第22章 夢(mèng)中情校（19）

　　學(xué)生家長(zhǎng)為何要解決老師？

　　針對(duì)這個(gè)疑問(wèn)，蘆薈詭魂很遺憾的搖了搖頭，“我并不清楚，事實(shí)上，我也是無(wú)意之中撞見(jiàn)的。”

　　“很震驚，我從未想過(guò)她會(huì)這樣?！痹幓甑穆曇衾锿钢y過(guò)，它沉默了，記憶似乎又回到了那晚。

　　奉依寒沒(méi)去打擾它，把手電筒叼在嘴里，自己從背包里拿出來(lái)一個(gè)本子寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。

　　【已知受害者：

　　物理老師（被蘆薈母親所殺，原因未知）

　　蘆薈同學(xué)（兇手未知，也許是鍋巴，但傾向于是NPC的陰謀）

　　已知大BOSS：

　　歷史老師（想殺了自己，原因？）

　　已知同伴：

　　鍋巴（曾被附體，兇手未知）

　　已知代替品：

　　蘆薈同學(xué)（物理課代表，脾氣暴躁）

　　物理老師（脾氣暴躁，已經(jīng)被自己解決）

　　所以現(xiàn)在的未知問(wèn)題有：

　　第一，蘆薈母親為何要?dú)⑽锢砝蠋煟?p>　　第二，誰(shuí)殺死了蘆薈同學(xué)？

　　第三，歷史老師為何要?dú)⑺雷约海?p>　　第四，新來(lái)的食堂阿姨和到底是什么身份？

　　第五，這所學(xué)校到底發(fā)生了什么？

　　主線(xiàn)任務(wù)：

　　找出殺死蘆薈同學(xué)的真兇并復(fù)仇。】

　　奉依寒剛剛放下筆，就看到游戲面板閃了閃。

　　她順著點(diǎn)開(kāi)了地圖，這才想起一個(gè)被她忘在腦后的地點(diǎn)。

　　地下室。

　　“蘆薈同學(xué)，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這所學(xué)校的地下室嗎？”

　　奉依寒看著面板，面板上簡(jiǎn)單繪制了這所學(xué)校的平面圖，地下室并沒(méi)有在圖中標(biāo)明，反而在一旁獨(dú)立出來(lái)。

　　“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。”它回神，搖搖頭，盯著奉依寒欲言又止。

　　“怎么了？”她把目光從面板上移開(kāi)，看向它。

　　“你能幫我個(gè)忙嗎？”它有些羞澀，“能幫我把這個(gè)帶給我母親嗎？”

　　“這是我家的傳家寶，一個(gè)天然的玉石手鏈?！?p>　　它飄到棺材里，不多時(shí)便拿出一個(gè)手鏈來(lái)。奉依寒想都沒(méi)想，就接了過(guò)去。

　　玉石如凝脂般，一看就價(jià)值不菲，被保存的十分完好，

　　“我死的突然，我母親也許還不知道這件事情?！彼z憾道：“本來(lái)這個(gè)手鏈?zhǔn)且徒o我的好朋友的?！?p>　　“很可惜，發(fā)生了這樣的事情。”

　　它想笑，卻沒(méi)笑得出來(lái)，“我一直帶在身上，一直想給她，可惜，一切都太突然了?！?p>　　“這樣也好，我一直覺(jué)得她并不在乎我?！?p>　　說(shuō)到這里，奉依寒終于明白了它口中的“她”是一個(gè)具象的人。

　　“我認(rèn)識(shí)她嗎？”見(jiàn)蘆薈同學(xué)一臉惆悵，她有些不忍心。

　　見(jiàn)她這樣問(wèn)，它似是詫異，半晌才道：“一只詭魂胡亂說(shuō)的而已……”

　　“萬(wàn)一我認(rèn)識(shí)呢？”

　　見(jiàn)奉依寒很堅(jiān)持，它敗下陣來(lái)，“其實(shí)我不記得了?！?p>　　“死亡讓我忘記了很多很多，甚至忘了回家的路。”

　　它的聲音越來(lái)越沉重，“我印象中的她很喜歡山水畫(huà)，她很善良，經(jīng)常扎著雙馬尾?！?p>　　“我只記得有一天下午，她跑向操場(chǎng)，馬尾辮在她身后飛揚(yáng)?！彼穆曇粼诓恢挥X(jué)中變得輕快了起來(lái)，“半斜的陽(yáng)光灑在她的身上，讓她整個(gè)人都看起來(lái)活力十足?！?p>　　“算了，說(shuō)這些也是多余的，終究是沒(méi)了緣分，才會(huì)陰陽(yáng)兩隔。”

　　它突然看到奉依寒眼中的心疼，回憶戛然而止，“我會(huì)幫你把門(mén)打開(kāi)，剩下的就靠你了?！?p>　　“提醒你一句，歷史老師通過(guò)那空白的物理課本，已經(jīng)知道物理老師的代替品被你解決的事情?！?p>　　“他徹底盯上了你，你要小心點(diǎn)?！?p>　　“謝謝你?！彼剡^(guò)神來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　根據(jù)蘆薈詭魂的描述，它口中的那個(gè)女生應(yīng)該是自己的舍友。

　　物理組的門(mén)開(kāi)了，她出門(mén)的時(shí)候回頭看了一眼，詭魂落寞地坐在棺材上發(fā)呆，不知道在想什么。

　　“吱呀”，門(mén)關(guān)上了，奉依寒亮起手電筒，猝不及防的與一雙眼睛對(duì)上了。

　　那一刻心臟狂跳不止，她吞了口唾沫，往后退了一步，這才看清面前的人是物理老師。

　　是那個(gè)很溫柔的物理老師。

　　想到蘆薈詭魂的話(huà)語(yǔ)，她猜測(cè)面前這個(gè)應(yīng)該也是詭魂一類(lèi)的，總之不是活的。

　　“奉依寒同學(xué)，你怎么來(lái)我辦公室了？”老師看了她一眼，滿(mǎn)是不解，“天早就黑了，你不出去玩，來(lái)找我有事嗎？”

　　“呃，沒(méi)有，我只是出不去了?！?p>　　她指了指黑板那邊的通道，示意她。

　　溫柔的物理老師似乎沒(méi)有為難她的意思，走過(guò)去給她開(kāi)了門(mén)。

　　奉依寒往外走的時(shí)候，老師繼續(xù)往物理組的方向走，到了門(mén)前伸手開(kāi)門(mén)，用力好幾次也沒(méi)打得開(kāi)。

　　“奇怪，鑰匙不好用了嗎？”

　　她小聲嘀咕著，查看自己的鑰匙。

　　她似乎忘記自己已經(jīng)死了，還堅(jiān)守在教學(xué)崗位上，日復(fù)一日的從事這份偉大的工作。

　　奉依寒剛邁步出來(lái)，黑板自動(dòng)就關(guān)上了，她這才發(fā)覺(jué)天不知何時(shí)黑了。

　　“今天的天黑的可真早?！彼p聲嘀咕著。

　　“因?yàn)槟惆烟旌诘陌粹o給打開(kāi)了?！备ㄔ幍穆曇魝鱽?lái)，它輕飄飄的落下，一臉幽怨，“你不準(zhǔn)備收了我嗎？”

　　“瘋吃詭長(zhǎng)那么丑，那么能吃，脾氣那么差，你都收了它?！?p>　　“我脾氣可好，遇事就上，你走一步我跟一步，你都不收我?！?p>　　“果然是愛(ài)哭的孩子有糖吃，越懂事的越?jīng)]人心疼嗎？”

　　跟屁詭噼里啪啦一頓輸出，聽(tīng)得奉依寒瞠目結(jié)舌。

　　這跟屁詭腦子抽抽了？

　　不過(guò)奉依寒仔細(xì)想了想，覺(jué)得跟屁詭確實(shí)“勞苦功高”，不把它收了確實(shí)說(shuō)不過(guò)去。

　　但……

　　她看了一眼自己的背包，就剩下最后一張馴化卡了，頓時(shí)有些肉疼。

　　跟屁詭可憐兮兮的等著，奉依寒只好把馴化卡貼在了它的身上。

　　【普通馴化卡觸發(fā)成功，正在努力識(shí)別。】

　　【馴化對(duì)象：跟屁詭，馴化成功率100%，正在嘗試馴化?！?p>　　【馴化成功，跟屁詭隨時(shí)為您效勞?！?p>　　【解鎖跟屁詭性格：懂事的孩子沒(méi)糖吃】

　　“太好了，這樣我白天也能出來(lái)玩了?！备ㄔ庍^(guò)于開(kāi)心，一不小心透露了它的真實(shí)想法。

　　奉依寒：……

　　感覺(jué)到她刀人的眼神，跟屁詭立刻道：“我知道鍋巴在哪，他被歷史老師帶去地下室了！”

　　地下室！

　　她快速打開(kāi)面板，使用道具【水晶球】。

　　【水晶球（隨時(shí)看到你想看到的，限時(shí)五分鐘）成功使用，請(qǐng)選擇你想看到的：

　　①寢室

　?、诘叵率?p>　?、凼程谩?p>　　奉依寒毫不猶豫的選擇了地下室。

　　面板閃爍了幾下，陷入一片黑暗，緊跟著又亮了起來(lái)。