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　　鄧中老師有多厲害，從他的名字上就可以看出來，是中庸的“中”而不是世俗的“忠”，是不是文化底蘊(yùn)濃厚？！他有一次批改作文，把我叫上講臺(tái)，給我說這一段寫的不錯(cuò)，臥槽，定睛一看，那一段正是我抄襲書上的哇哇哇哇……所以，從那開始，我學(xué)會(huì)了抄襲。

　　還來說臧琪，只有臧琪講課腰桿一直拔得很直，筆桿一樣。一是底氣很足，腰桿甭直，不用向無知無天的同學(xué)們屈膝彎腰，還有就是他有肝病，害怕傳染給學(xué)生，所以腰桿挺的直直的，盡量與同學(xué)保持好距離。

　　就是因?yàn)榕玛扮?，所以好好學(xué)習(xí)。有時(shí)中午吃罷飯，沒有午休就跑進(jìn)教室作數(shù)學(xué)題，越學(xué)越覺有趣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了對(duì)語(yǔ)文英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。數(shù)學(xué)也是我各科成績(jī)中最好的。當(dāng)然，我們班——不，臧琪所教的兩個(gè)班，在全縣兩所高中九個(gè)班級(jí)里模擬考試中總能名列前茅，為他臉上爭(zhēng)了光，自然他也是無比開心的。

　　記得有段時(shí)間臧琪老師休假了一段時(shí)間，聽說他去武漢等大城市看病了，就是看病期間他還應(yīng)聘了職業(yè)經(jīng)理人，真的很了不起。他休假的那幾個(gè)月，又有新的數(shù)學(xué)老師，雖然新的數(shù)學(xué)老師也很敬業(yè)和優(yōu)秀，然而，習(xí)慣了臧琪老師嚴(yán)厲的高壓政策，換了新老師，管的沒那么嚴(yán)了，我就松懈了。當(dāng)講到微積分的時(shí)候，我聽說微積分在高考中只占有一個(gè)選擇題的份量，我就完全不把微積分當(dāng)回事了，就算完全不會(huì)又如何？高考那道選擇題，如果不會(huì)我完全可以蒙的，萬(wàn)一蒙對(duì)了呢？對(duì)吧，就算錯(cuò)了又如何？一道題而已。許多時(shí)候我都不把數(shù)學(xué)放在心上了，上課也漫不經(jīng)心，越不放在心上越聽不懂，越聽不懂越對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣了，甚至有種生疏之感。許多時(shí)候，中午吃飯就跑去宿舍睡午覺了，也不回教室作數(shù)學(xué)題了，很多時(shí)候我都不交數(shù)學(xué)作業(yè)了，老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)，不會(huì)作也懶得作了。

　　幾個(gè)月后，臧琪老師又回來了，他回來半月后，終于發(fā)現(xiàn)了我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)下降很多，學(xué)習(xí)也沒有原本的積極性了，他給我的數(shù)學(xué)作業(yè)批了一句話：你再也不是我眼中的某某某（我的名字）了。每當(dāng)想起這句話，我的內(nèi)心就無比的難過，感覺辜負(fù)了老師的期望。

　　當(dāng)我聽從臧琪老師的意見，去農(nóng)高學(xué)習(xí)，并一鼓作氣考上了大專。大一的暑假，我又回到一高，這次是代表學(xué)校來一高搞宣傳招生的，當(dāng)我穿著印有——進(jìn)城能就業(yè)，回鄉(xiāng)能致富的十個(gè)大字的校服和大學(xué)同學(xué)在一高發(fā)放宣傳單的時(shí)候，恰巧遇見了臧琪老師，他還是騎著單車開學(xué)校了，似乎還是那身不變的打扮，干干凈凈的衣服很有派頭，氣質(zhì)和藹可親了許多，更讓人可親可敬：手上夾著煙卷，夕陽(yáng)下，臉上一直掛著微笑，笑容滿面的看著我們，當(dāng)時(shí)，我真的有點(diǎn)緊張也很開心啊，那種喜悅是來自內(nèi)心的深處。雖然，我讀的大學(xué)并沒有多少知名度，許多考生并不感興趣，甚至看到我的大紅校服上的那十個(gè)大字——進(jìn)城能就業(yè)，回鄉(xiāng)能致富，有的都笑了。罷了罷了，讓我有種莫名的難過。但在臧琪老師面前，我想我走的路是沒有錯(cuò)的，雖然有人小瞧了我們。

　　當(dāng)然，我很感激臧琪老師，因?yàn)樗f過，大學(xué)可以不上，大學(xué)又必須得上。這句話真的很富有哲理啊。