到高三那個(gè)寒意逼氣的冬天。
預(yù)備鈴還沒(méi)響，物理老師老陳已經(jīng)踏入班級(jí)，看著奄奄一息的“一灘死水”，老陳轉(zhuǎn)頭望向坐在窗邊的宋眠。
“來(lái)，宋眠，打開窗透透氣?！?p> 許是這句話太過(guò)無(wú)情，讓沉浸在睡夢(mèng)中的6班學(xué)生悟然驚醒，強(qiáng)撐著睡意開始為自己討伐。
“老陳你不能這么無(wú)情啊。”“今天真的好冷好冷，你忍心嗎？”“對(duì)啊大冬天的，我們還好，小眠吹感冒了可怎么辦??？”
宋眠站起身的動(dòng)作僵了僵，不禁失笑，眼神止不住的四處張望。窗上有層霧，宋眠拿衣袖擦了擦，朝無(wú)數(shù)次張望的方向一看，捕捉到的便是靠近5班后門口的窗玻璃有個(gè)后腦勺輕輕靠在上面，等人身子一側(cè)，宋眠才看到那是許應(yīng)卓。
秋季校服外輕輕披著冬校服的內(nèi)襯，露出的黑色衣領(lǐng)襯著裸露的脖頸，下巴搭在白凈的手上，戴著黑框眼鏡和朋友交談著，不時(shí)推推眼鏡，等水汽凝結(jié)成水珠再次吸附在玻璃表面上時(shí)，宋眠移開了視線。
“行了，少貧，如果呢你們是想錯(cuò)過(guò)這節(jié)課知識(shí)點(diǎn)，那就打著瞌睡吧?！崩详愓f(shuō)完拿起粉筆開始在黑板上寫著。
眾人見此不滿的嘆氣，卻還是老實(shí)的從書堆里找出復(fù)習(xí)資料，該喝水的喝水，該抹風(fēng)油精的拍臉醒神的也正在行動(dòng)，剩下的只好敲敲打打后腦勺，拿著書站起身朝教室后面走去。
宋眠見此打開了窗，然后頭挨著窗沿靠著，遮擋了部分的風(fēng)。
“小眠你真好，我要為你的付出再多堅(jiān)持一天不看小說(shuō)。”說(shuō)話的是宋眠的前桌，他最大的娛樂(lè)活動(dòng)就是看點(diǎn)小說(shuō)，但上高三以后經(jīng)常逼著自己不看小說(shuō)多學(xué)點(diǎn)。
宋眠看著他側(cè)過(guò)身比出抱拳的恭敬姿勢(shì)，正義凜然的表情讓她覺得自己拯救了世界般，“沒(méi)事，我也是有點(diǎn)困，吹點(diǎn)風(fēng)剛好。”
宋眠沒(méi)注意到，在離窗口十幾米遠(yuǎn)的5班教室里，許應(yīng)卓借著困意快占領(lǐng)大腦的理由開了點(diǎn)窗，然后學(xué)著她的樣子靠在窗沿上，一直用余光注視著宋眠。
下課鈴從音響里傳出，窸窸窣窣的聲音又重新傳出來(lái)，老陳以1.5倍速結(jié)束了課堂，等宋眠反映過(guò)來(lái)可以關(guān)窗時(shí)已經(jīng)被呼嘯著的風(fēng)吹得不太清醒了。
她側(cè)身著拉窗戶，手包在衣袖里不經(jīng)意間在窗上作畫，搖了搖頭感覺頭暈眼花的，伸出另外一只手捏了捏鼻梁，稍微清醒后一抬頭就看到了對(duì)面也在拉窗，視線聚焦了一下才看清楚，那是許應(yīng)卓。
隔著十多米走廊，和對(duì)面同樣在關(guān)窗戶的許應(yīng)卓眼神對(duì)上了，一秒不到，雙雙拉上窗，消失在窗口，迅速坐在座位上，整個(gè)人都清醒了不少。
“老卓快給我看看我這想的這個(gè)思路怎么樣？”
“好乖。”剛才宋眠因?yàn)榇盗死滹L(fēng)讓整張白凈的小臉變得紅潤(rùn)的模樣已經(jīng)印在了許應(yīng)卓的腦子里，他想自己應(yīng)該再吹節(jié)課的冷風(fēng)了。
“你這什么回答，吹傻了吧？等等，你別告訴我你有情況了？！”裴淮銘邊說(shuō)邊用衣袖擦眼睛，作出傷心欲絕的模樣，但從手指縫里打量著許應(yīng)卓。
“沒(méi)有?！痹S應(yīng)卓反應(yīng)過(guò)來(lái)，抬頭眼睛直視著裴淮銘，然后看了看裴淮銘的寫的思路，遲疑了兩秒，“非線性電路包括含二極管電路和含白熾燈電路，這類元件的伏安特性不再是線性的，分析要用到圖線相交法，更要注意理解圖像交點(diǎn)的物理意義?！?p> 裴淮銘皺了皺眉，滿臉寫著不相信，手卻又不老實(shí)的拿走資料，聽著許應(yīng)卓的說(shuō)教：“簡(jiǎn)單的電路理解都不會(huì)的話，你還是少一下課就跑去b區(qū)二食堂搶鐵板燒了?！?p> “鐵板燒有什么錯(cuò)？那是我周四限定的快樂(lè)，你不懂?！迸峄淬懢镏鴤€(gè)嘴，用食指來(lái)回在許應(yīng)卓面前晃動(dòng)，察覺沒(méi)意思后拿起資料頭也不回的回到座位上。
許應(yīng)卓視線重新轉(zhuǎn)移到窗口，坐下來(lái)什么也看不到，只有偶爾因?yàn)榇皯魶](méi)關(guān)牢產(chǎn)生的呼嘯聲，一陣又一陣的，吹在臉上生疼，寒意直達(dá)心底。
宋眠反應(yīng)過(guò)來(lái)，不免拉了拉自己橙色衛(wèi)衣的松緊帶，嘲笑自己只是十幾米的距離變成了幾米，就又失神了。