第6章 我相信我的學(xué)生

　　此刻兩人的目光落在姜悅身上。

　　一身淺紫色中長裙，露出纖細(xì)的手臂，不經(jīng)意將頭發(fā)往后撥了撥，鎖骨依稀可見。

　　“媽，有客人怎么都不提前跟我說呀?！甭冻鰷\淺的微笑，姜悅坐到了他的對(duì)面。

　　覺察到女兒不同以往的狀態(tài)，覺得可能是有外人在，感到不好意思了。

　　沒有拆穿姜悅是貪睡才不起床，溫筠會(huì)心一笑，“是是是，我給忙忘了?！鞭D(zhuǎn)頭看了看，又開始給兩人互相介紹，“這位是我給你請(qǐng)的家教，也是一中的，叫程深?！?p>　　又指了指姜悅，“小程啊，這是我女兒，姜悅?！?p>　　被叫到的某人沖著程深揮了揮手，表示問好。

　　飯后，兩人回到了臥室，準(zhǔn)備開始補(bǔ)課。

　　這是程深第一次來到女孩子的臥室，寶綠色做墻貼，白粉色帶花邊的床褥，一張大的書桌上擺放著超大的顯示屏，書架擺的都是些刑偵，心理類的書籍。

　　姜悅不好意思的撓撓頭，“有些亂啊，程大神別介意?！?p>　　程大神？

　　聽到她如此稱呼，程深不著痕跡的瞥下眼角。

　　似乎不太樂意聽到這個(gè)稱呼。

　　不想浪費(fèi)時(shí)間，他直接坐到了左邊椅子上，看著空蕩蕩的桌面，“你的作業(yè)呢？”

　　作業(yè)？姜悅有些不好意思，她是一向不寫作業(yè)的，開學(xué)一周也沒少因?yàn)檫@件事被老師批評(píng)。

　　按理來說，他們?cè)谝粋€(gè)班，他應(yīng)該知道自己是不寫作業(yè)的吧。

　　直接坦然‘赴死’稱，“我從來不寫作業(yè)的。”

　　程深沒有說話，兩人陷入沉默。

　　就在姜悅想打破這份沉默的時(shí)候，又聽到他清冷的聲音繞在她耳畔，“以后有我在的地方，你就要寫作業(yè)?！?p>　　一道雷朝她的腦門劈下，她頓時(shí)感覺晴天霹靂。

　　“你先過來把卷子寫完，我在這個(gè)時(shí)間段出一份水平測試卷。雖然開學(xué)已經(jīng)知道你的成績是倒數(shù)...”

　　說到這，他停頓一下，那個(gè)第一始終沒說出來，怕是覺得傷她自尊。

　　“倒數(shù)也沒關(guān)系，有我在，不是問題。”

　　這也太官方了，近距離接觸大神的機(jī)會(huì)，居然是補(bǔ)課。

　　那她情愿不接觸。

　　兩人中間隔著兩個(gè)拳頭大的距離，左邊少年背脊挺直，右手在紙上書寫，而右邊少女撐著腦袋，寫字的手時(shí)不時(shí)停頓幾下。

　　臥室的門沒有關(guān)，來送水果的溫筠看到這副場面，欣慰的笑了笑，然后敲了敲房門，程深下意識(shí)回頭。

　　將水果放到不遠(yuǎn)的地方，叮囑兩人后便出去了。

　　函數(shù)字母讓姜悅感覺是在做英語，本來還想在大神面前表現(xiàn)一下。

　　頓時(shí)她就后悔了，做了兩道題發(fā)現(xiàn)簡直完全看不懂。

　　耳邊傳來一道不經(jīng)意的聲音，“你們家就兩個(gè)人，也會(huì)敲門呀?！?p>　　“啊？”本就犯困加上注意力不集中，姜悅并沒有聽清楚他說什么。

　　沒有得到回答的程深偏頭，少女撐著腦袋睫毛忽閃忽閃的樣子，那簇睫毛似乎在他的心田刷過，此時(shí)他的眼眸深了深。

　　將半邊身子靠了過去，用筆在書本上點(diǎn)出，“這里的公式帶錯(cuò)了，需要用到線面平行的性質(zhì)定理，你應(yīng)該先把這個(gè)解出來，然后...”

　　這還是姜悅頭一次與他靠的如此近，薄荷味的氣息傳入她的鼻息。

　　近距離看著，發(fā)現(xiàn)他的皮膚很白。

　　補(bǔ)課一共三個(gè)小時(shí)，姜悅的作業(yè)就占了全部的時(shí)間。

　　直到結(jié)束，她也沒有做程深出的測試卷。

　　但她覺得那人一定對(duì)她的水平有了基礎(chǔ)的認(rèn)知，畢竟作業(yè)都不算自己完全做的。

　　下午聶丹陽和齊梟要約她出去，統(tǒng)統(tǒng)被她以累的理由拒絕了。

　　至于原因，她沒有說，私心里希望大神是家教這件事只有自己知道。

　　最后，由于平日是需要上晚自習(xí)的，在老媽和大神的商量之下，決定每周六日早上各補(bǔ)習(xí)三個(gè)小時(shí)。

　　補(bǔ)課費(fèi)的問題，姜悅從沒有問過溫筠。

　　沒有她的摻和，才更加透明公開。

　　第二天上學(xué)路上，姜悅都很少搭話，路過煎餅攤，特地多加了個(gè)蛋。

　　“悅姐，你昨天忙啥了？”齊梟已經(jīng)大口吃起來，嘴角沾了少許的醬汁。

　　另一旁的聶丹陽也有些疑惑，轉(zhuǎn)頭一看，有些不懷好意的笑道，“齊小鳥，你嘴邊沾上醬了?！?p>　　一向注意形象的齊梟立馬掏出小鏡子來左右瞅瞅。

　　姜悅淡淡吐出兩個(gè)字，兩人有些石化。

　　一進(jìn)教室就看到大神坐在第一排，牛皮包裝的本不知道在寫什么。

　　姜悅叼著吃一半的煎餅，走過去沖著程深說了聲早。

　　座位的人將本合起來，雙手握拳靠在下巴處，神情淡淡，“今天的課好好聽，晚自習(xí)給我交一份總結(jié)，學(xué)到什么就寫什么。”

　　當(dāng)場，姜悅就想放下書包走人，此刻能聽到后槽牙的響聲，“好的。”

　　氣鼓鼓的樣子讓程深嘴邊抿起一絲淺淡的笑容。

　　翻開本子，繼續(xù)開始寫他的每周計(jì)劃。

　　前兩節(jié)課，姜悅哈欠連天，時(shí)不時(shí)在紙上寫寫畫畫。

　　許若眼睛都要驚到下巴了，他的同桌今天是轉(zhuǎn)性了嗎，居然沒睡覺，也沒讓他放風(fēng)玩手機(jī)。

　　周一的大課間，比平時(shí)更忙，除了升旗，還會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)輪流講話。

　　領(lǐng)導(dǎo)們拿著稿子，對(duì)照著念完，底下的人都懶洋洋的，很多人都開始交頭接耳，講著平日的瑣事。

　　“我說你們聽說了沒？今天校長要講一件嚴(yán)重的事！”

　　這話勾起了左鄰右挨的好奇，紛紛詢問到底是什么樣的大事。

　　正要脫口而出，瞥到了班主任的身影，周圍幾人也就暫停了話題。

　　心里還是控制不住的想知道，究竟是什么樣的大事。

　　“下面請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言?！?p>　　姜悅注意到高臺(tái)的少年，身著藍(lán)白相間的校服，舉手投足之間一種溫潤的氣息。

　　他的聲音很容易讓人沉溺其中，“我今天演講的題目是《少年當(dāng)自強(qiáng)》，中國，佇立東方。少年，應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)?！?p>　　聲音自話筒緩緩流出，剛剛談?wù)摰膸兹擞X察到班主任走了，又迫不及待的開始詢問“你剛剛說的到底是啥事？”

　　“還能啥事，上周食堂打架的事?！?p>　　“那事啊，聽說是有人找咱們一中的麻煩，只可惜我當(dāng)時(shí)不在場?！?p>　　隔著兩排的男同學(xué)聽見這邊的動(dòng)靜，也開始加入了話題，“我在啊，你們知道咱學(xué)校姜悅吧，就是她出手打跑的，那動(dòng)作，叫一個(gè)干脆利落?！?p>　　“姜悅？之前余錦江女朋友？”

　　“是呢是呢，兩人早分手了，話說，不知道我有沒有榮幸能追上她。”

　　“我還聽說余錦江不知怎么被人給打了?！?p>　　“真的假的？”

　　“小道消息，聽說在育新湖那邊?！?p>　　...

　　這邊討論依舊不斷，那邊程深的演講已經(jīng)到了結(jié)尾。

　　少年鎖定人群中的身影，說出了演講最后的詞，“國，不可侵犯。少年，不可屈身。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。少年為人處世，當(dāng)自強(qiáng)不息。”

　　話畢，全校師生掌聲響徹天際。

　　少年深鞠一躬，站到了離校長不遠(yuǎn)的地方。

　　校長注意到程深的站位，并沒有說什么，掃了眼高二1班的站位，“大家暫時(shí)不要離場，我還有一件事需要強(qiáng)調(diào)一下?！?p>　　他瞇了瞇眼睛，“高二1班姜悅到臺(tái)上來。“

　　此話一說，姜悅嘴邊嘲諷一笑。

　　這絕對(duì)不會(huì)是什么好事。

　　一旁的張揚(yáng)澍拉著她，嚴(yán)肅又有些擔(dān)憂，“我和你一起上去?！?p>　　校長神色不變，又繼續(xù)說道：“上周，學(xué)校里發(fā)生了一起惡劣斗毆事件。”

　　一傳十，十傳百，學(xué)校里大部分的人是知道這件事的。

　　望著姜悅的背影，大家都是看個(gè)熱鬧，也有部分人表示了對(duì)她的同情。

　　果然在這兒聽到的聲音，要比下面更加的大，更加刺耳。

　　“經(jīng)過校方一致討論，鑒于對(duì)方并不是一中的，所以校方?jīng)Q定讓姜悅同學(xué)向?qū)Ψ竭M(jìn)行公開道歉，并寫1000字的檢討書，而醫(yī)藥費(fèi)就由學(xué)校承擔(dān)?！?p>　　頓時(shí)，下面嘈雜之聲更大了。

　　“不是吧，懲罰這么重嗎?”

　　“這重嗎?”

　　“公開道歉啊，這難道還不嚴(yán)重？誰能丟的起這人。”

　　“女孩子嘛，忍忍就過去了?！?p>　　“難道不是他們進(jìn)咱們學(xué)校找事的嗎？”

　　.......