一向大膽的她，在面對這位男同桌時，卻變得有些靦腆。
她將和他做朋友設(shè)為目標，這個目標過了一段時間就實現(xiàn)了。
起因在于一個卡片。
那個卡片是課外補習班的積分卡，可以換獎品的。
有一次她不小心將卡片帶到學校里來，被男同桌看到了。
“你也在這里補習？”他問。
“啊？”王迪愣了一秒，隨后點頭?！拔以谶@里補英語?！?p> 三年級開設(shè)了英語課，那些英語字母和漢語拼音十分相似，王迪常常搞不清楚兩者到底有什么區(qū)別，月考中也就英語這一課考試不及格。媽媽看到了，于是給她報了個補課班。
她實在是不想去，周六周日原本是她快樂的玩樂時光，不想早起趕班車補課，聽那根本聽不懂的天書。
但隨后男同桌的一句話瞬間打散了她的不情愿。
“我也在這里補課，也補英語?！?p> 男同桌看向她，給她一個她從未見過的微笑，嘴角的梨渦隨著微笑而顯現(xiàn)，讓她感覺，和男同桌的距離拉進了。
她十分開心。
“你也在這里？我也是！我在陶老師的班上，有很多外校的學生也來學習……我們學的課本不是學校發(fā)的課本，而是又新訂課本，我每次補課都帶著，但就學幾頁……我還在背abcd……”
男同學聽她講完一長串的話，之后才開口：“我在張老師的班上，已經(jīng)要結(jié)課了。”
她不知道張老師是誰，但是她明白男同桌學英語一定很厲害，都要結(jié)課了！
-
自從她知道男同桌也在那個補習班補習時，她十分激動，動力滿滿的早起去趕車，只為到補習班上尋找男同學的身影。
前幾次她都沒有看見他。她的班在三樓，而男同桌的班在幾樓她并不知道。每次上樓時都會站在樓梯處朝上望，但沒有看到熟悉的身影。
她也不氣餒，總想著有緣就能遇到，何況這棟樓里就這么幾層，她終會等到男同桌的。
終于，她見到了。
彼時男同桌正在隨著爺爺朝樓下走，而她則是要上樓梯。
兩個人打了一個照面皆是吃驚，她也看到了他面上生動的表情。
“嗨！好巧！李明哲！”她大聲喊道。
他愣了愣，隨后點頭：“好巧?！?p> 爺爺停了下來，笑著看向她：“小同學和明哲是朋友？”
她點頭：“我們是同桌！”
“真巧。你倆聊聊天吧?！?p> 爺爺笑的很慈祥，她看著這位爺爺，突然想起來電視上的爺爺形象，也是這樣的慈祥，寬厚。
她未能和他聊太久，是因為自己的補課班要到上課點了。
于是她只能帶著點遺憾目送兩人離開。
她看到脫下校服的男同桌，就像換了一個人一樣。
像電視里面的小孩兒。
鈴聲已經(jīng)響了，她只好回頭快跑上樓，氣喘吁吁的到達教室。
那一天的課，她聽的是最認真的，同時滿腦子也都是男同桌的身影。
她坐直身板，目視前方，手里的筆一會兒放下一會兒拿起，在空白的紙上寫下空白的文字。
等到老師下來查看時，她才驚覺，將書本蓋在練習紙上。
只有她自己知道，她早已神游天外，跟隨著男同桌離開的身影遠去了。