隨著淅瀝的雨聲，我仿佛又回到了迷宮最開始的地方
雨滴因?yàn)樽陨碇亓奈蓍軌嬄洌N在玻璃窗戶上緩緩向下，留下一條條完美的拖尾?；蛟S它也是想在短暫的生命里留下點(diǎn)什么，證明自己也曾出現(xiàn)在這個(gè)世界上。
初三是迷宮的開始，也是我不愿面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。我永遠(yuǎn)忘記不了謝思誠(chéng)看我的眼神是那樣不屑還有他媽媽對(duì)他說(shuō)的
“像我這樣的人連職高都不配上”
這句話深深的刺進(jìn)我的心里，我感到難過(guò)，窒息，是用語(yǔ)言文字都無(wú)法描述的疼痛。只記得我從沈逍祁那里知道后，哭了很久很久。對(duì)謝思誠(chéng)最后一點(diǎn)的念想和期望都融入淚水里，永遠(yuǎn)的從我的身體剝離。喜歡他做了太多錯(cuò)的事情，也讓我明白了很多。
姜映月這個(gè)我做夢(mèng)都想撕碎的人，我恨她，是她把我推進(jìn)了迷宮。原本周禮是我在學(xué)校最好的朋友。我們像其他閨蜜一樣，經(jīng)常一起排隊(duì)吃飯，課間閑聊……在九月下旬班主任把陸婉悠，周禮和姜映月調(diào)在一起時(shí)，我心里總覺得不對(duì)勁，直覺告訴我，一定會(huì)有事情發(fā)生。果然，他們?nèi)齻€(gè)人的關(guān)系越來(lái)越好，周禮開始慢慢疏遠(yuǎn)我，從原來(lái)的四個(gè)人現(xiàn)在將我排除在外。
姜映月和陸婉悠一點(diǎn)點(diǎn)將周禮拉攏，我們慢慢變成了兩個(gè)世界的人，準(zhǔn)確的說(shuō)是
“我和她們”
初一的時(shí)候，我跟謝思誠(chéng)是前后桌，和他坐的近，關(guān)系自然變得很好，少女的悸動(dòng)就這樣產(chǎn)生，我對(duì)他的喜歡似乎表現(xiàn)的太明顯了，明明沒和多少人講過(guò)卻鬧得全班皆知。甚至班主任都來(lái)找我談話，把我和他的位置調(diào)開。我還記得當(dāng)時(shí)我很難過(guò)，眼里泛著淚花。下節(jié)是體育課，我們出去排隊(duì)，他看著我不開心的樣子打趣道：
“怎么，干老師把你罵了一頓？”
我克制著難過(guò)說(shuō)：“才沒有，我這么乖怎么可能被罵?！?p> 他坐到了姜映月和陸婉悠的后面。那時(shí)我和她們的關(guān)系還不錯(cuò)，可她們明明知道我喜歡謝思誠(chéng)，卻還是和他走的很近，打鬧聊天甚至?xí)崦恋呐e動(dòng)，絲毫不避嫌。我知道我無(wú)權(quán)干涉謝思誠(chéng)的社交，但是看到這種場(chǎng)面我心里總覺得不是滋味，哪怕有一點(diǎn)邊界感都都不可以嗎......
盡管事情過(guò)了很久，我和陸婉悠的關(guān)系總感覺有隔閡，有種說(shuō)不出的不對(duì)勁。
在民辦，周天也要上學(xué)，我真的快扛不住了，一想到周天上課，整個(gè)人都是崩潰的。周一到周四，早上七點(diǎn)十分到校，晚上九點(diǎn)放學(xué)，九點(diǎn)半到家。周五沒有晚自習(xí)，這也算是恩賜了。周六做作業(yè)，周天七點(diǎn)半到校，五點(diǎn)放學(xué)。生活就像這段文字一樣枯燥，沒有任何形容詞可以修飾它?？晌业纳钤诋?dāng)時(shí)而言就是如此，我沒辦法反抗，只能身不由己的被時(shí)間的潮水推著，一步步麻木的向中考這個(gè)彼岸前進(jìn)。但我不敢停下腳步，內(nèi)心的掙扎，時(shí)間的緊迫，學(xué)習(xí)的壓力，生活的無(wú)趣，停下腳步只能更加焦慮。在中國(guó)傳統(tǒng)的教育下，我也一度覺得放松很有罪惡感。我很累，像一具干枯的尸體，被壓力抽干了精氣，但還是得靠著這幅殘破的，佝僂的軀體向前。被風(fēng)推著，人潮擠著，直到忘記自己最初的目標(biāo)。有時(shí)候還真希望自己是一具尸體，沒有情感和想法，這個(gè)時(shí)候好像所有的失敗都變的理所應(yīng)當(dāng)可以接受，畢竟我也只是一副沒有思想的枯骨。