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魂穿小糊豆,刷題成頂流

第七十四章 小連招中門對狙

  學生的整體水平,也許可以通過整頓校風和管理制度來提升。

  蘇城一中這么多年來,也就是這么干的。

  但是,對于那些高水平的學生,第一名第二名第三名的水平,差之甚微。

  學生個體也不在意那一名兩名的,反正讀的都是同一個層次的學校。

  這么看來,蘇城一中真是一籌莫展,只能照常進行教學工作,對年級前列的學生多加照拂。

  盡人事,聽天命。

  所盡之人事,就是盡可能多的把學生關在學校里。

  蘇城一中有著一套非常成熟的拖學生月假的套路。

  一,裝不知道,我就不放假。

  二,拖到國家法定節(jié)假日一起放。

  三,放高一高二不放高三。

  一套絲滑小連招,誰頂?shù)淖“。?p>  同學們估摸著這個月的月假該放了,就有人在學校里瘋狂傳播要放月假的消息。

  更多的人知道了,就會去問自己的班主任,迫使班主任問領導。

  領導說:我草,這tm是誰說的。

  又一套絲滑小連招,領導繃不住了。

  同學和領導的斗爭,在這一刻,達到了微妙的平衡。

  沒等多久,班上的成績分發(fā)到了各個班主任的qq里。

  黃正文打開講臺上的投屏電腦,登錄了自己的qq,點開何老師發(fā)送給他的成績文件。

  大屏幕上,加載的圖標焦急地轉動著。

  同學們如趨光的昆蟲一般,向教室前部擁擠。

  一時間,講臺底下的那部分位置水泄不通。

  “看不到了,前面的能不能坐下?”

  “大頭兒子,第一排的大頭兒子!能不能趴在桌子上看?你把半個文檔都擋住了!”

  “憋擠了,憋擠了!就不能在最后一排站椅子上看嗎?”

  電腦像一個反應遲緩的老人,好不容易加載進去后,露出一片白花花的文檔。

  表格的邊緣和字,一幀一幀地顯現(xiàn)出來。

  1班的同學們在第一欄尋找著自己的名字,同時,也不自覺地看看班級前三的成績。

  黃正文一個人坐在講臺的椅子上,看得是最清楚的。

  他也有點拿不準,自己考了多少分。

  當林霏的名字顯現(xiàn)在第一欄的時候,全班同學都是瞳孔地震的。

  在看到她考了740分之后,更是眼珠子都要蹦出來了。

  她是怎么做到的,這個題這么難啊啊啊?。。。?p>  而林霏本人,則乖巧地趴在桌子上,抬眼看著成績。

  說實話,這個題,確實難。

  但是,還不夠難倒她。

  “超!”

  同學們幾乎異口同聲地說起了國粹。

  這可不是臟話,這是將震驚的千言萬語匯成一句話。

  1班的同學們都是極其有教養(yǎng)的。

  有些人看不慣林霏,也只是把這件事悄悄壓在心里。

  最多,在背后和自己的親密好友吐槽幾句。

  所以,林霏在1班這幾天的日子,還是過得很不錯,每個人看起來都很友好。

  也沒有人哪壺不開提哪壺,問她怎么轉過來的,以前成績怎么樣。

  事實上,林霏是個怎么樣的人跟他們毫無關系。

  多了一個同學,也不影響他們高考學習。

  精致的利己主義,說的就是1班同學這樣的人。

  利己不等于害人,更多時候只是隔岸觀火,袖手旁觀。

  利己不是過錯,害人害己才是過錯。

  彭恩看著自己處在班級第四的位置,有點不高興地嘟嚕嘟嘴。

  他輕輕地用筆戳了戳林霏的后背,對她說:“霏姐,你好厲害啊!據說你還提前交卷了是不是?”

  彭恩的長相不算帥,但也是那種比較可愛的男孩子。

  這樣的外形,和他平時又皮又跳脫的性格,十分相符。

  林霏神色坦然,語氣就像吃飯喝水一樣平淡地回應道:“彭恩,你也不錯嘛,年級第四,六百八十多分。”

  “這個分數(shù),到了高考,還要漲不少呢?!?p>  彭恩被夸夸后,表情馬上就嘚瑟了起來。

  他就是一個這樣的人。

  給他點陽光,他就燦爛。

  給他點顏色,他就要開染坊。

  “那是,我可一直都很厲害的?!?p>  “霏姐,你居然記得我的名字!太感人了,又是大明星,又會踢足球,成績還好?!?p>  “茍富貴,莫相忘!到時候,要是你開大公司了,記得讓我去當ufo!”

  周圍人都聽到了彭恩的這一段話,忍俊不禁。

  “怎么了?我有哪里說錯了嗎?”彭恩撓了撓頭,不解道。

  旁邊有個同學忍不住插嘴,說道:“我看……你想說的可能是ceo吧?”

  彭恩開朗一笑,連忙點頭:“啊對對對,是ceo!ceoceoceo?!?p>  林霏也被逗笑了,內心不禁腹誹一句:高中生就是好,啥也不明白啥也不懂,每天都可以因為一些莫名其妙的梗傻樂。

  “好好好,等我以后發(fā)達了,肯定帶著你?!?p>  林霏也順著他的話畫著大餅。

  沒想到彭恩笑呵呵地吃下了這個大餅,吃得還特別香。

  他回了一聲“好的”之后,又把頭轉向屏幕,繼續(xù)看看其他同學的成績。

  一抬頭,就對上了黃正文的目光。

  他右手拿著鼠標,在同學看完一頁之后滑動。左手捏著個拳頭,放在講桌上,眼神里看不出喜怒。

  根據彭恩多年和黃正文的好友經驗來看,這不是他心情平和時的狀態(tài)。

  也不是他生氣時的狀態(tài)。

  也不是他憤怒時的狀態(tài)。

  也不是他難過時的狀態(tài)。

  這是一種彭恩沒有見過的船新狀態(tài)。

  彭恩好像突然想到了什么,樂呵呵的臉暗淡了下來。

  同學們都在專心致志地找成績。在密密麻麻地表格里,順著自己的名字,橫著看自己的各項數(shù)值。

  沒有人發(fā)現(xiàn)彭恩的這個小改變。

  黃主任從走到了前門,對全班同學說道:“請問,你們班的林霏同學在嗎?”

  “是我?!绷嘱卮鸬馈?p>  黃主任掃視面前的這一坨學生,沒有看到有人回答。

  “我在這兒?!绷嘱玖似饋?,平視著黃主任,“黃老師,你有什么事嗎?”

  林霏對這個老師有點印象,她當時去報名物理競賽,以及轉班,都是見過他的。

  黃勇,高三年級主任兼教務處主任。

  “哦,就是你啊?!秉S勇對林霏很有印象。

  不為別的,就因為她長得好看。

  愛美之心人皆有之,長相出眾的人總是會讓人多看幾眼,記得更清楚。

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