第36章 一人對戰(zhàn)

　　“不是，不是……哎？”

　　“她還要考論語？”

　　“我就覺得不對！她一直站那沒動?！?p>　　反觀尉茂，神清氣爽啊！他把賭契放好。

　　周泰顧不上周圍亂糟糟，他直接問：“尉女郎的父親不會還教過《論語》吧？”

　　尉窈為了避免對方找麻煩，重新站起，向?qū)Ψ揭径Y，回道：“是。家中攢有幾箱筆記，我時常翻看?！?p>　　周泰收起他的刻薄臉，難得把禮數(shù)做足，然后對王濟四位公正方說：“我上個茅房，先考《詩經(jīng)》吧?！?p>　　人有三急，這理由好，那就先考《詩經(jīng)》。周泰一離開，其余人都是要考試的，各自坐在原位置即可。

　　出題人是崔尚、崔致。崔尚擬的題簡單，由他宣布第一題：“有梅園林的‘有梅’二字，今吉食肆的‘今吉’二字，共同出自哪首詩？請諸君含詩序完整默寫出?！?p>　　亥也仁舉手：“我不是交卷。我覺得這題出得不公平，我不住在東坊這一片怎能知道它們出自哪首詩？”

　　快閉嘴吧。同伴好幾雙眼睛都示意他別說了，怪丟人。

　　沒人附議，亥也仁郁悶地第二次舉手，這回是交卷，不然傻坐這干嘛？哼，他也上茅房，出食肆?xí)r遇到進來的周泰，一個愕然：“我以為你跑了！”

　　另個也愕然：“這么快比完一題了？”

　　這道題確實沒多會兒就收卷了，因為真的簡單，答案是《召南》篇的《摽有梅》?！坝忻贰倍忠撞?，“今吉”則分別出自第一句末尾的“迨其吉兮”，和第二句末尾的“迨其今兮”。

　　崔致幫忙一起閱卷，又淘汰掉一個寫不出序，且整首詩畫圈替字達到一半多的。如此，長孫一方是十五個人參加下輪比試，陸葆真一方保持不變。

　　“諸位請聽第二題，默寫《邶風(fēng)》篇中的《凱風(fēng)》一詩，將每句后面的注解一并默寫，不需要寫詩序、序解和鄭《箋》?！?p>　　屏風(fēng)外，周泰聽得發(fā)暈，他一直以為小學(xué)課業(yè)里屬《詩經(jīng)》易學(xué)，一直以為學(xué)《詩經(jīng)》是把詩背會就行了，現(xiàn)在看大錯特錯。正好丘睿之畫完了畫，他把后者拽出食肆問：“這題難么？”

　　“只寫詩的話……還行，可誰閑得慌背詩句后面的注解啊，心里明白啥意思不就行了？還有，寫詩跟背詩不是一回事，古詩里好多字可難寫了?！?p>　　學(xué)習(xí)好的人通常各有長處，差等生的短處則往往相通。

　　這不，亥也仁蹲茅坑回來聽見這番談話，立即贊同：“還好你學(xué)的《論語》，等你學(xué)《詩經(jīng)》就知道了，每兩天講一首，涉及的歷史典籍可多了?！?p>　　周泰心里這個不得勁：什么叫還好我學(xué)的《論語》？等你學(xué)《論語》的時候試試！

　　此時尉景過來，把有窟窿眼的畫紙往臉上蒙，透過窟窿看周泰三人，嬉笑吐舌：“快看，了了了了了……”

　　“我的畫！你別給我撕壞了！”

　　“哈哈，撕不了，了了了……”

　　“尉景你找揍！”亥也仁也去追。

　　周泰剛尋思“撕壞了得了”，突然意識到這是好機會，他趁尉景跑到屏風(fēng)邊的時候猛力一推，幸虧陸葆真從尉景開始鬧就格外關(guān)注著，她瞬間明白周泰目的，在后頭補一腳，把周泰踹趴在尉景身上。

　　屏風(fēng)倒，書案砸，雙方同時違反了事先講明的考場紀(jì)律，按照懲罰規(guī)定，在考之人現(xiàn)在就得各裁一名。

　　尉景后知后覺闖了禍，他快要哭了，無助地看阿茂，再看窈同門，怎么辦？己方就倆人考試，誰放棄？

　　尉窈沒動。

　　尉茂利落起身，走到好友跟前指住對方嘴巴告誡：“從現(xiàn)在起閉上?！?p>　　尉景使勁點頭，“嗯”都不敢“嗯”。

　　長孫隊伍主動不考的是元珩，他一直趴著寫字全身使勁，真是的，腚瘡都裂了。

　　考試繼續(xù)。

　　無論默寫《凱風(fēng)》還是剛才《摽有梅》那道題，都很簡單，簡單到不會在聯(lián)考里出現(xiàn)，可是卷子交上來后，字全寫出來且無誤的只有奚驕和尉窈。長孫無斫、元子直倒也好，能看出他們會背，就是各有少許不會寫的用圈替代。

　　再次淘汰三人。第三題開始時，尉窈成為全隊脊梁，以一己學(xué)識戰(zhàn)長孫隊伍十一人。

　　“請諸君聽第三題，分別寫出《周南》篇的十一首詩名，和《鄘風(fēng)》篇的十首詩名，只寫詩名即可?！?p>　　此題考背誦為次，主要考識字積累。

　　《周南》篇的十一首詩分別是：關(guān)雎，葛覃，卷耳，樛木，螽斯，桃夭，兔罝，芣苢，漢廣，汝墳，麟之趾。

　　《鄘風(fēng)》篇的十首詩分別是：柏舟，墻有茨，君子偕老，桑中，鶉之奔奔，定之方中，蝃蝀，相鼠，干旄，載馳。

　　尉窈、奚驕二人不假思索，立即動筆，又是全部寫對，分不出高低。

　　其余人錯字各異，有把“汝墳”寫成“汝汶”的，有把“鶉之奔奔”寫成“鵪之奔奔”的，錯最多的是“芣苢”二字，要么把前個字在“不”下邊多加了一橫，要么把后個字寫成了“莒”。有趣的是，頗難寫的“蝃蝀”二字，無一個人寫錯。

　　此輪淘汰二人。

　　開始第四題，尉窈一人對戰(zhàn)長孫隊伍九人。

　　仍是崔尚出題，奚驕明白了，難題全在崔致那，應(yīng)該是留著考他和尉同門的。

　　第四題是：“寫出《周南》篇里，表現(xiàn)木植茂盛的詞?！?p>　　此題后，長孫一方剩六人。

　　第五題是：“默寫《式微》的詩序，并默寫詩序的注釋。”

　　這是崔尚手里的最后一題。

　　奚驕比尉窈交卷晚，反正已經(jīng)晚了，他寫完仔細檢查并回想夫子上課時是怎么講的，幸虧如此，他發(fā)現(xiàn)注解的最前面漏掉了一句“寓，寄也”。補上后，奚驕心里也跟打了補丁一樣不痛快，這說明自己基礎(chǔ)不夠扎實，至少在《式微》一詩上是比不過尉同門的。

　　終于該崔致出題了。這時尉窈對戰(zhàn)的只有長孫無斫這名主帥，以及奚驕和元子直三人。

　　元子直好煩啊，怎么屏風(fēng)外頭的隊友跟商量好似的擠成一團，齊齊瞅他干嘛？都覺得馬上要淘汰他了？他以前確實總逃課，不愿學(xué)《詩經(jīng)》，但是到了崔學(xué)館后，可能是夫子教的好，也可能是自己開竅了，所以從奚驕邀他幫助長孫無斫起，他就每天憋著勁兒的苦讀。

　　想起苦讀之苦，他背脊挺直，目光灼灼注視著崔致，趕緊出題吧！就算自己比不過訓(xùn)義學(xué)舍的那兩個，難道還比不過長孫無斫嗎？